La mallonga respondo
Dudek demandoj povas esti milda, socia ludo, kiam la persono mem scias la respondon. Li aŭ ŝi pensas pri io, vi faras demandojn kun respondo jes aŭ ne, kaj neniu estas ekzamenata. Aliaj konversaciaj ludoj, kiel „Ĉi tio aŭ tio” kaj „Kion vi elektus?”, funkcias same: ili invitas opiniojn kaj rakontojn anstataŭ faktojn. Tenu la rondojn mallongaj, lasu la personon preterpasi, kaj neniam kalkulu la divenojn.
- Lasu la personon pensi pri la objekto aŭ besto, por ke li aŭ ŝi estu la spertulo. Vi faras la demandojn, kaj li aŭ ŝi respondas per jes aŭ ne.
- Permesu preterpason, sugeston aŭ geston. Neniam kalkulu poentojn aŭ nombru, kiom da demandoj necesis.
- Elektu ĉiutagajn aferojn el la propra vivo de la persono, kiel preferatan manĝaĵon, ilon aŭ lokon.
- Demandoj pri opinio, kiel „Ĉu vi preferus...?” aŭ „Kion vi plej ŝatas?”, ne havas malĝustan respondon.
- Finu, kiam la persono perdas intereson. Du aŭ tri rondoj sufiĉas.
Sur ĉi tiu paĝo (6 sekcioj)
Multaj familioj volas ludi ion kune, kio sentiĝas kiel konversacio, ne kiel testo. Dudek demandoj kaj similaj divenludoj povas bone taŭgi, ĉar la reguloj estas simplaj kaj la babilado povas iri ien ajn. La grava afero estas inversigi la kutimajn rolojn: la persono pensas pri la respondo, kaj vi faras la demandojn. Ĉi tiu paĝo klarigas, kiel ludi ĉi tiujn ludojn milde, kaj kiuj konversaciaj ludoj taŭgas por homoj vivantaj kun demenco.
Kial inversigi la kutimajn regulojn?
En tipa kvizo, unu persono demandas kaj la alia devas scii. Tio povas meti la personon vivantan kun demenco en situacion, kie li aŭ ŝi povas malsukcesi, kaj tio povas esti malagrabla. Kiam li aŭ ŝi elektas la objekton kaj vi divenas, li aŭ ŝi estas la spertulo. Li aŭ ŝi havas la respondon, decidas kiam diri jes aŭ ne, kaj povas ĝui vidi vin provi.
La National Institute on Aging konsilas al zorgantoj uzi mallongajn, simplajn frazojn, unu demandon samtempe kaj trankvilan, paciencan tonon. Tiuj kutimoj bone taŭgas por divenludoj.
Kiel ludi dudek demandojn milde
- Elektu temon el la vivo de la persono, ekzemple la kuirejo, la ĝardeno, bestoj aŭ la maro.
- Lasu la personon pensi pri io kaj diri tion mallaŭte, aŭ montri bildkarton, por ke vi ne bezonu aŭdi ĝin.
- Faru unu demandon kun respondo jes aŭ ne samtempe. „Ĉu ĝi estas io, kion oni manĝas?” „Ĉu ĝi estas pli granda ol ŝuo?”
- Akceptu ĉiun respondon. Kapjeso, kapnego aŭ rideto — ĉio taŭgas.
- Diru divenojn laŭte kaj ĝuu ilin. Se vi ĝuste divenas, ĝoju kune.
- Proponu sugestojn, kiam la persono ŝajnas ne certa: „Ĝi estas io en la kuirejo.”
- Neniam kalkulu la demandojn kaj neniam kalkulu poentojn.
Se la persono ne povas sekvi la regulojn, ŝanĝu al pli simpla versio: vi nomas kelkajn aferojn kaj li aŭ ŝi montras la ĝustan.
Bonaj aferoj por elekti
- Preferata frukto, legomo aŭ floro
- Besto el farmo, bestoĝardeno aŭ dorlotbesto, kiun li aŭ ŝi havis
- Ilo, kiel martelo, rastilo aŭ kudrilo
- Meblo aŭ hejma objekto
- Loko, kiun li aŭ ŝi bone konas, kiel parko aŭ urbo
- Vestaĵo, kiun li aŭ ŝi ŝatis porti
Evitu nomojn de homoj, ion ajn, kio povus kaŭzi malĝojon, kaj objektojn, kiuj povus esti danĝeraj aŭ facile konfuzeblaj.
Pliaj konversaciaj ludoj
- Ĉi tio aŭ tio. Proponu du elektojn kaj demandu, kiun ili preferas: teo aŭ kafo, la montoj aŭ la maro, ruĝa robo aŭ blua robo. Ne ekzistas ĝusta respondo.
- Ĉu vi preferus. Faru mildan, facilan demandon: „Ĉu vi preferus piknikon aŭ vespermanĝon ekstere?”
- Finu la diraĵon. Konata frazo kun malfermita fino. Provu niajn ludojn fini la diraĵon por gvidilo.
- Nomu la lokon. Petu la personon priskribi preferatan ĉambron, urbon aŭ vidaĵon, kaj invitu vin ankaŭ imagi ĝin.
- Malfermaj demandkartoj. Niaj konversaciaj kartoj donas malfermajn demandojn laŭ temo, preteblajn por la tablo.
Por pliaj ideoj, kiuj rilatas al memoroj kaj vivrakonto, vidu demandojn por rememorado. Por kvizstila amuzo ludata milde, vidu facilajn kvizdemandojn por plenkreskuloj vivantaj kun demenco, kiuj uzas elektojn kaj neniujn poentojn.
Kio, se la persono frustriĝas?
Haltu, ridetu kaj diru ion kiel: „Ni ludu ion alian.” Frustriĝo estas signo por ŝanĝi la ludon, ne por insisti pli forte. Nia gvidilo pri kiel ludi kune kun persono, kiu havas demencon klarigas, kiel ŝanĝi regulojn dum la ludo.
Kion ludoj povas kaj ne povas fari
Konversaciaj ludoj estas agrablaj kaj sociaj. Ili povas helpi homojn ligiĝi kaj dividi rakontojn. Ili ne kuracas demencon, ne malrapidigas ĝin kaj ne preventas ĝin. Tenu la celon simpla: varma momento kune.
Oftaj demandoj
Ĉu dudek demandoj taŭgas por homoj vivantaj kun demenco?
Ĝi povas taŭgi, kiam la persono mem pensas pri la respondo kaj neniu estas ekzamenata. Se oni uzas ĝin kiel kvizon, en kiu la zorganto divenas fakton, kiun la persono devas memori, tio povas sentiĝi kiel testo. Tenu la regulojn malfermaj kaj varmaj.
Pri kio la persono povas pensi en dudek demandoj?
Simplaj, konataj aferoj funkcias plej bone: frukto, besto, ilo, speco de floro, meblo aŭ loko, kiun li aŭ ŝi bone konas. Evitu abstraktajn ideojn, nomojn de homoj kaj ion ajn, kio povus kaŭzi malĝojon.
Kio, se la persono ne povas respondi per jes aŭ ne?
Uzu gestojn, dikfingron supren aŭ malsupren, aŭ montru bildkarton. Vi ankaŭ povas diri divenojn laŭte kaj lasi la personon respondi per kapjeso, rideto aŭ vorto.
Ĉu ekzistas aliaj konversaciaj ludoj por plenkreskuloj vivantaj kun demenco?
Jes. „Ĉi tio aŭ tio” demandas, kiun el du aferoj ili preferas. „Ĉu vi preferus” petas opinion. Kartludo kun malfermaj demandoj, kiel la konversaciaj kartoj de Golden Moments, invitas rakontojn pri la ĉiutaga vivo.
Fontoj
Ni ligas al la organizoj kaj studoj, sur kiuj ĉi tiu paĝo dependas. Ĉiu estis kontrolita kiam la paĝo estis ĝisdatigita.
- Communicating With Someone Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Infographic: Do's and Don'ts: Communicating With a Person Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities for dementia · NHS