Bersiva kurt
Baştirîn çalakî ji bo mêrekî ku bi bîrbirêkê dijî ji jiyana wî bi xwe tên: karê ku wî kiriye, hobiyên ku wî hez kirine û rûtînên rojane yên wî. Kesê ku berê li ofîsê dixebitî dibe ku ji rêzkirina kaxezan kêfê bike, mekanîkek dibe ku ji destgirtina amûrên paqij kêfê bike, û hezkirekî werzîşê dibe ku ji lîstikekî kevn kêfê bike. Eleqe ji mêrekî bo mêrekî cuda ne, ji ber vê yekê ji kesê bi xwe dest pê bikin, ne ji zayenda wî.
- Ji çîroka jiyana vî mêrî dest pê bikin: karê wî, hobiyên wî, rûtînên wî û tiştên ku wî bi wan serbilind bû.
- Karên ku armanceke rastîn hene, wek rêzkirina amûran, şuştina erebeyê an jî zîmkirina darê, pir caran ji çalakiyên ku wek dersê xuya dikin bêtir balkêş in.
- Ne her mêr ji amûran an werzîşê hez dike. Gelek ji xwarinpêjandinê, muzîkê, baxçevaniyê, hunerê an lênihêrîna kesên din kêfê digirin. Bipirsin, temaşe bikin û rêberiya wî bişopînin.
- Karên wekî karê berê bi rakirina amûrên tûj û bi çavdêriyê ewle bikin, û her ku şiyan diguherin wan hêsantir bikin.
- Gotina na baş e. Rôleke pêşkêş bikin, ne erkekî, û rojeke din dîsa biceribînin.
Li ser vê rûpelê (8 beş)
- Ez çawa dikarim çalakiyên ku ew bi rastî jê kêfê bigire bibînim?
- Ramanên çalakiyê li gorî karê berê
- Ramanên çalakiyê li gorî hobiyan
- Ez çawa dikarim çalakiyekê pêşkêş bikim bêyî ku wekî karê vala were hîskirin?
- Her ku tişt diguherin ez çawa wan li hev bikim?
- Ewlehî di karên wekî karê berê de
- Eger ew bêje na çi bikin?
- Lîstik û sohbetên guncaw
Gelek kes li «çalakî ji bo mêrên ku bi bîrbirêkê dijîn» digerin ji ber ku pêşniyarên asayî wekî ku bi mêrikê di jiyana wan de ne guncaw xuya dikin. Ev fikareke têgihîştî ye. Lê bersiv ne lîsteyeke çalakiyên «mêrane» ye. Bersiv ew e ku hûn ji vî mêrê taybet dest pê bikin: ew çi kar dikir, dawiya hefteyê çi dikir, û çi wî hîs dikir ku kêrhatî ye. Eleqe ji bo her kesî cuda ne. Gelek mêr ji xwarinpêjandinê, baxçevaniyê, wênesaziyê an stranbêjiyê hez dikin, û gelek jin jî ji erebe û bejsbolê hez dikin.
Ez çawa dikarim çalakiyên ku ew bi rastî jê kêfê bigire bibînim?
Bi çîroka jiyana wî dest pê bikin. Alzheimer’s Association pêşniyar dike ku plana rojane li gorî tiştên ku kes jê hez dike û jê hez nake, hêz û eleqeyên wî, û awayê ku wî berê roja xwe saz dikir were çêkirin. Ji xwe bipirsin:
- Karê wî çi bû? Ofîs, cotkarî, kargeh, pîşe, leşkerî, firotin, mamostetî, ajotin, an jî mal?
- Di dema xwe ya vala de çi dikir? Masîgirî, qert, daristanî, werzîş, dêrê, muzîk, xwarinpêjandin, an erebeyek di garajê de?
- Rûtînên wî çi bûn? Her sibeh qehwe û rojname? Kontrolkirina hewayê? Şemiyan şuştina erebeyê?
- Ew hîn jî bi xwe dest bi çi dike? Alzheimer’s Association dibêje ku eger kes bêyî ku were xwestin dest bi karan bike, wekî paqijkirina erdê, ev kar dikarin bibin beşek ji rûtînê.
- Ew ji çi dûr dikeve? Hin kes ji temaşekirina werzîşê kêfê digirin; hinên din lez û deng wan aciz dike. Bala xwe bidin ka kengê ew kêfxweş, bi fikar an bêhêvî xuya dike.
Her wiha bi malbat û hevalên kevn re jî biaxivin. Dibe ku ew eleqeyên ku ji jiyana rojane winda bûne bîr bînin.
Ramanên çalakiyê li gorî karê berê
Alzheimer’s Association mînakeke zelal dide: kesê ku berê li ofîsê dixebitî dibe ku ji karên rêkxistinê kêfê bike, wek danîna pereyan di qutîkekê de, alîkariya amadekirina posteyê an çêkirina lîsteya karan, dema ku cotkarek an baxçevanek berê dibe ku ji xebata li hewşê kêfê bike. Heman raman ji bo gelek karan jî derbas dibe.
| Karê berê | Ramanên çalakiyê | Guhertoya hêsantir |
|---|---|---|
| Ofîs an karsazî | Rêzkirina kaxezan di dosyeyan de, danîna mohrê li ser zerfan, nirxandina lîsteyekê, rêzkirina kişandina maseyê | Danîna zerfan li ser hev; danîna gîreyên kaxezê di qutîkekê de |
| Pîşe an mekanîkî | Rêzkirina gûz, pêçok û rondelayên paqij; bi destan tengkirina pêçokên mezin; nêrîna katalogan | Rêzkirina li gorî mezinahiyê di du tasan de |
| Cotkarî an baxçevanî | Avdana nebat, çandina nebat, komkirina pelan, kontrolkirina baxçê | Dema ku hûn dixebitin li derve rûniştin; girtina pakêtên tovan |
| Leşkerî | Birûskirina pêlavan, rêzkirina kişandina maseyê, eger jê kêfê bike nêrîna wêneyên ji wextê xizmetê | Guhdariya muzîka wê demê |
| Firotin an xizmeta xerîdar | Pêşwaziya mêvanan, belavkirina xwarinên sivik, rêzkirina kuponan | Li derî rûniştin ji bo silavkirinê |
| Mamostetî | Xwendina bi dengekî bilind, rêzkirina pirtûkan, rêzkirina wêneyan li gorî mijarê | Bi hev re li pirtûkeke wêneyî nêrîn |
| Ajotin an veguhastin | Nêrîna nexşeyan an kovarên erebeyan, şuştina erebeyê | Ji eywanê temaşekirina erebeyên derbasbûyî |
| Mal û malbat | Çemandina cilan, amadekirina maseyê, alîkariya xwarinçêkirinê | Rastkirina destmalan; tevlihevkirina xwarinê |
Hin bîranîn, wekî xizmeta leşkerî, dikarin hestên xurt derxin holê. Rêberiya wî bişopînin, axaftina li ser borî erênî bihêlin, û eger ew xemgîn xuya bike bi nermî mijarê biguherînin.
Ramanên çalakiyê li gorî hobiyan
- Daristanî. Zîmkirina perçeyek darê ya nerm an boyaxkirina kîteke mala çûkan. Alzheimer’s Association pêşniyar dike ku materyal û amûrên xeternak ji atolyeyê werin rakirin da ku çalakiyek wek zîmkirin kêfxweş û ewle bimîne.
- Masîgirî. Rêzkirina qutîka alavên masîgiriyê bêyî çenge, nêrîna kovarên masîgiriyê, an jî bi hev re li kêleka golê rûniştin.
- Erebe. Şuştina erebeyê, birûskirina kromê, nêrîna wêneyên erebeyên klasîk, an jî wek rêwî çûyîna gerê.
- Werzîş. Temaşekirina lîstikekî klasîk an kurtejiyan, avêtina topekî nerm, danîna topên golfê li ser xalîçeyê, an rêzkirina kartên bejsbolê.
- Qert û lîstik. Destek hêsan ji lîstikeke qertê ya nas, domîno, an jî zivirandina qertan ji bo dîtina heman cotê. Wê aram bihêlin û jimartina pûanan berde.
- Muzîk. Stranên ji temenên wî yên ciwanî, komeke muzîkê ya bijare, an straneke olî. Rêbera me ya çalakiyên muzîkê bibînin.
- Xwarinpêjandin û grîlkirin. Şuştina sebzeyan, tevlihevkirina sosê, şekildana burgeran, an jî dema ku hûn wê çêdikin, şîrovekirina ka wî çawa çîliya xwe ya navdar çêdikir.
- Rojname. Alzheimer’s Association dibêje ku kesê ku her dem rojname dixwend dibe ku hîn jî jê kêfê bike, her çend nikaribe bi tevahî naverokê bişopîne jî. Qehwe û rojname dikarin beşek ji sibehê bimînin.
- Avakirin. Kîtên modela bi perçeyên mezin an jî setên avakirina hêsan ji bo mezinan. Perçeyên ku bi hêsanî têne girtin hilbijêrin.
- Lênihêrîna tiştekî. Xwedîkirina heywanekî, tijîkirina xwarina çûkan, an avdana nebat. NIA di nav çalakiyên ku dibe ku kes jê kêfê bibin de xwedîkirin, paqijkirin an meşandina heywanekî navnîş dike.
Ez çawa dikarim çalakiyekê pêşkêş bikim bêyî ku wekî karê vala were hîskirin?
Wê wekî alîkariyeke rastîn pêşkêş bikin. Alzheimer’s Association pêşniyar dike ku hûn bipirsin «Tu dikarî ji kerema xwe alîkariya min bikî?» û karan bi armancekê ve girê bidin. Berhev bikin:
- «Tu dixwazî van pêçokan rêz bikî?» (wek ceribandinê tê bihîstin)
- «Min kîsek amûrên tevlihev kirî û berî ku ez refikê tamîr bikim divê ez van rêz bikim. Tu dikarî alîkariya min bikî?» (wek karekî rastîn tê bihîstin)
Şîretên din:
- Materyalên ji bo mezinan bi kar bînin. Amûrên rastîn ku devên tûj hatine rakirin, katalogên rastîn, zerfên rastîn.
- Li kêleka hev bixebitin. Du kesên ku li ser karekî dixebitin hevaltî ye. Kesek ku tenê li kesê din temaşe dike çavdêrî ye.
- Rast neke. Eger pêçok bikevin tasa şaş, bila wisa bimîne. Ya girîng dema ku bi hev re derbas dibe û hesta kêrhatîbûnê ye.
- Alîkariya destpêkirinê bikin. Alzheimer’s Association dibêje ku gelek kes hîn jî dixwazin tiştan bikin lê di rêkxistin û destpêkirinê de zehmetiyê dikişînin. Yekemîn bi hev re bikin.
Her ku tişt diguherin ez çawa wan li hev bikim?
Her ku bîrbirêk pêş dikeve, Alzheimer’s Association pêşniyar dike ku karên hêsantir û dubareker werin destnîşan kirin û amade bin ku kes roleke kêmtir çalak bigire. Mêrekî ku carekê motoran ji nû ve çêdikir dibe ku niha ji girtina amûrekî paqij û axaftina li ser erebeyan, an jî temaşekirina karê we kêfê bike. Temaşekirin jî beşdarbûn e.
Eger ew di tiştekî de pir jêhatî bû, çalakiyeke girêdayî dibe ku ji karê wî yê kevn baştir be. Alzheimer’s Association dibêje ku hunermendekî pispor dibe ku ji guherînên di karê xwe de aciz bibe, dema ku kesekî amator dibe ku ji rêyeke nû kêfê bike. Ev ji bo daristanekî jêhatî jî wisa ye.
Ewlehî di karên wekî karê berê de
- Amûrên bi hêz, tîrêj, neynûk û pêçokên bi serê tûj rake.
- Tinerê boyaxê, benzîn û madeyên kîmyewî bi kilît bigire.
- Eger ew êdî ajotinê nake, kilîtên erebeyê ji ber çavan dûr bigire.
- Hemû karên atolyeyê û hewşê bi çavdêrî bikin.
- Perçeyên mezin hilbijêrin ku nikaribin bên daqurtandin.
Eger ew bêje na çi bikin?
Rêz lê bigirin. Gotina na dibe ku were vê wateyê ku kar pir dijwar e, pir zarokanî xuya dike, an jî îro ne guncaw e. Alzheimer’s Association hişyar dike ku zorê lê nekin. Karekî din, demeke din biceribînin, an jî tenê bi hev re rûnên. Bibînin dema ku ew dibêjin na çi bikin.
Lîstik û sohbetên guncaw
Finish the Saying gotinên pêşiyan ên nas bi kar tîne û rê dide sohbetê. Conversation Cards pirsên vekirî û bê ceribandin li gorî mijaran hene, ku dikarin derî li çîrokên derbarê kar û hobiyan vebikin. Picture Puzzle tevahiya wêneyê xuya dihêle dema ku hûn perçeyan diguherînin, û Word Search ya bi tîpên mezin dikare were çapkirin û li maseya mitbaxê bi pênûsê were kirin. Ji bo rêyên axaftina li ser boriyê wî bêyî ceribandina wî, rêbera me ya bîranînan bibînin.
Pirsên gelemperî
Mêrên ku bi bîrbirêkê dijîn ji kîjan çalakiyan kêfê digirin?
Lîsteyek yekane tune ye, ji ber ku eleqeyên mêran wekî yên her kesî cuda ne. Xalên baş ên destpêkê karên girêdayî karê wî yê berê ne, wek rêzkirina kaxezan an jî rêzkirina gûz û pêçokan, ligel hobiyên ku wî hez kirine, wek masîgirî, erebe, muzîk, xwarinpêjandin an werzîş. Temaşe bikin ku ew bi xwe çi dike û li ser wê ava bikin.
Bavê min çalakiyên komî red dike. Ez dikarim çi bikim?
Gelek kes, mêr û jin jî, çalakiyên ku wek dersê xuya dikin an jî zarokanî tên dîtin red dikin. Li şûna wê karekî pêşkêş bikin: «Tu dikarî alîkariya min bikî ku ez van rêz bikim?» Komên piçûktir an dema yek bi yek jî dibe ku ji jûreyeke mezin rehettir bin.
Gelo ewle ye ku ez bihêlim ew amûran bi kar bîne?
Tenê bi çavdêrî û bi amûrên ewle. Amûrên bi hêz, tîrêjan û her tiştê tûj rake û karên wekî zîmkirina perçeyek darê, rêzkirina amûrên paqij, an jî bi destan tengkirina pêçokên mezin pêşkêş bikin. Alzheimer’s Association pêşniyar dike ku tiştên xeternak ji atolyeyê werin rakirin da ku karekî wek zîmkirinê dîsa jî bi ewlehî were kirin.
Ew pispor bû. Gelo karên hêsan dê wî aciz nekin?
Dibe ku wisa bibin eger wekî karê vala werin pêşkêşkirin. Karê wekî alîkariyeke rastîn nîşan bidin, materyalên ji bo mezinan bi kar bînin, û tiştekî nêzî rola wî ya kevn hilbijêrin, wekî nirxandina lîsteyekê, rêzkirina dosyayekê an alîkariya amadekirina posteyê. Eger ew di tiştekî de pir jêhatî bû, çalakiyeke girêdayî lê cuda dibe ku kêmtir wekî berhevdanê were hîskirin.
Çavkanî
Em girêdan didin rêxistin û lêkolînên ku ev rûpel li ser wan ava dibe. Her yek dema ku rûpel hat nûkirin hate kontrol kirin.
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities at Home: Planning the Day for a Person Living with Middle- or Late-Stage Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Daily Care Plan · Alzheimer's Association
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging