Kolorea para Alzheimer's yan Demensia

Kolorea uno i mas mafásil na aktibidåt para ofresi gi petsona ni manggaige yan Alzheimer’s pat otro klasi demensia. Ti nesesita lalaine, ti nesesita memoria, yan ti nesesita tinanges na tali. Manmamuebe i mano, manmatuge i kulot, yan gai un dibuhon para sumåsaga. Esta na guia ha kuentuha hafa para un sino i dibuhon, hafa para un fa’tinas, yan manera para kumolorea hamyo sin ma’ayuda na ti ma’mansanos pat ma’sisinidihan komo prueba.

Taiguini ni kolorea ma’å’ayuda para manggaige yan demensia

Kolorea ha na’chule’ i mano yan i matan-ña chumuchule gi ayu. Siña manmapara gi lamisa pat gi silia gi pakyo bentanå, yan mafásil na manmapara pat manmatuge. I Alzheimer’s Association ha dicho na i arte un manera para mana’ayuda i sintimiento yan manma’gof i prisente, yan ha nota na ti nesesita un talento para pinitura.

I National Institute on Aging ha aconseha na eli’e aktibidåt ni ma’alenta i sinisedi ni petsona todabia siña hasi, yan ma’cha’ka siha kuando kumambia i kapasidå. Mafásil na ma’cha’ka i kolorea: dangkulu na dibuhon, grusu na krayones, mas pokkat na kulot, pat un pantalla ni mametgot i kolot.

Eli’e dibuhon adulto

Mas ginaina i adulto i dibuhon chiquitu. Busca:

• Dibuhon taiguini i tano: un hardin ni dangkulu na flores, un hanom ni gai bangka, pajaru gi un sanga.
• Konosidu na gaiasi: un tetera, un bisikleta, un pidasu fruta, un sumbrero.
• Dangkulu, mamaseha na fotma: mandalas yan dinanggon na geometric ni gai pokkat na dangkulu na parte.
• Print de arte pat taiguini ni manggaige siña makonosi gi un lugåt pat pintot ni ginagaiyi.

Ti usa dibuhon ni chiquitu yan kumplikådu, ya tinatilaika para kumolorea. Dibuhon adulto ni mamprinta un ma’å’ayuda na opsiyon, yan i libre na aktibidåt printable para demensia ginen amami gai dibuhon ni dangkulu na letra.

Hafa para un fa’tinas

• Grandi yan mafásil na ma’gaigi na gamot. Krayones dangkulu, marker ni mapriu, pat lapis ni dangkulu ha’ani mas ma’å’ayuda kesta i pinilo ni chiquitu.
• Pokkat na kulot. Tres pat kuatro kulot ya ma’ayuda. I kolot ni ômmo siña manmaseha.
• Mafuette na papet pat kartulina. I papet ni mamanipis manmanaisa yan manmasligi. Tulaika i kanton gi cinta pat usa clipboard.
• Lamisa ni limpio. Chule’ i kinalamten, yan fanma’nå un dibuhon sakapa biahe.
• Gaiasi ni para ma’gasolbi pat ma’hanao, kao trapo pat espongha, para un linalamlam na epekto.

Kolorea gi tablet

I gamen kolorea gi Golden Moments ha’ani ginen mametgot i kulot despues i parte dibuhon. Ti nesesita presision ni mano, ya siña ma’ayuda para petsona ni mas mabiha i ha’ani. Sinenta gi sumai i petsona para ta’ mapuno i pantalla, yan dyas i para hafa kolot ha’ani. Chule’ i notifikasion para i dibuhon sigi na i fukus.

Manera para kumolorea hamyo

1. Kumomenta i primet na linea hamyo. Gumuha i krayon yan i petsona, pat fanakpa’ i kamot-mu gi kamot-ña para sakapa na linea, despues sueltalo.
2. Hasi plåtika sa’ kulot yan lugåt. “Ma’gof na asul. Hafa na lugåt ni un chalek na kolot taiguini?” Ha’ani ni sumåsaga sin para manetnan.
3. Dyas i tinaiguen, ti i maneyong. “Ma’gof na kolot ni pinilan-mu” mas ma’å’ayuda kesa “Mamantiene hao gi linia.”
4. Dyas i petsona para lulugat. Kao ha tuge’ na para sumaspasa i papet, dyas ha’ani.
5. Para kuando para. Tuge’ i krayones, yan sugiera un tasa tè pat un mamaisen.

Ma’cha’ka kuando kumambia i demensia

Gi primet na iståha, ginagaiyi manmanmaseha na dibuhon yan siña pumili i kulot yan dibuhon-ña. Gi tinengge na iståha, ayuda i dangkulu na dibuhon yan ginanaogue na pinilan. Gi ultimo na iståha, prueba un dangkulu na fotma, un papet ni kolot ma’lalamlam, pat sumusuba un kanta mientras un nina i krayon. Ginagaiyi manmanma’gof na tumatitiñén un dibuhon ni hinasi kesa manhasi.

Para mas taiguini para trabahon arte gi kada iståha, tiningon i arte yan manaotsa para adulto ni manggaige yan demensia yan i proyekto arte para petsona ni manggaige yan demensia.

Kuando para

Para kuando sumasaga i petsona, pinuno i papet, pat siña manmanæmæmna. Para dos minutos, sigi na un ekselente na tinaigue kuando siña ma’gof. Siña ma’na’i ayu, pat prueba un dibuhon ni diferente pat un aktibidåt ni diferente, komo juegos sensoriales.