Die kurze Antwort
Im mittleren Stadium einer Demenz ist die beste Beschäftigung kurz, vertraut und in einzelne Schritte aufgeteilt: Wäsche falten, Socken sortieren, abwaschen, singen, begleitete Spaziergänge, Fotoalben und einfache Bilderspiele. Bereiten Sie alles vor, zeigen Sie den ersten Schritt, übernehmen Sie die schwierigen Teile und geben Sie der Beschäftigung einen Zweck. Hören Sie auf, wenn es nicht mehr angenehm ist.
- Vertraute Aufgaben im Haushalt funktionieren oft am besten, weil sie sich nützlich und erwachsen anfühlen.
- Zeigen statt erklären, immer nur einen Schritt anbieten und zwei einfache Möglichkeiten statt offener Fragen geben.
- Übernehmen Sie den schwierigsten Teil, damit die Person den Teil machen kann, der zufrieden macht.
- Unruhiges Verhalten bedeutet oft, dass die Person etwas zu tun braucht. Bieten Sie eine passende Beschäftigung an, statt Nein zu sagen.
- Zuschauen, ein bisschen mithelfen oder früh aufhören, all das ist in Ordnung.
Auf dieser Seite (5 Abschnitte)
Das mittlere Stadium einer Demenz ist oft das längste, und in dieser Zeit braucht Beschäftigung echte Unterstützung. Worte kommen schwerer, Schritte geraten durcheinander, und überhaupt anzufangen kann schwerfallen. Der Wunsch, nützlich und dabei zu sein, bleibt aber meist bestehen. Mit ein wenig Vorbereitung kann ein Mensch im mittleren Stadium noch erstaunlich viel genießen, besonders vertraute Aufgaben, Musik und Bilder, Seite an Seite mit Ihnen.
Welche Beschäftigung funktioniert gut bei Demenz im mittleren Stadium?
Kurze, vertraute Beschäftigung mit den Händen, aufgeteilt in einzelne Schritte, funktioniert am besten. Die Alzheimer’s Association sagt, dass Sie sich keine neuen Beschäftigungen ausdenken müssen: Sie können Teil des ganz normalen Alltags sein, etwa gemeinsam das Abendessen zubereiten, im Garten arbeiten, Musik hören oder spazieren gehen.
Die Alzheimer’s Foundation of America weist darauf hin, dass Menschen in diesem Stadium oft ein starkes Bedürfnis haben, eine Aufgabe zu haben oder für etwas zu sorgen, und Hilfe brauchen, um eine Beschäftigung anzufangen oder dabeizubleiben. Ihre Liste für das mittlere Stadium umfasst Wäsche falten, abwaschen, Socken sortieren, leichte Bewegung, Tanzen zu vertrauter Musik, begleitete Spaziergänge, gemeinsames Singen, einfaches Malen und Fotoalben anschauen.
Wie bereiten Sie eine Beschäftigung so vor, dass sie gelingt?
Ob eine Beschäftigung gelingt, entscheidet sich meist bei der Vorbereitung. Diese Gewohnheiten, nach Hinweisen der Alzheimer’s Association und der Family Caregiver Alliance, machen den größten Unterschied:
- Den Platz frei machen. Schalten Sie den Fernseher aus, schließen Sie die Tür und legen Sie nur das hin, was die Beschäftigung braucht.
- Selbst anfangen. Beginnen Sie zu falten oder umzurühren und laden Sie die Person ein: „Kannst du mir dabei helfen?“
- Zeigen, dann abwarten. Machen Sie einen Schritt vor. Zeigen Sie mit dem Finger oder führen Sie mit der Hand, zum Beispiel, wohin der Teller gehört.
- Immer nur einen Schritt geben. „Falte es in der Mitte“ ist leichter als „Falte die hier und staple sie nach Farbe“.
- Zwei Möglichkeiten anbieten statt offener Fragen. „Die blauen oder die weißen Handtücher?“ ist leichter zu beantworten als „Was möchtest du machen?“
- Den schwierigen Teil selbst übernehmen. Sie messen ab, die Person rührt um. Sie fädeln die Nadel ein, die Person wickelt die Wolle auf.
