A resposta curta
Fale nun lugar tranquilo, colóquese fronte á persoa, use o seu nome e fale amodo con frases curtas e sinxelas. Faga unha pregunta de cada vez, ofreza dúas opcións en lugar de preguntas abertas e agarde máis tempo do que lle pareza natural. Non discuta, non corrixa nin faga probas de memoria. Responda ao sentimento que hai detrás das palabras e use o contacto, as imaxes e os xestos cando lle custe máis falar.
- Reduza o ruído de fondo e procure o contacto visual antes de empezar a falar.
- Use frases curtas, unha idea de cada vez, e nomes en lugar de el, ela ou eles.
- Ofreza unha escolla entre dúas opcións, ou unha pregunta de si ou non, en lugar de preguntas abertas.
- Agarde unha resposta. Se non a entende, repita as mesmas palabras e, despois, probe con outras.
- Non discuta nin corrixa. Responda ao sentimento que hai detrás do que di.
- Cando as palabras van faltando, comuníquese mediante o contacto, o ton, a expresión facial e imaxes compartidas.
Nesta páxina (8 seccións)
- Cales son os consellos máis importantes para falar cunha persoa que vive con demencia?
- Como debería comezar unha conversa?
- Como debería dicir o que quero expresar?
- Como podo escoitar mellor?
- Que pasa se di algo que non é certo?
- Como cambia a comunicación a medida que avanza a demencia?
- Poden as imaxes e as actividades facilitar a conversa?
- Que pasa se perdo a paciencia?
A demencia pode dificultar atopar as palabras, seguir unha frase longa ou ignorar o ruído de fondo. Nada disto significa que a persoa deixase de querer conectar con vostede. Pequenos cambios na forma de preparar unha conversa, de falar e de escoitar poden facer que comunicarse sexa máis doado e máis tranquilo para ambos.
Cales son os consellos máis importantes para falar cunha persoa que vive con demencia?
Chame a súa atención, simplifique e teña paciencia. Se só lembra cinco cousas:
- Acale o espazo e colóquese fronte á persoa. Apague a televisión, séntese á súa altura e use o seu nome.
- Diga unha cousa de cada vez. Frases curtas, unha idea, unha pregunta.
- Ofreza unha escolla entre dúas opcións. «Té ou café?» é máis doado que «Que lle apetece?».
- Agarde. Déalle máis tempo para responder do que lle pareza natural e intente non interrompela.
- Non discuta nin faga probas de memoria. Responda a como se sente, non a se os datos son correctos.
Como debería comezar unha conversa?
Prepare o momento para que a persoa poida centrarse en vostede. A guía da Family Caregiver Alliance recomenda limitar primeiro o ruído: apague a radio ou a televisión, peche as cortinas ou a porta, ou vaian a un lugar máis tranquilo.
- Achéguese de fronte. Chegar por detrás ou polo lado pode asustala.
- Diga quen é. «Ola, papá, son Sarah, a túa filla». Isto evítalle ter que buscar o seu nome.
- Colóquese á súa altura. Se está sentada, sente ou axeonlle para que os seus ollos estean ao mesmo nivel.
- Coide a súa expresión e o seu ton. O National Institute on Aging (NIA) aconsella ser consciente do ton, o volume, a expresión facial e a linguaxe corporal, e manter unha actitude cálida e sinxela.
- Comprobe que leva as lentes e os audiófonos. É difícil seguir unha conversa que non se pode ver ou oír ben.
Como debería dicir o que quero expresar?
Use palabras sinxelas, frases curtas e unha voz calma e grave.
- Unha idea por frase. «Imos poñer o abrigo. Despois sairemos fóra». Non as dúas cousas de vez.
- Use nomes, non pronomes. «Chamou a tía Xoana» é máis claro que «Ela chamou».
- Fale máis grave, non máis alto. A Family Caregiver Alliance suxire usar unha voz máis grave en lugar de levantar a voz.
- Repita e, despois, reformule. Se non entendeu, repita as mesmas palabras unha vez. Se iso non funciona, agarde un momento e probe con outras palabras.
- Mostre ademais de dicir. Sinale a cunca, ensínelle os dous xerseis ou amose o primeiro paso.
- Fálle a ela, non sobre ela. O NIA desaconsella falar da persoa como se non estivese presente e tamén falar como se fose un neno ou unha nena.
O NIA suxire versións máis sinxelas de preguntas habituais. Estes son algúns exemplos nesa liña:
| En lugar de | Probe con |
|---|---|
| «Que queres cear?» | «Queres peixe ou polo?» |
| «Como te sentes?» | «Sénteste canso?» |
| «Tes fame?» | «A cea estará lista dentro de cinco minutos». |
| «Así non se fai». | «Imos probalo desta maneira». |
| «Lémbraste da nosa viaxe ao lago?» | «Estaba pensando na nosa viaxe ao lago. Cóntame que che gustou dela». |
| «Xa cho dixen». | Responda de novo, con amabilidade, como se fose a primeira vez. |
Como podo escoitar mellor?
Escoite o significado e o sentimento, non só as palabras.
- Agarde. O silencio adoita ser tempo para pensar. Conte amodo ata dez antes de intervir.
- Ofrézalle unha palabra só se está bloqueada. A Family Caregiver Alliance indica que non hai problema en suxerir palabras cando alguén está a ter dificultades.
- Comprobe o que entendeu. A guía de comunicación da Alzheimer’s Association suxire buscar o significado que hai detrás das palabras e repetilo para comprobar que entendeu ben. «Estás preocupado polo coche?».
- Observe o seu rostro e o seu corpo. A medida que falar se fai máis difícil, o NIA sinala que as expresións faciais poden mostrar tristeza, enfado ou frustración con máis claridade que as palabras.
- Tome en serio as súas preocupacións. Aínda que unha preocupación se basee nun dato equivocado, o sentimento é real.
Que pasa se di algo que non é certo?
Non discuta. É pouco probable que a convenza, e a persoa pode acabar sentíndose avergoñada ou asustada. No seu lugar, conéctese co sentimento e despois dirixa a conversa con suavidade.
A Family Caregiver Alliance suxire recoñecer a emoción antes de redirixir. Por exemplo, se a súa nai insiste en que ten que ir buscar os nenos á escola:
- En lugar de: «Mamá, os teus fillos xa son maiores. Iso foi hai corenta anos».
- Probe con: «Sempre fuches unha nai moi cariñosa. Cóntame como ía buscalos. Queres que merendemos primeiro?».
A Alzheimer’s Association tamén aconsella non discutir por afirmacións coas que non estea de acordo. Escolla os momentos: se unha crenza equivocada non causa dano, déixea pasar.
Como cambia a comunicación a medida que avanza a demencia?
As necesidades cambian co tempo, así que adapte a súa forma de comunicarse. A Alzheimer’s Association describe tres fases xerais:
| Fase | Que axuda |
|---|---|
| Inicial | Non dea por feito que non pode comunicarse. Inclúaa nas conversas, fálle directamente, pregúntelle que apoio quere e use o humor se axuda. |
| Media | Conversas a soas nun lugar tranquilo. Fale amodo, manteña o contacto visual, faga preguntas de si ou non, dea instrucións paso a paso e non critique nin corrixa. |
| Avanzada | Achéguese de fronte e diga quen é. Anímea a sinalar e a facer xestos. Use o contacto, os sons, as imaxes e os cheiros. Nunca fale coma se non estivese presente. |
Cada persoa é diferente, e a mesma persoa pode ter días bos e días difíciles. Responda a como está agora mesmo, non a unha etiqueta.
Poden as imaxes e as actividades facilitar a conversa?
Si. Unha imaxe compartida quita presión e dálles a ambos algo que mirar e sinalar.
- Imaxes para conversar. Conversation Cards ofrece imaxes con preguntas abertas que nunca poñen a proba a memoria.
- Fotos familiares. Photo Pairs converte as fotos que vostede escolle nun xogo suave de atopar parellas, que a miúdo esperta lembranzas.
- Ditos coñecidos. Finish the Saying usa ditos moi coñecidos, seguidos dunha proposta para conversar.
- Xogos de parellas como apoio. Picture Pairs dálles algo que facer coas mans mentres conversan.
Vexa como xogar xuntos e actividades de lembranzas para saber máis. Para visitas e chamadas, lea as nosas guías sobre visitas e chamadas de teléfono e vídeo.
Se a persoa fala máis dunha lingua, consulte a nosa guía sobre a comunicación en diferentes linguas.
Que pasa se perdo a paciencia?
Pásalle a calquera persoa. O NIA suxire que, se se sente frustrada, se tome un tempo para acougarse. Vaia a outra habitación, respire amodo unhas cantas veces e volva cando poida. Sempre pode retomar a conversa, e pode que a persoa responda mellor ao seu estado de ánimo máis tranquilo. Se a frustración se volve constante, é un sinal de que necesita máis apoio, non de que o estea a facer mal. A nosa guía sobre o coidado persoal de quen coida ofrece lugares aos que acudir.
Preguntas comúns
Que non lle debería dicir a unha persoa con demencia?
Evite facer probas de memoria («Lémbraste de...?»), corrixir («Iso non é así»), lembrarlle perdas («Xa cho dixen») e falar dela como se non estivese presente. Evite falar como se fose un neno ou unha nena. Estas actitudes adoitan causar vergoña ou malestar sen axudar.
Debería corrixila cando se equivoca nun dato?
Normalmente non. Se un dato equivocado non causa dano, déixeo pasar. Discutir case nunca cambia a opinión da persoa e a miúdo fai que se moleste. Céntrese en como se sente e no que necesita agora mesmo.
Que fago cando non lle sae unha palabra?
Déalle tempo primeiro. Se nota que lle está a custar, non pasa nada por suxerirlle unha palabra con delicadeza ou por intentar adiviñar o que quere dicir e comprobalo. Sinalar, facer xestos e usar imaxes tamén pode axudar.
Como falo cunha persoa nunha fase avanzada de demencia que case non fala?
Achéguese de fronte, diga quen é e use unha voz tranquila e un contacto suave. Observe o rostro e a linguaxe corporal para entender como se sente. A súa presenza, unha canción familiar ou collerlle a man poden comunicar moito sen palabras.
Fontes
Enlazamos coas organizacións e estudos nos que se basea esta páxina. Cada un foi verificado cando se actualizou a páxina.
- Communicating With Someone Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Communication and Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance