Групни активности за деменција: водич за домови и дневни програми

Овој водич е за раководители на активности, тимови за нега за деменција и водачи на дневни програми за возрасни. Опфаќа формати на групи што функционираат, поставување на просторија, прилагодување на една активност за мешани способности и користење на нашите печатени бинго картички и игри за голем екран. Сè тука е насочено кон удобност, поврзаност и избор. Ништо тука не е тест.

Што ја прави групната активност успешна во нега за деменција?

Добрата групна активност е позната, кратка, лесна за учество на секое ниво и без притисок. Препораките за практика на Alzheimer’s Association за нега при деменција го опишуваат значајното учество како нешто што ги поддржува интересите и преферанциите на лицето и дозволува избор и успех, дури и кога деменцијата е најтешка. Истиот документ забележува дека традиционалните програми често се потпираат на еден или два големи групни настани дневно, при што корисниците често се само пасивно вклучени.

Од тоа произлегуваат неколку практични правила:

• Познатото е подобро од новото. Песните, поговорките, сликите и предметите од младоста на корисниците полесно се придружуваат.
• Кратко е подобро од долго. Планирајте за приближно толку внимание колку што обично има вашата група, со природна точка за застанување на средина.
• Правењето е подобро од гледањето. Дајте на секој нешто да држи, допира, избира или каже.
• Многу нивоа, една активност. Вградете полесни и потешки начини за учество.
• Без победници, без поени. Натпреварувачките формати остава некои луѓе да се чувствуваат како да не успеале.

Колку треба да биде групата?

Помалата е обично полесна. Alzheimer’s Association забележува дека лицето што смета дека е голема собирање преголемо може да комуницира поуспешно во помала група. Нема единствен точен број. Зависи од корисниците, просторијата и колку персонал и волонтери имате на располагање.

Корисен тест: можат ли сите да го видат лицето на водачот, да слушнат јасно и до нив да стигне помошник во рок од неколку секунди? Ако не, поделете ја групата, додајте помошници или преместете се во помала просторија.

За голем настан, како концерт за празници, посадете персонал и волонтери меѓу корисниците, а не покрај ѕидовите.

Како да ја поставам просторијата и седењето?

• Круг или потковица. Практичните препораки ја опишуваат споделениот круг како најдобар во простор доволно голем за сите да седат во круг, без позадинска бучава.
• Водачот блиску и на ниво на очи. Седете наместо да стоите кога можете.
• Слухот и видот најпрвин. Посадете ги луѓето со оштетен слух најблизу до водачот, на подобрата страна. Осигурајте се дека очилата и слушните апарати се на себе. Alzheimer’s Association забележува дека проблемите со видот и слухот можат да ја отежнат комуникацијата.
• Светлината зад корисниците, не зад вас. Избегнувајте да седи некој свртен кон светол прозорец.
• Исклучете го телевизорот и радиото. Alzheimer’s Association советува да се отстрани конкурентската бучава за време на музички активности.
• Еден разговор во исто време. Вкрстениот разговор е тежок за луѓето со деменција и за луѓето со оштетен слух, како што Alzheimer’s Association истакнува во своето упатство за празници.
• Јасни излези и тивок агол. Секој што сака да замине треба да може тоа лесно, со член на персоналот да го придружи.

Идеи за групни активности

Бинго со слики

Бинго со слики ги заменува броевите со јасни слики, како чајник, куче или роза, така што никој не мора да следи долг број или да чита ситен печат.

Како да го водите:

1. Испечатете по една картичка за секој од нашата страница Бинго со слики со копчето за печатење. Тешка хартија е полесна за ракување. Ламинирајте за повторна употреба.
2. Раздајте големи, лесни за земање маркери, како покер жетони, капачиња од шишиња или исечени квадратчиња картон.
3. Користете го повикувачот на екран на телевизор или проектор, за сите да ја видат сликата додека ја именувате.
4. Застанете после секоја слика и поканете краток коментар: „Дали некој би сакал да нè запознае со куче што го познавал?“ или „Што забележувате за оваа?“
5. Продолжете со повикување додека секоја картичка не се полни. Сите завршуваат.

Прилагодување: Користете помалку квадратчиња за луѓето на кои им е премногу зафатена целата картичка. Помошник може да покаже на соодветната слика за некој што има потреба. Некои луѓе може да претпочитаат да ја држат картичката со сликата од повикувачот и да ја покажуваат на групата.

Заеднички песни

Музиката е една од најмногу сакаваните групни активности. Alzheimer’s Association забележува дека дури и во доцните фази, лицето може да тапка во ритам или пее песна од детството.

Како да ја водите:

• Изберете песни што корисниците ги слушале одраснувајќи, а не омилени на водачот. Прашајте ги семејствата што сакал секој.
• Користете музика без реклами, за која Association забележува дека може да биде збунувачка.
• Испечатете текстови со голем печат за оние што читаат, но не барајте тоа од никого.
• Понудете шејкери, рачни бубњи или шалови за махање.
• Поттикнувајте пљескање и движење, и одржувајте ја јачината на волумен удобна.

Прилагодување: Некои луѓе ќе пеат секој збор, некои ќе тивко пеат, некои ќе тапкаат со нога, а некои едноставно ќе слушаат. Сите овие се вредни. За повеќе видете го нашиот водич за активности со музика.

Групи за спомени

Групата за спомени се собира околу тема, како училишни денови, први автомобили, кујни или лето, со помош на фотографии, предмети и музика. Целта е пријатен разговор, а не точно присетување.

Како да ја водите:

1. Изберете една тема и донесете неколку предмети што луѓето можат да ги држат: рачен миксер, бејзбол ракавица, капа, каталог со семиња.
2. Подавајте по еден предмет во исто време. Поставувајте отворени прашања: „Кажете ми за ова“, „Што забележувате?“, „Кој користел нешто слично?“
3. Пофалете секој одговор. Никогаш не поправајте датум или факт.
4. Водете го разговорот кон топли спомени. Препораките за практика укажуваат дека давателите на нега треба да го насочуваат евоцирањето кон позитивни спомени, а не кон оние што може да предизвикаат вознемиреност.

Картичките за разговор нудат печатени картички со слики и отворени прашања по тема што добро функционираат како поттик за разговор. Повеќе идеи има во нашиот водич за евоцирање спомени.

Довршете ја поговорката

Познатите поговорки („Ако нешто е заштедено, тоа е заштеда…“) ги покануваат сите да ја извикаат завршницата заедно. Прикажете ја Довршете ја поговорката на голем екран и нека групата одговара како еден глас. По секоја поговорка има прашање за разговор. Ако никој не ја каже завршницата, прикажете ја и продолжете. Нема точно или погрешно.

Крстозбор со голем печат, заедно

Прикажете го Крстозборот со голем печат на екран и барајте зборови како група, или испечатете копии за оние што сакаат да работат сами на масата. Зборовите се бараат само по хоризонтала и вертикала.

Нежно движење

Седечки истегнувања, подавање меко топче или балон, или седење и движење на стол на позната музика. Покажете секое движење наместо да го опишувате.

Сортирање и совпаѓање на маса

Мали маси од три до четири луѓе можат заедно да сортираат слики, примероци ткаенина или прибор за јадење. На екран, Парови слики може да се играат со сликите видливи, при што една личност допира додека масата разговара за секоја слика.

Како да ги користам нашите игри на голем екран?

Нашите игри работат во веб прелистувач, па можете да ги користите на телевизор или проектор без инсталирање.

1. Отворете ја играта на лаптоп или таблет поврзан со екранот со кабел или со прикажување.
2. Направете го прелистувачот на цел екран и поставете го звукот на удобно ниво.
3. Нека еден водач ги допира полињата додека групата ги викаат изборите. Или подајте таблет на корисник што сака свој ред.
4. Застанете кога групата е подготвена. Игрите немаат часовник, поени или принуден крај.

Бинго со слики, Довршете ја поговорката, Парови слики и Картички за разговор обично најдобро одговараат на групи. Сите опции видете на нашата страница со игри.

Како да прилагодам една активност за мешани способности?

Планирајте најмалку три начини за учество во секоја активност.

За корисниците во подоцнежни фази, NHS забележува дека активностите обично треба да бидат поедноставни и да се фокусираат повеќе на сетилата, како музика, предмети за допир и масажа на рацете. Едно-на-едно момент за време на групата или по неа можеби им одговара повеќе од самата група. Видете активности за доцна фаза.

Како треба водачите да зборуваат за време на групата?

• Претставете се секогаш, и користете го претпочитаното име на секој.
• Зборувајте бавно, дајте по еден чекор во исто време и покажете пред да кажете.
• Поставувајте отворени покани („Кажете ми за…“) или едноставни избори, никогаш квизови („Се сеќавате ли…?“).
• Не поправајте. Благодарете за секој придонес.

Повеќе за ова има во нашите совети за комуникација.

Завршување добро и дозволување луѓето да заминат

Застанувањето е добар исход. Следете ги знаците дека некој е уморен, немирен или вознемирен, и нека помошник понуди прошетка или тивко место на друго место. Некој што заспива за време на заедничко пеење можеби едноставно е удобен.

Затворете секоја група на ист начин, со позната песна или едноставна благодарност, за завршувањето да изгледа смирено и очекувано. Потоа запишете што функционирало и кој уживал во што. Тие белешки ја прават следната сесија подобра.