- Einen Grund geben. „Die Servietten sind für das Sonntagsessen“ lässt die Aufgabe echt wirken.
- Zuschauen lassen, wenn die Person das lieber möchte. Das National Institute on Aging weist darauf hin, dass auch einfaches Zuschauen Freude machen kann.
Ideen zur Beschäftigung im mittleren Stadium
Nützliche Aufgaben
- Handtücher und Waschlappen falten. Kleine, flache Teile sind am einfachsten. Ein Korb mit warmen Waschlappen kann gefaltet, glatt gestrichen und wieder neu gefaltet werden.
- Socken zu Paaren ordnen. Beginnen Sie mit wenigen, sehr unterschiedlichen Paaren. Auch nur nach Farbe zu sortieren ist in Ordnung.
- Unzerbrechliches Geschirr spülen oder abtrocknen. Warmes Seifenwasser fühlt sich gut an den Händen an. Im Sitzen abzutrocknen schont die Beine.
- Den Tisch decken. Reichen Sie immer nur eine Art von Gegenstand an und decken Sie einen Platz selbst als Vorbild.
- Beim Abendessen helfen. Kartoffeln waschen, Salat zupfen oder in einer Schüssel umrühren. Messer und Herd übernehmen Sie.
- Fegen, Staub wischen oder abwischen. Ein Tuch für den Tisch, ein leichter Besen für die Terrasse.
Viele weitere Ideen finden Sie unter Aufgaben im Haushalt.
Musik und Bewegung
- Alte Lieblingslieder singen. Fangen Sie selbst an zu singen; viele Menschen stimmen bei Liedern ein, die sie seit Jahrzehnten kennen. Siehe Musik bei Demenz.
- Frei tanzen. Wiegen, klatschen oder sich so bewegen, wie es sich gut anfühlt. Im Sitzen ist das auch in Ordnung.
- Einen Luftballon zuwerfen. Er bewegt sich langsam und lässt sich leicht vom Stuhl aus fangen.
- Einen begleiteten Spaziergang machen. Gehen Sie gemeinsam eine kurze, vertraute Runde, untergehakt, wenn das hilft.
Bilder und Geschichten
- Ein Fotoalbum durchblättern. Sagen Sie etwas zu dem, was Sie sehen, statt Fragen zu stellen: „Schau mal, das Auto. Erzähl mir davon.“ Siehe Erinnerungsarbeit.
- Gesprächskarten nutzen. Gesprächskarten verbinden ein Bild mit einer offenen Gesprächsanregung, die nichts abfragt.
- Gemeinsam einen alten Film anschauen. Wählen Sie einen vertrauten Film, bleiben Sie in der Nähe und machen Sie Pausen.
Einfache Spiele ohne Druck
- Bilderpaare mit sichtbaren Bildern. Bei Bilderpaare können die Bilder sichtbar bleiben, es geht also ums Entdecken, nicht ums Merken.
- Gleiches Bild finden. Gleiches Bild finden zeigt ein Bild und nur zwei bis vier Möglichkeiten.
- Gemeinsam sortieren. Gemeinsam sortieren ist wie Wäsche sortieren am Bildschirm: ein Bild antippen, dann den passenden Korb.
- Bilder-Bingo. Bilder-Bingo eignet sich gut für Familientreffen und Gruppen.
Wenn ein Spiel Frust auslöst, hören Sie auf und machen Sie etwas anderes. Siehe Gemeinsam spielen.
Aus Unruhe eine Beschäftigung machen
Unruhiges oder sich wiederholendes Verhalten hat oft einen Grund. Die Family Caregiver Alliance weist darauf hin, dass ein Mensch, der immer wieder einen Schrank ausräumt, vielleicht das Bedürfnis stillen möchte, beschäftigt und tätig zu sein. Die Alzheimer’s Association schlägt vor, diese Energie in eine passende Beschäftigung umzulenken, statt sie zu unterbinden.
| Was Sie beobachten | Was Sie anbieten können |
|---|---|
| Über einen Tisch reiben oder daran zupfen | Ein feuchtes Tuch und die Bitte, den Tisch abzuwischen |
| Unruhige Füße oder Klopfen | Musik mit deutlichem Takt zum Mitklopfen oder Mitklatschen |
| Schubladen oder Schränke ausräumen | Einen Korb mit Kleidung oder Waschlappen zum Falten und Sortieren |
| Immer wieder dieselbe Frage stellen | Beruhigung, dann ein Lied oder eine gemeinsame Aufgabe |
| Hin- und herlaufen | Einen gemeinsamen Spaziergang oder eine Aufgabe, bei der man Dinge trägt |
| Unruhe am späten Nachmittag | Eine ruhige, vertraute Aufgabe bei gutem Licht; siehe Unruhe am späten Nachmittag |
Wann Sie aufhören oder umsteuern sollten
Hören Sie auf, wenn Sie Anzeichen von Müdigkeit, Frust, Verlegenheit oder Langeweile bemerken, etwa Herumzappeln, Stirnrunzeln, Dinge wegschieben oder ein „Ich kann das nicht“. Die Alzheimer’s Association schlägt vor, es zu einer anderen Tageszeit noch einmal zu versuchen oder die Beschäftigung einfacher zu machen. Zwingen Sie nichts. Eine Ablehnung kann aus Angst kommen oder daher, dass die Aufgabe zu schwer ist; siehe Wenn eine Beschäftigung abgelehnt wird.
Früh aufzuhören ist in Ordnung. Ebenso, einfach bei einer Tasse Tee zusammenzusitzen. Wenn sich die Fähigkeiten weiter verändern, passen die Ideen unter Beschäftigung im späten Stadium vielleicht besser, und unter 101 Ideen zur Beschäftigung finden Sie noch viele mehr zum Ausprobieren.
Häufige Fragen
Welche Beschäftigung eignet sich bei Demenz im mittleren Stadium?
Kurze, vertraute Beschäftigung mit den Händen funktioniert meist am besten: Handtücher falten, Socken zu Paaren ordnen, abwaschen, den Tisch decken, alte Lieblingslieder mitsingen, begleitete Spaziergänge, Fotoalben anschauen und einfache Bilderspiele. Teilen Sie jede Beschäftigung in einzelne Schritte auf und machen Sie sie gemeinsam.
Wie bringe ich einen Menschen mit Demenz dazu, mit einer Beschäftigung anzufangen?
Legen Sie alles bereit, fangen Sie dann selbst an und laden Sie die Person ein mitzuhelfen: „Kannst du mir mit den Handtüchern helfen?“ Viele Menschen möchten mitmachen, finden es aber schwer anzufangen. Den ersten Schritt zu zeigen funktioniert meist besser, als ihn zu erklären.
Was mache ich, wenn die Person etwas immer wieder tut?
Wiederholungen sind oft harmlos und können ein Zeichen dafür sein, dass die Person beschäftigt sein möchte oder Beruhigung braucht. Statt zu korrigieren, bieten Sie eine Beschäftigung an, die zur Bewegung passt, etwa einen Korb mit Waschlappen zum Falten oder ein Lied zum gemeinsamen Singen.
Was, wenn die Person die Beschäftigung falsch macht?
Wenn es harmlos ist, lassen Sie es so. Anders gefaltete Handtücher oder Löffel am falschen Platz spielen keine Rolle. Korrigieren kann sich wie Kritik anfühlen, während es auf die eigene Art zu machen der Person das Gefühl gibt, fähig und nützlich zu sein.
Quellen
Wir verlinken die Organisationen und Studien, auf die sich diese Seite stützt. Jede Quelle wurde bei der letzten Aktualisierung der Seite geprüft.
- Middle-Stage Alzheimer's & Dementia Caregiving · Alzheimer's Association
- Activities · Alzheimer's Association
- Therapeutic Activities for 3 Main Stages of Alzheimer's disease · Alzheimer's Foundation of America
- Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging