Krátká odpověď
Mluvte na klidném místě, otočte se k člověku čelem, oslovujte ho jménem a mluvte pomalu, krátkými a jednoduchými větami. Ptejte se na jednu věc, místo otevřených otázek nabídněte dvě možnosti a počkejte déle, než je vám přirozené. Nehádejte se, neopravujte a nezkoušejte. Reagujte na pocit, který stojí za slovy, a jakmile se mluvení ztěžuje, využívejte dotek, obrázky a gesta.
- Před začátkem rozhovoru omezte ruch kolem a navazujte oční kontakt.
- Používejte krátké věty, jednu myšlenku po druhé, a jména místo zájmen on, ona nebo oni.
- Nabídněte na výběr dvě možnosti nebo otázku s odpovědí ano či ne místo otevřených otázek.
- Počkejte na odpověď. Pokud vám člověk nerozumí, zopakujte stejná slova a pak zkuste jiná.
- Nehádejte se a neopravujte. Reagujte na pocit, který stojí za tím, co říká.
- Jak slova ubývají, komunikujte dotekem, tónem hlasu, výrazem obličeje a společným prohlížením obrázků.
Na této stránce (oddílů: 8)
- Jaké jsou nejdůležitější tipy pro rozhovor s člověkem žijícím s demencí?
- Jak mám rozhovor začít?
- Jak mám formulovat to, co říkám?
- Jak mám dobře naslouchat?
- Co když člověk řekne něco, co není pravda?
- Jak se komunikace mění s postupem demence?
- Mohou obrázky a společné aktivity usnadnit rozhovor?
- Co když ztratím trpělivost?
Demence může ztěžovat hledání slov, sledování dlouhé věty nebo vnímání řeči v hlučném prostředí. Nic z toho neznamená, že člověk přestal toužit po kontaktu s druhými. Malé změny v tom, jak rozhovor připravíte, jak mluvíte a jak nasloucháte, mohou rozhovor usnadnit a uklidnit vás oba.
Jaké jsou nejdůležitější tipy pro rozhovor s člověkem žijícím s demencí?
Získejte si pozornost, mluvte jednoduše a buďte trpěliví. Pokud si máte zapamatovat jen pět věcí:
- Ztište místnost a otočte se k člověku čelem. Vypněte televizi, sedněte si ve výšce očí a oslovte ho jménem.
- Říkejte jednu věc po druhé. Krátké věty, jedna myšlenka, jedna otázka.
- Nabídněte na výběr dvě možnosti. „Čaj, nebo kávu?“ je snazší než „Co byste si dal/a?“
- Počkejte. Dejte na odpověď více času, než je vám přirozené, a snažte se člověku neskákat do řeči.
- Nikdy se nehádejte a nezkoušejte. Reagujte na to, jak se člověk cítí, ne na to, zda jsou fakta správná.
Jak mám rozhovor začít?
Připravte situaci tak, aby se člověk mohl soustředit na vás. Průvodce organizace Family Caregiver Alliance doporučuje nejprve omezit hluk: vypněte rádio nebo televizi, zatáhněte závěsy či zavřete dveře, nebo se přesuňte na klidnější místo.
- Přistupujte zepředu. Pokud přijdete zezadu nebo ze strany, můžete člověka vylekat.
- Řekněte, kdo jste. „Dobrý den, tati, tady je Sára, tvoje dcera.“ Ušetříte tím člověku hledání vašeho jména.
- Sejděte si na úroveň očí. Pokud člověk sedí, sedněte si nebo si klekněte tak, abyste měli oči ve stejné výšce.
- Všímejte si svého výrazu a tónu. Národní institut pro stárnutí (NIA) radí dávat pozor na tón hlasu, hlasitost, výraz obličeje a řeč těla a usilovat o vřelý, věcný přístup.
- Zkontrolujte brýle a naslouchátka. Je těžké sledovat rozhovor, který člověk dobře neslyší nebo nevidí.
Jak mám formulovat to, co říkám?
Používejte jednoduchá slova, krátké věty a klidný, hlubší hlas.
- Jedna myšlenka na větu. „Vezmeme si kabát. Pak půjdeme ven.“ Ne obojí najednou.
- Používejte jména, ne zájmena. „Volala teta Jana“ je srozumitelnější než „Ona volala“.
- Mluvte spíš hlubším hlasem než hlasitěji. Family Caregiver Alliance doporučuje spíš nižší hlas než zvýšenou hlasitost.
- Nejprve zopakujte, pak přeformulujte. Pokud člověk nerozuměl, zopakujte jednou stejná slova. Pokud to nepomůže, chvíli počkejte a zkuste jiná slova.
- Ukazujte i vysvětlujte. Ukažte na hrnek, podržte dva svetry nebo předveďte první krok.
- Mluvte s člověkem, ne o něm. NIA upozorňuje, abyste o člověku nemluvili, jako by tam nebyl, a abyste se vyhýbali dětskému mluvení.
NIA navrhuje jednodušší podoby běžných otázek. Zde jsou příklady v podobném duchu:
| Místo toho | Zkuste |
|---|---|
| „Co byste si dal/a k večeři?“ | „Dáte si rybu, nebo kuře?“ |
| „Jak se cítíte?“ | „Cítíte se unaveně?“ |
| „Máte hlad?“ | „Večeře bude za pět minut.“ |
| „Tak se to nedělá.“ | „Zkusme to takhle.“ |
| „Pamatujete si náš výlet k jezeru?“ | „Vzpomněl/a jsem si na náš výlet k jezeru. Řekněte mi, co se vám na něm líbilo.“ |
| „Už jsem vám to říkal/a.“ | Odpovězte znovu, laskavě, jako by to bylo poprvé. |
Jak mám dobře naslouchat?
Vnímejte význam a pocit, nejen slova.
- Počkejte. Ticho často znamená čas na přemýšlení. Než zasáhnete, pomalu počítejte do deseti.
- Nabídněte slovo jen tehdy, když si člověk neví rady. Family Caregiver Alliance uvádí, že je v pořádku navrhnout slovo, když se někdo trápí.
- Ověřte si, co jste slyšeli. Průvodce komunikací od Alzheimer’s Association doporučuje hledat význam za slovy a zopakovat ho, abyste si ověřili, že rozumíte. „Máte starost o auto?“
- Všímejte si obličeje a těla. Jak se mluvení ztěžuje, poznamenává NIA, mohou výraz obličeje ukázat smutek, hněv nebo frustraci jasněji než slova.
- Berte obavy vážně. I když vycházejí z nepřesné informace, pocit za nimi je skutečný.
Co když člověk řekne něco, co není pravda?
Nehádejte se. Pravděpodobně neuspějete a člověk se může nakonec cítit v rozpacích nebo vyděšeně. Místo toho se spojte s pocitem a pak jemně přesuňte pozornost dál.
Family Caregiver Alliance navrhuje nejprve uznat emoci a teprve potom nasměrovat rozhovor jinam. Například pokud maminka trvá na tom, že musí vyzvednout děti ze školy:
- Místo toho: „Mami, tvoje děti už jsou dospělé. To bylo před čtyřiceti lety.“
- Zkuste: „Vždycky jsi byla tak starostlivá maminka. Povídej mi, jak jsi je vyzvedávala. Dáme si nejdřív něco malého k jídlu?“
Alzheimer’s Association také radí nehádat se kvůli výrokům, se kterými nesouhlasíte. Vybírejte si chvíle: pokud je mylné přesvědčení neškodné, nechte ho být.
Jak se komunikace mění s postupem demence?
Potřeby se v čase mění, proto přizpůsobujte svůj přístup. Alzheimer’s Association popisuje tři širší fáze:
| Fáze | Co pomáhá |
|---|---|
| Počáteční | Nepředpokládejte, že člověk nemůže komunikovat. Zapojujte ho do rozhovorů, mluvte přímo s ním, ptejte se, jakou podporu chce, a pokud to pomáhá, použijte humor. |
| Střední | Rozhovory mezi dvěma lidmi na klidném místě. Mluvte pomalu, udržujte oční kontakt, používejte otázky s odpovědí ano či ne, dávejte pokyny krok za krokem a nekritizujte ani neopravujte. |
| Pokročilá | Přistupujte zepředu a řekněte, kdo jste. Povzbuzujte ukazování a gesta. Využívejte dotek, zvuky, obrazy a vůně. Nikdy nemluvte, jako by tam člověk nebyl. |
Každý člověk je jiný a tentýž člověk může mít dobré i těžké dny. Reagujte na to, jak se teď cítí, ne na nálepku.
Mohou obrázky a společné aktivity usnadnit rozhovor?
Ano. Společný obrázek snižuje tlak a dává vám oběma něco, na co se můžete dívat a na co můžete ukazovat.
- Obrázky jako podněty. Conversation Cards nabízejí obrázky s otevřenými otázkami, které nikdy nezkoušejí.
- Rodinné fotografie. Photo Pairs promění vybrané fotografie v jemnou hru na hledání dvojic, která často vybaví příběhy.
- Známá rčení. Finish the Saying využívá známá americká rčení, po nichž následuje podnět k povídání.
- Hry na hledání dvojic jako kulisa. Picture Pairs zaměstná ruce, zatímco si povídáte.
Další tipy najdete v článcích jak hrát společně a aktivity založené na vzpomínání. Pro návštěvy a hovory si přečtěte naše průvodce návštěvami a telefonními a videohovory.
Pokud člověk mluví více jazyky, podívejte se na našeho průvodce komunikací napříč jazyky.
Co když ztratím trpělivost?
Stává se to každému. NIA doporučuje, abyste si v případě frustrace dali čas na uklidnění. Odejděte do vedlejší místnosti, několikrát se pomalu nadechněte a vraťte se, až budete klidnější. Rozhovor můžete vždy začít znovu a člověk může dobře reagovat na vaši klidnější náladu. Pokud se frustrace stává pravidlem, je to známka toho, že potřebujete více podpory, ne že selháváte. Náš průvodce péčí o pečujícího nabízí místa, kam se můžete obrátit.
Časté otázky
Co byste člověku žijícímu s demencí neměli říkat?
Vyhněte se zkoušení („Pamatujete si…?“), opravování („To není pravda“), připomínání ztrát („Už jsem vám to říkal/a“) a mluvení o člověku, jako by tam nebyl. Vyhněte se také dětskému mluvení. Takové věty obvykle vyvolávají rozpaky nebo úzkost, aniž by pomohly.
Mám člověka opravovat, když řekne něco nepřesně?
Obvykle ne. Pokud je nepřesnost neškodná, nechte ji být. Hádka jen zřídka změní názor člověka a často ho rozruší. Soustřeďte se na to, jak se teď cítí a co potřebuje.
Co dělat, když člověk nemůže najít správné slovo?
Dejte mu nejdřív čas. Pokud je vidět, že se trápí, je v pořádku jemně nabídnout slovo nebo odhadnout, co má na mysli, a ověřit si to. Pomoci mohou i ukazování, gesta a obrázky.
Jak mluvit s člověkem v pokročilém stádiu demence, který mluví jen zřídka?
Přistupujte zepředu, řekněte, kdo jste, a používejte klidný hlas a jemný dotek. Vnímejte výraz obličeje a řeč těla, abyste porozuměli pocitům. Vaše přítomnost, známá píseň nebo držení za ruku mohou říct mnoho i beze slov.
Zdroje
Odkazujeme na organizace a studie, o které se tato stránka opírá. Každý zdroj byl zkontrolován při aktualizaci stránky.
- Communicating With Someone Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Communication and Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance