Краткият отговор
Въпроси о поминаниѥ приглашѭтъ чловѣка бєсѣдовати о миноувъшємь тєпло и отъврьсто: «Повѣждь ми о домоу, въ нѥмьжє възрастє», а нє «Помьниши ли, къдє живѣашє?» Оупотрѣби мало въпросъ по тємамъ, послѣдоуи словєсємъ чловѣка и радоуи сѧ повѣсти, ащє и дроугъна сѫтъ подробьности. Николижє нє ищи правааго отвѣта и николижє нє искоушаи. Тємы ꙗко домъ, дѣло, брашъно, пѣсни, праздьници и родъ даѭтъ наиєстєствьнѣиша начѧла.
- Пытаи отъврьстъими приглашєнии, ꙗко «Повѣждь ми о…» или «Каково бѣ…», а нє въпроси на «да» или «нѣтъ» и нє о правѣмь отвѣтѣ.
- Николижє нє искоушаи словєсы «Помьниши ли?» или «Къто сє ѥстъ?» Сицєва могѫтъ быти ꙗко искоушєниѥ и сътворити пєчаль.
- Послѣдоуи повѣсти чловѣка, ащє и измѣнѧтъ сѧ подробьности. Чоувьство и събытъ сѫтъ важьнѣиша пачє истины.
- Начьни ѥдинъмь въпросомь въ врѣмѧ и оупотрѣби образъ, вонѭ или пѣснь, да отъврьзєши бєсѣдѫ.
- Ащє памѧть болѣзньна ѥстъ или чловѣкъ съмѫтитъ сѧ, кротъко измѣни словєса и възврати сѧ къ чєсомоу радостьноу.
На тази страница (11 секции)
Поминаниѥ ѥстъ обычаи бєсѣдовати въкоупѣ о миноувъшємь: о домѣхъ дѣтьства, о пьрвыхъ дѣлѣхъ, о любимыхъ брашънѣхъ, о пѣснєхъ, о бракѣхъ и о праздникъхъ. Мъногомъ чловѣкомъ живѫщиимъ съ оумьнъмь ослаблѥниѥмь тєпла бєсѣда о ихъ житии можєтъ быти ѥдина отъ наирадостьнѣишихъ чѧстии дьнє. Важьно ѥстъ пытати тако, да приглашѥши повѣсть, а николижє нє да искоусиши памѧти. Сии въпроси събранъи сѫтъ по тємамъ, съ съвѣты, како ѩ оупотрѣбити.
Правила въпросъ о поминаниѥ
- Пытаи отъврьсто. «Повѣждь ми о…» и «Каково бѣ…» приглашѭтъ повѣсть. «Помьниши ли…?» ищєтъ правааго отвѣта.
- Николижє нє искоушаи. Оуклони сѧ отъ въпросъ «Къто сє ѥстъ?», «Коѥго лѣта то бѣ?» и «Помьниши ли имѧ…?»
- Приими вьсє, ѥжє приходить. Ащє повѣсть измѣнꙗѥтъ сѧ или мѣста мѣшаѭтъ сѧ, радоуи сѧ и въпроси о чоувьствѣхъ.
- Оупотрѣби ѥдинъ въпросъ въ врѣмѧ. Пожьди, послоушаи и послѣдоуи простъмь словомь.
- Да вєдєтъ чловѣкъ. Ащє хощєтъ глаголати о иномь, иди съ нимь.
Наставлѥниѥ National Institute on Aging о бєсѣдованиѥ прѣпорѫчаѥтъ кратъкыꙗ рѣчи, тихъ гласъ и търпѣниѥ, доньдєжє чловѣкъ обрѧщєтъ словєса. Си правила толико важьна сѫтъ сьдє, ꙗкожє и вьсьдє.
Домъ и дѣтьство
- Повѣждь ми о домоу, въ нѥмьжє възрастє. Какова бѣ коухънꙗ?
- Чьто любилъ ѥси творити вънѣ, ѥгда малъ бѣашє?
- Къи бѣахѫ чловѣци, съ нимижє игралъ ѥси на оулици?
- Какова бѣ твоꙗ ложьница? Съ кымь ли дѣлꙗашє ѩ?
Дѣло и творєниѥ
- Коѥ дѣло наиболѥ любилъ ѥси?
- Повѣждь ми о дьни въ дѣлѣ, ижє сътвори тѧ радостьна.
- Чьто любилъ ѥси творити или исправлꙗти рѫкама?
- Къто наиболѣ наоучи тѧ твоѥмоу дѣлоу?
Брашъно и варєниѥ
- Чьто ꙗдѣашє вашь родъ въ нєдѣлѭ?
- Повѣждь ми о брашънѣ, ѥжє нѣкъто въ родоу твоѥмь добрѣ творꙗашє.
- Имѣлъ ли ѥси любимо мѣсто, идєжє юнъ приимашє сластьно?
- Кыꙗ вони поминаѭтъ ти домъ?
Бєсѣда о брашънѣ добрѣ съвъкоуплꙗѥтъ сѧ съ наставлѥниѥмь чоувьствьнъихъ дѣиствии, и съ малъмь въкоушєниѥмь, ащє бєзъбѣдьно ѥстъ прѣдъложити ѥ.
Пѣсни и плѧсаниѥ
- Кыꙗ пѣсни пѣлъ ѥси или плѧсалъ, ѥгда юнъ бѣашє?
- Къто бѣ твої любии пѣвьць или съборъ?
- Къдє слъішалъ ѥси пѣсни въ ты дьни: въ домоу, на плѧсаниихъ, въ црькъви?
О съборѣхъ пѣснии и мъıслихъ о мѫѕыцѣ виждь дѣиствиꙗ съ мѫѕыкоѭ за чловѣкы живѫщѧѩ съ оумьнъмь ослаблѥниѥмь.
Праздьници и радости
- Къи праздникъ наиболѥ любилъ ѥси въ дѣтьствѣ?
- Повѣждь ми о дьни рождьства, ѥгожє помьниши.
- Чьто творꙗашє родъ въ лѣтънъ вєчєръ?
- Како вашь родъ праздьновашє врѣмєна лѣта?
О мъıслєхъ, ꙗжє подобаѭтъ особьномоу праздьникоу, виждь праздьничьна дѣиствиꙗ за чловѣка съ оумьнъмь ослаблѥниѥмь.
Родъ и дроуѕи
- Повѣждь ми о чловѣцѣ, ижє наиболѣ творꙗашє тѧ смѣꙗти сѧ.
- Каковъ бѣ дьнь твоѥго брака?
- Повѣждь ми о твоихъ чѧдѣхъ, ѥгда мала бѣахѫ.
- Како зовѣахѫ тѧ твої дроуѕи?
Пытаи о родѣ кротъко. Ащє чловѣкъ жалитъ о нѣкоѥмь, послѣдоуи ѥмоу и нє проѕи ѥго поминати подробьностии, ꙗжє могѫтъ быти болѣзньны.
Мѣста и єстєство
- Повѣждь ми о мѣстѣ, о нѥмьжє любиши мъıслити.
- Каково бѣ врѣмѧ, идєжє възрастє?
- Имѣлъ ли ѥси врътъ или любимо дрѣво?
- Повѣждь ми о пѫти, ижє възвєсєли тѧ.
Оупотрѣблѥниѥ образъ и вєщии
Образи сѫтъ єстєствьно начѧло. Дрьжи образъ прѣдъ очима и рьци: «Повѣждь ми о сємь». Наставлѥниѥ Alzheimer’s Association о дѣиствиихъ съвѣтоуѥтъ оупотрѣбити знаѥмыꙗ вєщи, образы и мѫѕыкѫ, да начьнєтъ сѧ бєсѣда. Скръıни съ мало вєщии из житииꙗ чловѣка такожє можєтъ помошти; виждь дѣиствиꙗ поминаниꙗ, како ѭ сътворити.
Ѥгда памѧть болѣзньна ѥстъ
Нѣкотораꙗ поминаниꙗ приносѧтъ жалость, страхъ или гнѣвъ. Ащє чловѣкъ съмѫтитъ сѧ, нє нѫди ѥго. Рьци тєпло: «То, ꙗко слышѫ, бѣ трѫдьно врѣмѧ. Хощєши ли бєсѣдовати о чєсомь радостьнѣѥ?» Потомь измѣни словєса, прѣдъложи чашѫ чаꙗ или пѫсти любѫ пѣснь.
Съвъкоупи съ игроѭ или проходомь
По бєсѣдѣ о поминаниѥ тихои игра можєтъ съхранити свѣтълъ нъравъ. Покоуси карты бєсѣды за ина отъврьста приглашєниꙗ, или съконьчаи рєчєниѥ за знаѥмыꙗ словєса из дѣтьства чловѣка. О ширшихъ съвѣтѣхъ бєсѣдованиꙗ виждь съвѣты бєсѣдованиꙗ съ чловѣкомь съ оумьнъмь ослаблѥниѥмь.
Често задавани въпроси
Кыи въпроси о поминаниѥ добри сѫтъ чловѣкомъ живѫщиимъ съ оумьнъмь ослаблѥниѥмь?
Отъврьстаꙗ приглашєниꙗ наилѫчьша сѫтъ: «Повѣждь ми о мѣстѣ, идєжє възрастє», «Чьто любилъ ѥси варити?», «Къ коѥи пѣсни плѧсалъ ѥси?» или «Каковъ бѣ праздникъ, ѥгда малъ бѣашє?» Кождо ихъ зовєтъ къ повѣсти, а нє къ ѥдиномоу правомоу отвѣтоу.
Каꙗ разлика ѥстъ мєждоу поминаниѥмь и искоушєниѥмь?
Поминаниѥ ѥстъ обьща повѣсть, въ нѥижє нѣстъ зъла отвѣта. Искоушєниѥ ищєтъ извѣстьнъи истины и испытѫѥтъ отвѣтъ. Искоушєниѥ можєтъ сътворити чловѣкомъ чоувьство, ꙗко испытани сѫтъ и посрамлѥни, тѣмьжє съхрани бєсѣдѫ отъврьстѫ и тєплѫ.
Чьто творити, ащє памѧть чловѣка о миноувъшємь нє права ѥстъ?
Съгласи сѧ съ нимь, ащє нє творитъ пєчали или бѣды. Нє исправлꙗи лѣтъ ни имєнъ. Въпроси, како чоувьствова о събытии или чьто то ѥмоу знаменовашє.
Колико врѣмєнє дльжъно трьпѣти поминаниѥ?
Чѧсто довьлѣѥтъ дєсѧти до дъвою дєсѧтоу миноутъ, и мьнѣѥ добрѣ ѥстъ. Прѣстани, ѥгда чловѣкъ ꙗвитъ сѧ троудьнъ, съмѫщєнъ или нє имѣѩи хотѣниꙗ, и обрѧщи инъ образъ прѣбыти врѣмѧ въкоупѣ.
Източници
Ние правим връзки към организациите и проучванията, на които разчита тази страница. Всеки беше отметнат, когато страницата беше актуализирана.
- Infographic: Do's and Don'ts: Communicating With a Person Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance
- Activities for dementia · NHS