Dibab ur presañti evit unan gant an demantded

Soñjal e-barzh ur presañti a c’hall degas levezon, glac’har, arvar pe meur a santimant war un dro. Un diviz eo diwar-benn kavout ur skoazell a glot gant ezhommoù ha dibaboù an den. N’eo ket ur prouad eus ar muiañ-karet, nag un etap a vez tizhet gant an holl d’an hevelep amzer.

Kinnig a ra sturlevr Alzheimer’s Association diwar-benn ar skoazell hirbad, e roll gwiriañ evit ar presañti ha sturlevr Dementia Australia diwar-benn ar presañti sellet ouzh ezhommoù an den, ar skipailh, an obererezhioù, an endro hag ar c’houstioù. Ne ginnig ket ar bajenn-mañ un ti resis ha ne gemer ket plas alioù profesionel pe arc’hantel lec’hel.

Penaos gouzout ha talvezout a ra klask muioc’h diwar-benn ur presañti?

Sellit ouzh ar skoazell en deus ezhomm an den bremañ ha ma c’hall bezañ roet ar skoazell-se en e di. Soñjit e surentez an den, e ezhommoù pemdeziek, e vuhez sokial hag e zibaboù. Soñjit ivez ma c’hall an holl labour skoazellañ kaout un efed war yec’hed an den pe an dud a sikour anezhañ.

N’eus ket un etap pe ur roll gwiriañ nemetañ a ziviz peur e tlefe unan fiñval. Gallout a ra un den kaout gwelloc’h ur gumuniezh, pe gallout a ra c’hoantaat chom en e di gant muioc’h a skoazell. Komzit gant an den ha, ma talv, gant e vezegiezh, e labourer sokial pe e gengredour skoazell. Goulennit peseurt seurtoù skoazell a c’hallfe klotañ a-raok kemer ur fiñv.

Lakait an den er divizoù kement ha ma fell dezhañ. Goulennit petra zo pouezus evitañ: al lec’hiadur, ar predoù, ar yezh, ar sevenadur, ar pratikoù relijiel, an obererezhioù anavezet pe ar weladennoù gant ar familh hag ar vignoned. Gallout a ra e zibaboù sikour da verraat ar roll, zoken ma kemm ul lodenn eus e ezhommoù skoazell.

Petra rankfen deskiñ a-raok gweladenniñ an tiez?

Da gentañ, grit ur roll verr eus ar skoazell en deus ezhomm an den. Gallout a ra bezañ skoazell gant an obererezhioù pemdeziek, skoazell mezegel, liammoù sokial, ur yezh anavezet pe ul lec’h da vezañ e-maez. Goulennit ouzh ur profesionel yec’hed pe sokial peseurt servijoù a c’hallfe bezañ ezhomm anezho ma n’oc’h ket sur.

Galvit an tiez a-raok mont di. Goulennit hag-eñ e c’hallont respont d’ezhommoù an den, ma c’hallfe bezañ ur gambr vak, petra eo ar pazennoù da-heul ha peseurt titouroù o deus ezhomm diganeoc’h. Goulennit titouroù dre skrid diwar-benn ar servijoù hag ar mizoù. Kemmañ a ra an doareoù da vezañ degemeret, an arc’hantaouiñ hag an aotreoù hervez al lec’h, neuze gwiriit ar mammennoù lec’hel e-lec’h fiañ en ur pennad hollek.

Goulennit ha lakaet eo bet stummadur diwar-benn an demantded d’ar skipailh, penaos e vez graet ar steuñvoù skoazell ha penaos e c’hall ar familhoù rannañ keleier. Deskit penaos e ya ar boazioù pemdeziek en-dro, peseurt obererezhioù a vez kinniget ha penaos e vez sikouret an annezidi da ober dibaboù. Un dibab eo un unanenn eñvor, met n’eo ket ret d’an holl; keñveriit ar skoazell a vez roet e gwirionez e pep lec’h.

Petra rankfen merzañ e-pad ur weladenn?

Gweladennit muioc’h eget un ti ma c’hallit. Lakait un emgav evit ur weladenn gentañ, goude-se goulennit ha c’hallit mont en-dro da un eur all pe e-pad ur pred. Gallout a ra un eil weladenn diskouez muioc’h eus ar vuhez pemdeziek ha reiñ deoc’h an tu da gavout izili all eus ar skipailh.

Sellit penaos e komz ar skipailh gant an annezidi. Ha komz a reont gant an dud gant douj, reiñ amzer da respont ha lakaat anezho en divizoù boutin? Ha seblantout a ra an annezidi bezañ aes ha kaout traoù da ober a glot gant o zedenn hag o barregezhioù? Goulennit ha c’hallit gwelout roll an obererezhioù, ar salioù debriñ, al lec’hioù diavaez hag al lec’hioù prevez.

Sellit ouzh ar munudoù pouezus evit an den-mañ: panelloù aes da gompren, hentioù sklaer war-du ar sal-dour, traoù anavezet, lec’hioù sioul, skoazell yezh ha sevenadurel, ha tu da welet an dud garet. Ne ziskouez ket ur sal degemer brav hepken penaos e ya ar skoazell pemdeziek en-dro.

Kasit ur mignon pe un ezel familh a fizians gantañ ma sikouro ac’hanoc’h da chom soñj eus ar goulennoù ha da geñveriañ ar soñjoù goude-se. Gallout a rit implijout roll gwiriañ Alzheimer’s Association evit notennañ ar pezh a welit. Sellit ouzh ho notennoù evel un skoazell evit eskemm, ha n’eo ket un notenn a zibab an ti evidoc’h.

Peseurt goulennoù a sikour da geñveriañ ar skoazell?

Goulennit penaos e labour ar skipailh e-pad an deiz, penaos e vez desket boazioù an den ha petra c’hoarvez pa gemm e ezhommoù. Goulennit piv a adwel ar steuñvoù skoazell ha penaos e c’hall ar familh sevel ur goulenn pe ur preder. Ma rank an den kaout skoazell evit debriñ, ar skoazell pemdeziek pe an eskemm, goulennit penaos e vez graet an dra-se e-pad an deiz.

Goulennit diwar-benn weladennoù ar familh, troiadoù, emgavioù yec’hed, obererezhioù ha tu an den da zegas traoù anavezet gantañ. Ma kinnig an ti ur programm arbennik evit an demantded, goulennit peseurt stummadur, obererezhioù ha skoazell pemdeziek a vez ennañ. Goulennit skouerioù diwar-benn an doare ma vez lakaet an annezidi er c’hinnigoù, ha n’eo ket an anv hepken eus ar programm.

Goulennit un displegadur resis eus ar mizoù, petra zo e-barzh ha penaos e c’hall ar mizoù kemmañ. Lennit an emglevioù gant evezh ha goulennit ali lec’hel a-feson ma n’eo ket sklaer an termenoù arc’hantel pe lezennel. Arabat krediñ emañ ur servij kemeret e karg pe hegerz diwar-benn titouroù eus ur stad pe ur vro all.

Ma vez ezhomm muioc’h a evezh war identelezh, darempredoù pe buhez prevez an den, sellit ouzh hor sturlevr evit sikour un den LGBTQ+ gant an demantded. Kinnig a ra goulennoù diwar-benn an anvioù gwell gantañ, ar weladennerien, ar skoazell bersonel ha reolennoù ar pourvezerien.

Penaos e c’hallan sikour gant ar fiñv?

Lakait an den er c’hinnigoù kement ha ma fell dezhañ. Gallout a ra ur weladenn en ti, ur pred eno pe un tamm diskuizh berr sikour tud zo da anavezout gwelloc’h al lec’h, ma’z eo posupl hag asantet ganto. Gallout a ra an den dibab un dra evit ar gambr, dilhad pe ur voaz da gas gantañ.

Rannit titouroù talvoudus gant ar skipailh, gant asant an den. Gallout a ra bezañ e anv karetañ, e zoare da eskemm, e voazioù pemdeziek, ar boued a gar, an obererezhioù a blij dezhañ ha petra a sikour anezhañ da santout en e aes. Dalc’hit an titouroù berr ha war ar skoazell. Dleout a rafe an den chom e-barzh an eskemmoù diwar e benn.

Kasit traoù anavezet gantañ ma vez aotreet gant an ti. Goulennit ouzh ar skipailh penaos e c’hall kambr an den bezañ anavezet hep mont da vezañ diaes fiñval enni. Gallout a ra ur skeudenn, ur goloenn garet pe un eurier anavezet bezañ pouezusoc’h eget klask adkrouiñ an ti a-bezh.

Penaos e c’hallan chom liammet goude ar fiñv?

Labourit gant ar skipailh evit deskiñ penaos e vez roet keleier ha gant piv mont e darempred. Goulennit ouzh an den penaos e sant e-kerzh ar weladennoù hag an obererezhioù. Gallout a ra tud zo kaout c’hoant da weladennoù berr alies; tud all a c’hallfe kaout gwelloc’h amzer da gemer perzh. Sellit ouzh ar pezh a seblant aes dezhañ ha kemmit asambles.

Gallout a ra ezhommoù ha dibaboù skoazell kemmañ. Adwelit ar steuñv skoazell gant an den hag ar skipailh, savit goulennoù pa n’eo ket sklaer un dra ha rannit titouroù nevez a c’hallfe sikour. Ma teu an den da vezañ kemmesk pe fall dezhañ en un taol, lavarit raktal d’ar skipailh skoazell; ezhomm en deus kemmesk prim eus ur selladenn yec’hed diouzhtu, hervez an NHS.

Un diviz a-bouez eo dibab un ti, ha gallout a ra an dibab kentañ chom ket ar gwellañ a-hed an amzer. Dastumit titouroù, lakait an den en diviz, goulennit diwar-benn ar skoazell pemdeziek ha dalc’hit an eskemm digor goude ar fiñv.