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Atividades para a fase intermediária da demência

Atualizado em Leitura de 5 minutosPela equipe do Golden Moments · Como escrevemos

A resposta curta

Na fase intermediária da demência, as melhores atividades são curtas, conhecidas e divididas em etapas únicas: dobrar roupa, separar meias, lavar louça, cantar, caminhadas acompanhadas, álbuns de fotos e jogos simples com figuras. Prepare tudo, mostre a primeira etapa, assuma as partes difíceis e dê um propósito à atividade. Parem quando deixar de ser agradável.

  • Tarefas domésticas conhecidas muitas vezes funcionam melhor, porque parecem úteis e adultas.
  • Mostre em vez de explicar, ofereça uma etapa de cada vez e dê duas opções simples em vez de perguntas abertas.
  • Assuma a parte mais difícil para que a pessoa possa fazer a parte mais gostosa.
  • Comportamento inquieto muitas vezes significa que a pessoa precisa de algo para fazer. Ofereça uma atividade que combine em vez de dizer não.
  • Só olhar, ajudar um pouco ou parar mais cedo, tudo isso está bem.
Nesta página (5 seções)
  1. Que atividades funcionam bem na fase intermediária da demência?
  2. Como preparar uma atividade para que ela dê certo?
  3. Ideias de atividades para a fase intermediária
  4. Transformar a inquietação em uma atividade
  5. Quando parar ou mudar de rumo

A fase intermediária da demência costuma ser a mais longa, e é quando as atividades começam a precisar de apoio de verdade. As palavras vêm com mais dificuldade, as etapas se misturam e começar qualquer coisa pode parecer difícil. Mas a vontade de ser útil e de participar em geral continua. Com um pouco de preparo, uma pessoa na fase intermediária ainda pode aproveitar muita coisa, principalmente tarefas conhecidas, música e figuras, feitas lado a lado com você.

Que atividades funcionam bem na fase intermediária da demência?

Atividades curtas, conhecidas e com as mãos, divididas em etapas únicas, funcionam melhor. A Alzheimer’s Association diz que você não precisa inventar coisas novas para fazer: as atividades podem fazer parte da vida comum, como preparar o jantar juntos, mexer no jardim, ouvir música ou sair para uma caminhada.

A Alzheimer’s Foundation of America observa que as pessoas nessa fase muitas vezes têm uma forte necessidade de se sentir úteis ou de cuidar de alguma coisa, e precisam de ajuda para começar ou continuar as atividades. A lista dela para a fase intermediária inclui dobrar roupa, lavar louça, separar meias, exercícios fáceis, dançar músicas conhecidas, caminhadas acompanhadas, cantar em grupo, pintura simples e olhar álbuns de fotos.

Como preparar uma atividade para que ela dê certo?

A maioria das atividades dá certo ou não já no preparo. Estes hábitos, tirados da Alzheimer’s Association e da Family Caregiver Alliance, são os que fazem mais diferença:

  1. Libere o espaço. Desligue a TV, feche a porta e deixe à vista só o que a atividade precisa.
  2. Comece você mesmo. Comece a dobrar ou a mexer e convide a pessoa: “Você pode me ajudar com isto?”
  3. Mostre e depois espere. Demonstre uma etapa. Aponte ou guie com a mão, por exemplo mostrando onde vai o prato.
  4. Dê uma etapa de cada vez. “Dobre ao meio” é mais fácil do que “dobre estas e empilhe por cor”.
  5. Ofereça duas opções, não perguntas abertas. “As toalhas azuis ou as brancas?” é mais fácil de responder do que “O que você quer fazer?”
  6. Faça você a parte difícil. Você mede, a pessoa mexe. Você passa a linha na agulha, ela enrola a lã.
  7. Dê um motivo. “Estes guardanapos são para o almoço de domingo” faz a tarefa parecer de verdade.
  8. Deixe a pessoa só olhar, se ela preferir. O National Institute on Aging observa que simplesmente olhar também pode ser agradável.

Ideias de atividades para a fase intermediária

Tarefas úteis

  • Dobrar toalhas e toalhinhas. Peças pequenas e lisas são as mais fáceis. Um cesto de toalhinhas mornas pode ser dobrado, alisado e dobrado de novo.
  • Juntar pares de meias. Comece com alguns pares bem diferentes. Separar só por cor também está ótimo.
  • Lavar ou secar louça que não quebra. Água morna com sabão é gostosa nas mãos. Secar sentado cansa menos as pernas.
  • Pôr a mesa. Entregue um tipo de item de cada vez e arrume um lugar você mesmo como modelo.
  • Ajudar com o jantar. Lavar batatas, rasgar folhas de alface ou mexer uma tigela. Facas e fogão ficam com você.
  • Varrer, tirar o pó ou passar um pano. Um pano para a mesa, uma vassoura leve para a varanda.

Veja tarefas domésticas para muitas outras.

Música e movimento

  • Cantem músicas antigas preferidas. Comece a cantar você mesmo; muitas pessoas acompanham músicas que conhecem há décadas. Veja atividades com música.
  • Dancem livremente. Balancem, batam palmas ou se mexam do jeito que for gostoso. Sentados também vale.
  • Joguem um balão. Ele se move devagar e é fácil de pegar sentado em uma cadeira.
  • Façam uma caminhada acompanhada. Façam juntos um trajeto curto e conhecido, de braços dados se isso ajudar.

Figuras e histórias

  • Folheiem um álbum de fotos. Comente o que você vê em vez de fazer perguntas: “Olha esse carro. Me conta dele.” Veja atividades de lembranças.
  • Usem cartas de conversa. As Cartas de conversa juntam uma figura a um convite aberto para conversar, sem perguntas de teste.
  • Assistam juntos a um filme antigo. Escolha um conhecido, fique por perto e faça pausas.

Jogos simples, sem pressão

  • Pares de figuras com as figuras à vista. O Pares de figuras deixa as figuras visíveis, então o jogo é sobre reparar, não sobre lembrar.
  • Encontre o igual. O Encontre o igual mostra uma figura e só duas a quatro opções.
  • Separar juntos. O Separar juntos é como separar a roupa na tela: toque em uma figura e depois no cesto dela.
  • Bingo de figuras. O Bingo de figuras funciona bem em reuniões de família e em grupos.

Se um jogo começar a causar frustração, parem e façam outra coisa. Veja como jogar juntos.

Transformar a inquietação em uma atividade

Comportamentos inquietos ou repetitivos muitas vezes têm um motivo. A Family Caregiver Alliance observa que uma pessoa que esvazia o armário toda hora pode estar tentando atender a uma necessidade de se sentir ocupada e produtiva. A Alzheimer’s Association sugere direcionar essa energia para uma atividade que combine, em vez de interrompê-la.

O que você vê Algo para oferecer
Esfregar ou cutucar a mesa Um pano úmido e um pedido para limpar a mesa
Pés inquietos ou batucar Música com um ritmo claro para acompanhar batendo os pés ou palmas
Esvaziar gavetas ou armários Um cesto de roupas ou toalhinhas para dobrar e separar
Fazer a mesma pergunta de novo Tranquilizar a pessoa e depois uma música ou uma tarefa para fazerem juntos
Andar de um lado para o outro Uma caminhada juntos ou uma tarefa que envolva carregar coisas
Inquietação no fim da tarde Uma tarefa calma e conhecida com boa luz; veja agitação no fim do dia

Quando parar ou mudar de rumo

Pare quando notar sinais de cansaço, frustração, constrangimento ou tédio, como mexer-se sem parar, franzir a testa, empurrar as coisas para longe ou dizer “não consigo”. A Alzheimer’s Association sugere tentar de novo em outro horário do dia ou simplificar a atividade. Não force. Uma recusa pode vir do medo ou de a tarefa estar difícil demais; veja quando a pessoa diz não.

Terminar mais cedo está tudo bem. Assim como só ficar sentados juntos com uma xícara de chá ou café. À medida que as capacidades mudarem, as ideias de atividades para a fase avançada podem combinar melhor, e 101 atividades tem muitas outras para experimentar.

Perguntas frequentes

Que atividades são boas para a fase intermediária da demência?

Atividades curtas, conhecidas e com as mãos costumam funcionar melhor: dobrar toalhas, juntar pares de meias, lavar louça, pôr a mesa, cantar junto músicas antigas preferidas, caminhadas acompanhadas, olhar álbuns de fotos e jogos simples com figuras. Divida cada uma em etapas únicas e façam juntos.

Como fazer alguém com demência começar uma atividade?

Deixe tudo pronto, comece a atividade você mesmo e convide a pessoa para ajudar: "Você me dá uma mão com estas toalhas?" Muitas pessoas querem participar, mas têm dificuldade para começar. Mostrar a primeira etapa costuma funcionar melhor do que explicar.

O que fazer quando a pessoa repete a mesma coisa sem parar?

A repetição muitas vezes é inofensiva e pode ser sinal de que a pessoa quer se sentir ocupada ou precisa ser tranquilizada. Em vez de corrigir, ofereça uma atividade que combine com o movimento, como um cesto de toalhinhas para dobrar ou uma música para cantarem juntos.

E se a pessoa fizer a atividade do jeito errado?

Se for inofensivo, deixe. Toalhas dobradas de outro jeito ou colheres no lugar errado não fazem diferença. Corrigir pode soar como crítica, enquanto fazer do jeito dela deixa a pessoa se sentir capaz e útil.

Fontes

Indicamos as instituições e os estudos em que esta página se baseia. Cada fonte foi conferida na última atualização da página.

  1. Middle-Stage Alzheimer's & Dementia Caregiving · Alzheimer's Association
  2. Activities · Alzheimer's Association
  3. Therapeutic Activities for 3 Main Stages of Alzheimer's disease · Alzheimer's Foundation of America
  4. Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance
  5. Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging

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