Yr ateb byr
Daw'r gweithgareddau gorau i ddyn sy'n byw gyda dementia o'i fywyd ei hun: y gwaith a wnaeth, y diddordebau yr oedd yn eu caru a'r arferion dyddiol a gadwodd. Efallai y bydd cyn-weithiwr swyddfa yn mwynhau trefnu papurau, gall mecanydd fwynhau trin offer glân, a gall cefnogwr chwaraeon fwynhau hen gêm. Mae diddordebau'n amrywio o ddyn i ddyn, felly dechreuwch gyda'r person, nid gyda'i rywedd.
- Dechreuwch gyda hanes y dyn hwn: ei swydd, ei ddiddordebau, ei arferion a'r pethau yr oedd yn falch ohonynt.
- Yn aml, mae tasgau sydd â phwrpas go iawn, fel trefnu caledwedd, golchi'r car neu lyfnu pren, yn apelio'n fwy na gweithgareddau sy'n teimlo fel dosbarth.
- Nid yw pob dyn yn hoffi offer na chwaraeon. Mae llawer yn mwynhau coginio, cerddoriaeth, garddio, celf neu ofalu am eraill. Gofynnwch, sylwch, a dilynwch ei arweiniad.
- Gwnewch dasgau sy'n debyg i waith yn ddiogel drwy dynnu offer miniog a goruchwylio, a'u symleiddio wrth i alluoedd newid.
- Mae cael dweud na yn iawn. Cynigiwch rôl, nid aseiniad, a cheisiwch eto ddiwrnod arall.
Ar y dudalen hon (8 adrannau)
- Sut alla i ddod o hyd i weithgareddau y bydd yn eu mwynhau go iawn?
- Syniadau gweithgareddau yn seiliedig ar waith yn y gorffennol
- Syniadau gweithgareddau yn seiliedig ar ddiddordebau
- Sut alla i gynnig gweithgaredd heb iddo deimlo fel gwaith diangen?
- Sut alla i addasu wrth i bethau newid?
- Diogelwch gyda thasgau sy’n debyg i waith
- Beth os yw’n dweud na?
- Gemau a sgwrs sy’n addas
Mae pobl yn aml yn chwilio am “weithgareddau i ddynion â dementia” oherwydd nad yw’r awgrymiadau arferol i’w gweld yn addas i’r dyn yn eu bywyd. Mae hynny’n bryder teg. Ond nid rhestr o weithgareddau “gwrywaidd” yw’r ateb. Y peth pwysig yw dechrau gyda’r dyn penodol hwn: beth roedd yn ei wneud am fywoliaeth, beth roedd yn ei wneud ar benwythnosau, a beth oedd yn gwneud iddo deimlo’n ddefnyddiol. Mae diddordebau’n amrywio i bawb. Mae llawer o ddynion wrth eu bodd yn coginio, garddio, peintio neu ganu, ac mae llawer o fenywod wrth eu bodd gyda cheir a phêl-fas.
Sut alla i ddod o hyd i weithgareddau y bydd yn eu mwynhau go iawn?
Dechreuwch gyda stori ei fywyd. Mae Cymdeithas Alzheimer yn awgrymu adeiladu cynllun dyddiol o amgylch hoff bethau, cas bethau, cryfderau a diddordebau’r person, ac o amgylch sut roedd yn arfer trefnu ei ddiwrnod. Gofynnwch i chi’ch hun:
- Beth oedd ei waith? Swyddfa, fferm, ffatri, crefft, y lluoedd arfog, gwerthu, addysgu, gyrru, y cartref?
- Beth oedd yn ei wneud yn ei amser hamdden? Pysgota, cardiau, gwaith coed, chwaraeon, eglwys, cerddoriaeth, coginio, car yn y garej?
- Beth oedd ei arferion? Coffi a’r papur bob bore? Gwirio’r tywydd? Golchi’r car ar ddydd Sadwrn?
- Beth mae’n dal i’w ddechrau ar ei liwt ei hun? Mae’r Gymdeithas yn nodi, os yw person yn dechrau tasgau heb gael cais, fel ysgubo’r llawr, gall y tasgau hynny ddod yn rhan o’r drefn.
