A rövid válasz
A demenciával élőknek szánt alkotási tevékenységek akkor működnek a legjobban, ha rövidek, érzékszervi élményt adnak, és világos az első lépés. Próbáljon ki akvarellfestést, újságképekből készített kollázst, puha agyagot, pasztellkrétát sötét papíron vagy levélnyomatot, és minden tevékenységet kezdjenek el együtt. Válasszon nem mérgező, vastag nyelű eszközöket, apró, laza részek nélkül, és igazítsa a tevékenységet az adott helyzethez. A folyamat a lényeg; az elkészült mű csak ráadás.
- Olyan tevékenységet válasszon, amelynek egyetlen, világos első lépése van, például az ecset belemártása vagy egy kép kitépése, így a demenciával élő személy könnyen el tud kezdeni.
- Használjon nem mérgező eszközöket vastag nyéllel, apró részek, erős szagok és éles eszközök nélkül.
- Kezdjék el együtt, majd húzódjon hátrébb. Sokaknak elég az első ecsetvonás vagy tépés ahhoz, hogy folytassák.
- Igazítsa a tevékenységet ahhoz, ahogyan a személy képességei változnak: a részletesebb munkától a korai szakaszban a széles, érzékszervi mozdulatokig a későbbiekben.
- A választásokat és az anyagok tapintását dicsérje, ne a technikát, és fejezzék be, amint a tevékenység már nem okoz örömet.
Ezen az oldalon (10 szakasz)
Az alkotás szép módja annak, hogy együtt töltsenek időt egy demenciával élő személlyel. Mozgásba hozza a kezeket, a szemet és az érzékeket, és ad valamit, amiről beszélgethetnek. Ez az oldal konkrét, egyszerű lépésekre bontott ötleteket mutat be, valamint tanácsokat ad a biztonságos eszközválasztáshoz. A felnőtteknek szóló alkotás alapelveiről, például a gyermeteg anyagok kerüléséről a kézműves és alkotó tevékenységek demenciával élő felnőtteknek oldalon olvashat.
Hogyan kezdjenek bármilyen alkotásba
- Készüljön elő előre. Tegyen ki egy-két anyagot, egy alátétet és egy nedves kendőt.
- Mutassa meg az első lépést. Mártsa bele az ecsetet, tépje ki az első darabot, vagy nyomjon össze egy kis darab agyagot, majd kérje meg, hogy ő is próbálja meg.
- Dolgozzanak egymás mellett. Tartsa a saját munkáját a közelben, hogy a tevékenység közösnek tűnjön, ne ellenőrzöttnek.
- Beszéljenek arról, amit látnak. Írja le a színeket, az anyagok tapintását és a formákat, ahelyett hogy értékelné az alkotást.
- Fejezzék be, mielőtt elfáradnának. Tíz-húsz perc gyakran megfelelő hosszúság.
Az Alzheimer’s Association szerint az alkotás lehetőséget ad az érzések kifejezésére és a kreativitásra művészi tudás nélkül is. A National Institute on Aging azt javasolja, hogy a tevékenységeket bontsák kisebb, könnyen kezelhető lépésekre.
Akvarellfestés
Használjon vastag akvarellpapírt, egy nagy, puha ecsetet és néhány színt sekély poharakban. Nedvesítse be a papírt tiszta vízzel, majd hagyja, hogy a demenciával élő személy cseppeket tegyen rá. Óvatosan döntse meg a papírt, hogy a színek szétfolyjanak. Az eredmény egy lágy, elvont kép, amelyhez nincs szükség tervre.
- Korai szakasz: Hagyja, hogy ő válassza ki a színeket, és fessen például egy tájat.
- Középső szakasz: Kínáljon két-három színt, és Ön nedvesítse be a papírt.
- Későbbi szakasz: Tartsa a papírt, miközben ő szivaccsal pöttyöz.
Kollázs újságképekből
Gyűjtsön újságokból élénk képeket virágokról, ételekről, állatokról, autókról vagy utazásról. Tépje a képeket nagy darabokra, ami könnyebb, mint a vágás, majd ragassza fel őket egy kartonlapra. A kollázs jól indít beszélgetést, mert minden kép felidézhet egy emléket. Olyan személynek is jó választás, aki szeret válogatni és választani.
Puha agyag
A levegőn száradó vagy puha modellező agyagot lehet csipkedni, sodorni és nyomkodni. Készíthetnek belőle egyszerű tálkát vagy lapos lapot. Az agyag erősen tapintható, ezért megnyugtató lehet azoknak, akik szeretnek kézzel formázni. A darabok legyenek nagyok, és kerülje a hegyes eszközöket.
Pasztellkréta sötét papíron
A sötét papíron a pasztellszínek élénken mutatnak. Használjon nagy, vastag krétákat, és hagyja, hogy a személy széles vonásokat húzzon, vagy ujjal, illetve papírzsebkendővel elmossa a színeket. A pasztell porzik, ezért tegyenek alá egy tálcát, és utána töröljék meg a kezeket. Olyan puha pasztellt válasszon, amelyen feltüntetik, hogy nem mérgező.
Levélnyomat
Gyűjtsenek nagy leveleket a kertből, kenjenek mosható festéket az erekre, majd nyomják a levelet a papírra. Óvatosan emeljék fel, és nézzék meg a mintát. Ez a tevékenység jól kapcsolódik a szabadtéri és kertészkedési tevékenységekhez, és egy levélgyűjtő sétával is kezdődhet.
Anyagok és virágok elrendezése
Válogassanak tapintás szerint texturált anyagdarabokat, vagy rendezzenek el néhány friss virágot egy vázában. Ezek érzékszervi tevékenységek, nagyon kevés elvárással. A későbbi szakaszban élőknek is jól megfelelhetnek. További ötletekért lásd az érzékszervi tevékenységek demenciával élőknek oldalt.
Az alkotóeszközök kiválasztása
Az eszközök a biztonság és a kényelem szempontjából fontosabbak, mint a minőség miatt. Választáskor vegye figyelembe az alábbiakat:
- Nem mérgező és mosható: Keresse a nem mérgező feliratot, és ellenőrizze, hogy a festék mosható-e.
- Vastag nyél: A jumbo zsírkréta, a vastag ecset és a nagy pasztellkréta könnyebben fogható.
- Nincs apró rész: Kerülje a gyöngyöket, gombokat, flittereket és a laza csillámport, amelyet le lehet nyelni.
- Nincs éles eszköz: Használjon biztonsági ollót, vagy tépjék a papírt kézzel.
- Allergia: Kérdezzen rá a latexre és az ismert bőrérzékenységre.
- Kontraszt: Az élénk színek sima fehér vagy sötét papíron könnyebben láthatók.
- Rövid lista: Két-három anyag elegendő. A túl sok választás zavaró lehet.
- Egyszerű takarítás: Használjon tálcát, műanyag alátétet és nedves kendőt, hogy a rendetlenség ne legyen ok a befejezésre.
Igazítás a különböző szakaszokhoz
A korai szakaszban a legtöbben egy kis segítséggel meg tudnak tervezni és be tudnak fejezni egy alkotást. A középső szakaszban kínáljon kevesebb választási lehetőséget és adjon több támogatást. A késői szakaszban az érzékszervi folyamatokra figyeljen, például az agyag nyomkodására vagy a szivaccsal való pöttyözésre, és az eredménynek örüljenek, ne a befejezésnek.
További, az egyes szakaszokhoz igazított ötletekért lásd a korai szakasz, a középső szakasz és a késői szakasz tevékenységei oldalakat. Ha a demenciával élő személy elutasítja a tevékenységet, vagy feszült lesz, a ha valaki nemet mond útmutató segít abban, hogyan lépjenek vissza.
Párosítsa egy játékkal
Festés után kipróbálhatják a színezést tableten egy nyugodtabb folytatásként, vagy egy képes kirakót befejező tevékenységként. Mindkettő elfoglalja a kezeket anélkül, hogy finom mozdulatokat igényelne.
Gyakori kérdések
Milyen alkotási tevékenységek alkalmasak demenciával élőknek?
Jó választás lehet a vastag papírra készített akvarellfestés, újságképekből ragasztott kollázs, puha agyag gyurmázáshoz és nyomkodáshoz, pasztellkréta sötét papíron, levélnyomat mosható festékkel, valamint anyagdarabok vagy virágok elrendezése. Olyat válasszon, ami illik a személy érdeklődéséhez és képességeihez.
Hogyan válasszak alkotóeszközöket egy demenciával élő személynek?
Keressen nem mérgező, mosható anyagokat vastag nyéllel és élénk színekkel. Kerülje az apró gyöngyöket, gombokat, csillámport, nedves üveget, éles ollót és mindent, amit le lehet nyelni. Kérdezzen rá az allergiákra, például a latexkesztyűre vagy bizonyos festékekre. Használjon jó kontrasztot, például fehér papírt élénk színnel, és tartsa röviden az eszközök listáját.
Alkothat valaki a késői szakaszban is?
Igen, egyszerű, érzékszervi formákban. Próbálkozhat puha agyag nyomkodásával, nagy ecsettel való festéssel egy tálca vízben, vagy texturált anyagdarabok válogatásával. Előfordulhat, hogy vezetnie kell a személy kezét. A színek nézegetése és a róluk való beszélgetés szintén a közös tevékenység része lehet.
Mi a teendő, ha azt mondja, hogy nem tud festeni?
Nyugtassa meg, hogy az alkotás a színek és az anyagok élvezetéről szól, nem a tudásról. Kezdje el Ön az első ecsetvonást, és kérje meg, hogy folytassa. Ha továbbra sem szeretne részt venni, kínáljon más tevékenységet; lásd az elutasításról és a frusztrációról szóló útmutatót.
Források
Azokra a szervezetekre és vizsgálatokra hivatkozunk, amelyekre az oldal épít. Mindegyiket az oldal frissítésekor ellenőriztük.
- Music / Art Therapy, Alzheimer's & Dementia · Alzheimer's Association
- Activities at Home: Planning the Day for a Person Living with Middle- or Late-Stage Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Activities for dementia · NHS