Արվեստ և ձեռագործ դեմենցիա ունեցողների համար

Արվեստն ու ձեռագործը դեմենցիա ունեցող մարդկանց հնարավորություն են տալիս ինքնաարտահայտվել առանց ճիշտ բառերը գտնելու անհրաժեշտության։ Alzheimer’s Association-ը նշում է, որ արվեստի նախագծերը կարող են ստեղծել ձեռքբերման և նպատակի զգացում, ինչպես նաև ինքնաարտահայտվելու հնարավորություն՝ և՛ խնամողին, և՛ դեմենցիա ունեցող մարդուն։ Կարևորը զբաղմունքները մեծահասակների մակարդակին համապատասխան, պարզ և առանց ճնշման պահելն է։ Այս էջում դուք կգտնեք կոնկրետ նախագծեր, դրանց պատրաստման խորհուրդներ և փոփոխություններ՝ իրավիճակներին համապատասխան։

Ի՞նչն է դարձնում արվեստի զբաղմունքը մեծահասակների, ոչ թե մանկական։

Մեծահասակների համար նախատեսված արվեստի զբաղմունքում օգտագործվում են իսկական նյութեր, մեծահասակների թեմաներ և հարգալից վերաբերմունք։ Alzheimer’s Association-ը խորհուրդ է տալիս նախագծերը պահել մեծահասակների մակարդակին և խուսափել այն ամենից, ինչը կարող է նվաստացնող կամ մանկական թվալ։

Մտածեք մարդու սեփական ճաշակի մասին։ Եթե նա սիրում էր ասեղնագործություն, գուցե հաճույքով կաշխատի կտորների հետ։ Թոշակի անցած ինժեները կարող է նախընտրել մեծ մասերով մոդել հավաքել կամ նախագծի համար պարագաներ դասավորել։ Նախկին ուսուցիչը կարող է հաճույքով բացիկներ պատրաստել։

Ինչո՞ւ կենտրոնանալ գործընթացի, ոչ թե արդյունքի վրա։

Որովհետև միասին անցկացրած ժամանակն է կարևոր։ Alzheimer’s Association-ի տանը իրականացվող զբաղմունքների ուղեցույցում նշվում է, որ պետք է կենտրոնանալ գործընթացի, ոչ թե արդյունքի վրա։ Եթե նկարը «պարզապես կապույտ է», դա միևնույն է նկար է։ Եթե կոլաժում երեք պատկեր կա, դա միևնույն է կոլաժ է։

Կազմակերպությունը նաև նշում է, որ պրոֆեսիոնալ նկարիչը կարող է հիասթափվել իր աշխատանքի փոփոխություններից, մինչդեռ սիրողական մակարդակով զբաղվողը կարող է ուրախանալ ինքնաարտահայտվելու նոր հնարավորության համար։ Եթե մարդը նախկինում հմուտ նկարիչ էր, փորձեք այնպիսի միջոց, որով նա նախկինում խորապես չի զբաղվել, որպեսզի զբաղմունքը խաղի նման լինի, ոչ թե համեմատության։

Արվեստի և ձեռագործի գաղափարներ

Յուրաքանչյուր գաղափարի համար կա նաև պարզեցված տարբերակ, եթե այն դժվարանում է։

1. Ակվարելի գունաշերտեր։ Թեթևակի թրջեք հաստ ակվարելի թուղթը և թողեք, որ մարդը մեծ վրձնով գույն կաթեցնի դրա վրա։ Գույներն ինքնուրույն են տարածվում, ուստի սխալ արդյունք չկա։ Ավելի պարզ. առաջարկեք միայն երկու գույն կամ մուգ թղթի վրա ջրով նկարեք, որպեսզի երևան թաց հետքերը։
2. Ամսագրերից կոլաժ։ Նախապես կտրեք պատկերներ այգեգործության, խոհարարության, մեքենաների, ճանապարհորդության կամ մարդու հին հետաքրքրությունների մասին ամսագրերից։ Թող նա ընտրի պատկերներն ու սոսնձի դրանք հաստ թղթի վրա։ Ավելի պարզ. առաջարկեք չորս նախապես կտրված պատկեր և սոսնձի ձողիկ, և սոսնձումը կատարեք միասին։
3. Ծաղկաձևավորում։ Alzheimer’s Foundation of America-ն առաջարկում է կտրված ծաղիկներն ու կանաչ տերևները դասավորել պարզ սեզոնային կոմպոզիցիաների մեջ։ Օգտագործեք ծանր, կայուն ծաղկաման և արդեն կտրատված ցողուններ։ Ավելի պարզ. մի քանի ցողուն դրեք փոքր բաժակի մեջ՝ մեկ առ մեկ։
4. Չորացրած ծաղիկներով բացիկներ։ Ծաղկեփնջից ծաղիկները մեկ շաբաթ սեղմեք գրքի էջերի միջև, ապա սոսնձեք ծալված հաստ թղթի վրա։ Ավելի պարզ. դուք սոսինձը դրեք, մարդը՝ ծաղիկը սեղմի։
5. Մեծահասակների գունազարդման էջեր։ Ընտրեք հստակ գծերով և իրական թեմաներով էջեր։ Մեր տպագրվող գունազարդման էջերը կարելի է նաև գունավորել էկրանին՝ սեղմելով գույնի, ապա նկարի մասի վրա։ Ավելի պարզ. ավելի մեծ հատվածներ, ավելի քիչ գույներ, հաստ մարկերներ։
6. Կավ կամ փափուկ խմոր։ Գրտնակեք, սեղմեք և ձևավորեք օդում չորացող կավ կամ փափուկ մոդելավորման խմոր։ Տերևը կավի մեջ սեղմելով՝ կարելի է ստանալ պարզ դրոշմով սալիկ։ Ավելի պարզ. միայն սեղմելն ու գրտնակելը արդեն ամբողջական զբաղմունք է։ Հետևեք, որ մարդը կավը բերանը չդնի։
7. Բացիկներ պատրաստել։ Alzheimer’s Association-ը առաջարկում է դա ներկայացնել որպես իրական գործ. «Մենք ընկերոջը ապաքինման մաղթանքով բացիկ ենք ուղարկում։ Կօգնե՞ս ինձ»։ Լավ են աշխատում նախապես կտրված հաստ թղթերն ու ծաղիկների կամ դրոշմանիշների պատկերով մի քանի կպչուն պատկերներ։
8. Հուշերի ալբոմ։ Միասին հին լուսանկարների, բացիկների կամ տոմսերի պատճենները տեղադրեք ալբոմի էջերում։ Յուրաքանչյուրի մասին խոսեք ընթացքում։ Անցյալի մասին նրբանկատ զրույցների համար տես մեր հիշողությունների ուղեցույցը։
9. Կտորով և շոշափելիքով տախտակներ։ Թավշակտոր, թավիշ, կոպիտ կտոր և մետաքսի նմուշներ սոսնձեք ամուր ստվարաթղթի վրա։ Պատրաստելը զբաղմունք է, իսկ ավելի ուշ շոշափելը՝ մեկ ուրիշ զբաղմունք։ Լրացուցիչ գաղափարներ կան մեր զգայական զբաղմունքների ուղեցույցում։
10. Փայտի պարզ մշակում։ Եթե մարդը սիրում էր փայտամշակում, հարթ փայտե կտոր հղկելը կամ թռչնաբույնի հավաքածուն ներկելը կարող է ծանոթ զգալ։ Հեռացրեք սուր գործիքները և հետևեք գործընթացին։
11. Նկարչություն երաժշտության ներքո։ Միացրեք սիրելի ձայնագրություն և նկարեք ձևեր կամ գույներ, որոնք համապատասխանում են տրամադրությանը։ Սա միավորում է երկու զբաղմունք, որոնք շատերին հաճելի են։ Տես երաժշտական զբաղմունքները։

Ինչպե՞ս պատրաստել արվեստի զբաղմունքի համար։

1. Նախապես պատրաստեք ամեն ինչ։ Կտրեք, պատրաստեք և դասավորեք ամեն ինչ մինչև մարդուն հրավիրելը։ Մկրատ փնտրելու ընթացքում սպասելը կարող է խանգարել պահը։
2. Պահեք պարզ։ Երկու կամ երեք գույն, մեկ վրձին, մեկ թերթ թուղթ։ Չափից շատ ընտրությունները կարող են շփոթեցնել։
3. Պաշտպանեք սեղանը։ Պլաստիկ ծածկոցը կամ հին սավանը օգնում է, որ կեղտոտվելու մտահոգություն չլինի։
4. Նստեք կողք կողքի։ Աշխատեք ձեր սեփական թերթի վրա՝ նրա կողքին։ Դա ստեղծում է միասին լինելու զգացում, ոչ թե վերահսկողության։
5. Օգնեք սկսել։ Alzheimer’s Association-ը նշում է, որ գուցե անհրաժեշտ լինի վրձնի շարժումը սկսել մարդու հետ միասին։ Սկսելուց հետո շատերը շարունակվում են ինքնուրույն։
6. Խոսեք աշխատանքի ընթացքում։ Խոսեք գույների և շոշափելիքի մասին կամ թողեք, որ արվեստը պատմությունների առիթ դառնա։ Խուսափեք ստուգման հարցերից, օրինակ՝ «Սա ի՞նչ է»։
7. Բավական ժամանակ թողեք։ Նախագիծը պարտադիր չէ ավարտել մեկ նստելիս։

Ինչպե՞ս հարմարեցնել արվեստը դեմենցիայի փոփոխություններին։

NHS-ը նշում է, որ ավելի ուշ փուլերում զբաղմունքները հաճախ պարզեցվում են և կենտրոնանում են զգայարանների վրա։ Ուրիշի նկարելը դիտելն ու գույների մասին խոսելը նույնպես մասնակցելու իրական ձև է։ Փուլ առ փուլ ավելի շատ գաղափարների համար տես զբաղմունքներ յուրաքանչյուր փուլի համար։

Անվտանգություն արվեստի նյութերի հետ

• Ընտրեք ոչ թունավոր ներկեր, մարկերներ և սոսնձի ձողիկներ։
• Մկրատները, դանակները և տաք սոսնձի ատրճանակները պահեք անհասանելի տեղում։ Կտրելու աշխատանքը կատարեք դուք՝ նախապես։
• Ուշադիր եղեք, եթե որևէ մեկը փորձում է կավը, ներկը կամ փոքր предметները բերանը դնել։
• Ջրի և ծաղկամանների համար օգտագործեք կայուն, ծանր տարաներ։

Ե՞րբ դադարեցնել։

Դադարեցրեք, երբ ուշադրությունը ցրվում է կամ երևում է հիասթափություն։ Alzheimer’s Association-ը խորհուրդ է տալիս ավարտել կամ փոխել զբաղմունքը, երբ ուշադրությունը թուլանում է կամ հիասթափությունն աճում է։ Նախագիծը դրեք անվտանգ տեղում և առաջարկեք հանգստացնող ինչ-որ բան։ Կարող եք վերադառնալ դրան վաղը կամ երբեք։ Երկուսն էլ նորմալ են։

Ցուցադրել աշխատանքը, եթե մարդը ցանկանում է

Նկարը սառնարանին ամրացնելը կամ կոլաժը շրջանակելը կարող է հարգանքի հանգիստ ձև լինել։ Նախ հարցրեք։ Ոմանք ուրախանում են իրենց աշխատանքը պատին տեսնելով, իսկ մյուսները նախընտրում են չցուցադրել։

Համատեղել արվեստը մեր խաղերի հետ

Այն օրերին, երբ ներկեր պատրաստելը չափազանց շատ է թվում, Գունազարդումը աշխատում է պլանշետի վրա՝ առանց խառնաշփոթի։ Նկարների փազլը ամբողջ նկարը պահում է տեսանելի՝ որպես ուղեցույց, մինչ դուք մասերը փոխում եք տեղերով։ Զրույցի քարտերը առաջարկում են բաց հուշումներ, որոնք կարող են նկարից տանել պատմության։ Դրանցից ոչ մեկում ժմչփ կամ միավորներ չկան։ Կարող եք նաև տպել էջեր մեր տպագրվող զբաղմունքների հավաքածուից։