- Beth mae’n ei osgoi? Mae rhai pobl yn mwynhau gwylio chwaraeon; mae eraill yn ei chael hi’n gythryblus oherwydd y cyflymder a’r sŵn. Sylwch pryd mae’n ymddangos yn hapus, yn bryderus neu’n bigog.
Siaradwch â theulu a hen ffrindiau hefyd. Efallai y byddant yn cofio diddordebau sydd wedi pylu o fywyd bob dydd.
Syniadau gweithgareddau yn seiliedig ar waith yn y gorffennol
Mae Cymdeithas Alzheimer yn rhoi enghraifft glir: efallai y bydd cyn-weithiwr swyddfa yn mwynhau tasgau trefnu, fel rhoi darnau arian mewn daliwr, helpu i baratoi postiad neu wneud rhestr o bethau i’w gwneud, tra gallai cyn-ffermwr neu arddwr fwynhau gweithio yn yr iard. Mae’r un syniad yn berthnasol i lawer o swyddi.
| Gwaith yn y gorffennol | Syniadau gweithgareddau | Fersiwn symlach |
|---|---|---|
| Swyddfa neu fusnes | Trefnu papurau mewn ffolderi, stampio amlenni, adolygu rhestr, trefnu drôr desg | Pentyrru amlenni; rhoi clipiau papur mewn bocs |
| Crefftau neu fecaneg | Trefnu cnau, bolltau a golchwyr glân; tynhau bolltau mawr â llaw; edrych ar gatalogau offer | Trefnu yn ôl maint i ddau gwpan |
| Ffermio neu dirweddu | Dyfrio, potio planhigion, rhacio dail, edrych ar yr ardd | Eistedd y tu allan tra byddwch chi’n gweithio; dal pecynnau hadau |
| Y lluoedd arfog | Sgleinio esgidiau, trefnu drôr, edrych ar luniau o’i gyfnod yn y gwasanaeth os yw’n eu mwynhau | Gwrando ar gerddoriaeth o’r cyfnod hwnnw |
| Gwerthu neu wasanaeth cwsmeriaid | Cyfarch ymwelwyr, rhoi byrbrydau allan, trefnu cwponau | Eistedd wrth y drws i ddweud helo |
| Addysgu | Darllen yn uchel, trefnu llyfrau, trefnu lluniau yn ôl thema | Edrych drwy lyfr lluniau gyda’ch gilydd |
| Gyrru neu gludiant | Edrych ar fapiau neu hen gylchgronau ceir, golchi’r car | Gwylio ceir yn mynd heibio o’r cyntedd |
| Cartref a theulu | Plygu dillad golchi, gosod y bwrdd, helpu gyda swper | Llyfnhau napcynau; troi cymysgedd |
Gall rhai atgofion, fel gwasanaeth milwrol, godi teimladau cryf. Dilynwch ei arweiniad, cadwch y sgwrs am y gorffennol yn bositif, a newidiwch y pwnc yn dyner os yw’n ymddangos yn ofidus.
Syniadau gweithgareddau yn seiliedig ar ddiddordebau
- Gwaith coed. Llyfnu bloc llyfn o bren neu baentio pecyn tŷ adar. Mae Cymdeithas Alzheimer yn awgrymu tynnu deunyddiau ac offer peryglus o’r gweithdy fel bod gweithgaredd fel llyfnu yn gallu bod yn bleserus ac yn ddiogel.
- Pysgota. Trefnu blwch offer pysgota heb y bachau, edrych drwy gylchgronau pysgota, neu eistedd gyda’ch gilydd wrth bwll.
- Ceir. Golchi’r car, sgleinio crom, edrych ar luniau o geir clasurol, neu fynd am daith yn y car fel teithiwr.
- Chwaraeon. Gwylio hen gêm neu uchafbwyntiau, taflu pêl feddal, rhoi peli golff ar garped, neu drefnu cardiau pêl-fas.
- Cardiau a gemau. Llaw syml o gêm gardiau gyfarwydd, dominos, neu droi cardiau i ddod o hyd i bâr. Cadwch bethau’n hamddenol a pheidiwch â chadw sgôr.
- Cerddoriaeth. Caneuon o’i arddegau a’i ugeiniau, hoff fand, neu emyn. Gweler ein canllaw gweithgareddau cerddoriaeth.
- Coginio a grilio. Golchi llysiau, troi saws, siapio byrgyrs, neu ddisgrifio sut roedd yn gwneud ei tsiili enwog tra byddwch chi’n ei goginio.
- Y papur newydd. Mae Cymdeithas Alzheimer yn nodi y gall person a oedd bob amser yn darllen y papur barhau i fwynhau gwneud hynny, hyd yn oed os na all ddilyn y cynnwys yn llawn. Gall coffi a’r papur aros yn rhan o’r bore.
- Adeiladu. Pecynnau model â darnau mawr neu setiau adeiladu syml i oedolion. Dewiswch ddarnau sy’n hawdd eu gafael.
- Gofalu am rywbeth. Bwydo anifail anwes, llenwi’r bwydwr adar, neu ddyfrio planhigion. Mae’r NIA yn rhestru bwydo, trin neu fynd â anifail anwes am dro ymhlith gweithgareddau y gall pobl eu mwynhau.
Sut alla i gynnig gweithgaredd heb iddo deimlo fel gwaith diangen?
Cyflwynwch ef fel cymorth go iawn. Mae Cymdeithas Alzheimer yn awgrymu gofyn “Alli di fy helpu, os gweli di’n dda?” a chysylltu tasgau â phwrpas. Cymharwch:
- “Wyt ti eisiau trefnu’r bolltau hyn?” (yn swnio fel prawf)
- “Prynais i fag cymysg o galedwedd ac mae angen i mi eu trefnu cyn trwsio’r silff. Alli di roi help llaw i mi?” (yn swnio fel swydd)
Awgrymiadau eraill:
- Defnyddiwch ddeunyddiadau i oedolion. Offer go iawn heb ymylon miniog, catalogau go iawn, amlenni go iawn.
- Gweithiwch ochr yn ochr. Mae dau berson yn gweithio ar swydd gyda’i gilydd yn gwmni. Mae un person yn gwylio’r llall yn oruchwyliaeth.
- Peidiwch â chywiro. Os yw bolltau’n mynd i’r cwpan anghywir, gadewch iddo fod. Yr hyn sy’n bwysig yw’r amser gyda’ch gilydd a’r teimlad o fod yn ddefnyddiol.
- Helpwch ef i ddechrau. Mae Cymdeithas Alzheimer yn nodi bod llawer o bobl yn dal i fod eisiau gwneud pethau ond yn ei chael hi’n anodd trefnu a dechrau. Gwnewch y cyntaf gyda’ch gilydd.
Sut alla i addasu wrth i bethau newid?
Wrth i dementia ddatblygu, mae Cymdeithas Alzheimer yn awgrymu cyflwyno tasgau symlach, mwy ailadroddus a bod yn barod i’r person gymryd rôl lai gweithredol. Efallai y bydd dyn a oedd unwaith yn ailadeiladu injans bellach yn mwynhau dal wrench glân a siarad am geir, neu eich gwylio chi’n gweithio. Mae gwylio yn ffordd o gymryd rhan.
Os oedd yn fedrus iawn mewn rhywbeth, gall gweithgaredd cysylltiedig deimlo’n well na’i hen grefft. Mae’r Gymdeithas yn nodi y gallai artist proffesiynol deimlo’n rhwystredig oherwydd newidiadau yn ei waith, tra gallai rhywun amatur fwynhau ffordd newydd o fynegi ei hun. Mae’r un peth yn wir am saer coed medrus.
Diogelwch gyda thasgau sy’n debyg i waith
- Tynnwch offer pŵer, llafnau, hoelion a sgriwiau gyda blaenau miniog.
- Rhowch deneuwydd paent, petrol a chemegion dan glo.
- Cadwch allweddi’r car o’r golwg os nad yw’n gyrru mwyach.
- Goruchwyliwch bob tasg yn y gweithdy a’r iard.
- Dewiswch ddarnau mawr na ellir eu llyncu.
Beth os yw’n dweud na?
Parchwch hynny. Gall na olygu bod y dasg yn teimlo’n rhy anodd, yn rhy blentynnaidd neu ddim yn iawn heddiw. Mae Cymdeithas Alzheimer yn rhybuddio i beidio â gorfodi. Rhowch gynnig ar dasg wahanol, amser gwahanol, neu eisteddwch gyda’ch gilydd. Gweler beth i’w wneud pan fydd yn dweud na.
Gemau a sgwrs sy’n addas
Mae Finish the Saying yn defnyddio dywediadau cyfarwydd ac yn arwain at sgwrs. Mae gan Conversation Cards gwestiynau agored, heb gwis, yn ôl thema, a all agor straeon am waith a diddordebau. Mae Picture Puzzle yn cadw’r llun cyfan i’w weld tra byddwch chi’n cyfnewid darnau, a gellir argraffu’r Word Search print bras a’i wneud gyda beiro wrth fwrdd y gegin. Am ffyrdd o siarad am ei orffennol heb ei brofi, gweler ein canllaw hel atgofion.
Cwestiynau cyffredin
Pa weithgareddau mae dynion â dementia yn eu mwynhau?
Does dim un rhestr, oherwydd mae diddordebau dynion yn amrywio cymaint ag unrhyw un arall. Mae mannau cychwyn da yn cynnwys tasgau sy'n gysylltiedig â'i waith yn y gorffennol, fel trefnu papurau neu ddidoli cnau a bolltau, ynghyd â diddordebau yr oedd yn eu caru, fel pysgota, ceir, cerddoriaeth, coginio neu chwaraeon. Sylwch ar yr hyn y mae'n ei wneud ar ei liwt ei hun ac adeiladwch ar hynny.
Mae fy nhad yn gwrthod gweithgareddau grŵp. Beth alla i ei wneud?
Mae llawer o bobl, dynion a menywod fel ei gilydd, yn gwrthod gweithgareddau sy'n teimlo fel dosbarth neu sy'n ymddangos yn blentynnaidd. Rhowch gynnig ar gynnig swydd yn lle hynny: 'Alli di helpu fi i drefnu'r rhain?' Gall grwpiau llai neu amser un i un hefyd deimlo'n fwy cyfforddus nag ystafell fawr.
A yw'n ddiogel gadael iddo ddefnyddio offer?
Dim ond gyda goruchwyliaeth ac offer diogel. Tynnwch offer pŵer, llafnau ac unrhyw beth miniog, a chynigiwch dasgau fel lyfnu bloc o bren, trefnu caledwedd glân, neu dynhau bolltau mawr â llaw. Mae Cymdeithas Alzheimer yn awgrymu tynnu eitemau peryglus o weithdy fel bod tasg fel llyfnu yn dal i fod yn rhywbeth y gellir ei fwynhau'n ddiogel.
Roedd yn weithiwr proffesiynol. A fydd tasgau syml yn teimlo'n sarhaus?
Gallant, os cânt eu cyflwyno fel gwaith diangen. Cyflwynwch y dasg fel cymorth go iawn, defnyddiwch ddeunyddiau i oedolion, a dewiswch rywbeth sy'n agos at ei hen rôl, fel adolygu rhestr, trefnu ffeil neu helpu i baratoi postiad. Os oedd yn fedrus iawn mewn rhywbeth, gall gweithgaredd cysylltiedig ond gwahanol deimlo'n llai fel cymhariaeth.
Ffynonellau
Rydym yn cysylltu â'r sefydliadau ac astudiaethau y mae'r dudalen hon yn dibynnu arnynt. Gwiriwyd pob un pan gafodd y dudalen ei diweddaru.
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities at Home: Planning the Day for a Person Living with Middle- or Late-Stage Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Daily Care Plan · Alzheimer's Association
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging