Qısa cavab
Demensiya ilə yaşayan böyüklər üçün yaxşı əl işləri böyüklərə yaraşan görünür və belə də hiss etdirir: akvarel, jurnaldan kolaj, gül aranjmanı, gil, sadə açıqca hazırlamaq və ya böyüklər üçün rəngləmə səhifələri. Bir neçə material qoyun, lazım olsa ilk fırça çəkimində kömək edin, işləyərkən söhbət edin və birlikdə keçirilən vaxtı əsas hesab edin. Bitmiş iş isə vacib deyil.
- Böyüklərə yaraşan material və mövzular seçin: akvarel kağızı, real güllər və jurnal şəkilləri; parıltı, stiker və cizgi filmi vərəqləri yox.
- Prosesə diqqət edin: rənglərə, gilin hissinə, söhbətə. Bitmiş iş əlavə sevincdir, məqsəd deyil.
- Mümkün olduqda məqsəd verin, məsələn nəvə üçün açıqca və ya süfrə üçün gül kompozisiyası.
- Şəxsin başlamasına kömək edin, sonra kənara çəkilin. Fırça çəkimini birlikdə başlamaq çox vaxt kifayət edir.
- Layihəni bir oturuşda bitirmək lazım deyil, tez dayanmaq həmişə uyğundur.
Bu səhifədə (9 bölmə)
- Hansı incəsənət fəaliyyəti böyüklərə yaraşır, hansı uşaq işi kimi görünür?
- Niyə nəticəyə yox, prosesə diqqət etmək lazımdır?
- Sınamaq üçün incəsənət və əl işi ideyaları
- İncəsənət seansını necə hazırlamalı?
- Demensiya dəyişdikcə incəsənəti necə uyğunlaşdırmalı?
- İncəsənət ləvazimatı ilə təhlükəsizlik
- Nə vaxt dayanmaq lazımdır?
- Şəxs istəyirsə, işi sərgiləyin
- İncəsənəti oyunlarımızla birləşdirin
İncəsənət və əl işləri demensiya ilə yaşayan şəxslərə düzgün sözü tapmaqdan asılı olmayan ifadə yolu verir. Alzheimer’s Association qeyd edir ki, rəsm layihələri həm qayğı göstərənə, həm də demensiya ilə yaşayan şəxsə nailiyyət və məqsəd hissi və özünü ifadə etmək imkanı verə bilər. Əsas odur ki, hər şey böyüklərə yaraşan, sadə və təzyiqsiz olsun. Bu səhifədə konkret layihələr, onları necə hazırlamaq və vəziyyət dəyişdikcə necə uyğunlaşdırmaq göstərilir.
Hansı incəsənət fəaliyyəti böyüklərə yaraşır, hansı uşaq işi kimi görünür?
Böyüklərə yaraşan incəsənət fəaliyyətində real materiallar, böyüklərə uyğun mövzular və hörmətli ton olur. Alzheimer’s Association layihələri böyüklər səviyyəsində saxlamağı və alçaldıcı və ya uşaq işi kimi görünə biləcək hər şeydən qaçmağı məsləhət görür.
| Uşaq işi kimi hiss olunur | Böyüklərə yaraşır |
|---|---|
| Parıltı, köpük stikerlər, oynayan gözlər | Akvarel kağızı, parça, quru çiçəklər |
| Cizgi filmi rəngləmə vərəqləri | Bağ, yorğan, avtomobil və ya mənzərə rəngləmə səhifələri |
| Hər cizgiyə “afərin” demək | Real söhbət: “Bu mavi yaşılın yanında çox gözəldir” |
| Heç nəyə yaramayan əl işi | Dost üçün açıqca, süfrə kompozisiyası, hədiyyə |
| Təlimat dərs kimi oxunur | Dəvət: “Mənə bu işdə kömək edərdinizmi?” |
Şəxsin öz zövqünü düşünün. Tikiş-naxışı sevən biri parça ilə işləməkdən həzz ala bilər. Təqaüdçü mühəndis iri hissələrdən ibarət model dəstini və ya layihə üçün metal hissələri çeşidləməyi üstün tuta bilər. Keçmiş müəllim açıqca hazırlamaqdan zövq ala bilər.
Niyə nəticəyə yox, prosesə diqqət etmək lazımdır?
Çünki birlikdə keçirilən vaxt əsasdır. Alzheimer’s Association-ın evdə fəaliyyətlər bələdçisi nəticəyə yox, prosesə diqqət etməyi deyir. “Sadəcə mavi” rəsm də rəsmdir. Üç şəkilli kolaj da kolajdır.
Assosiasiya həmçinin qeyd edir ki, peşəkar rəssam öz işindəki dəyişikliklərdən məyus ola bilər, həvəskar isə özünü ifadə etmək üçün yeni imkandan zövq ala bilər. Şəxs bacarıqlı rəssam olubsa, mükəmməl bildiyindən fərqli bir vasitə sınayın ki, müqayisə yox, oyun kimi hiss olunsun.
Sınamaq üçün incəsənət və əl işi ideyaları
Hər ideyada çətinləşərsə, onu necə sadələşdirmək göstərilir.
- Akvarel yuyulmaları. Qalın akvarel kağızını islədin və şəxs iri fırça ilə üzərinə rəng damızdırsın. Rənglər özü yayılır, ona görə səhv nəticə yoxdur. Daha sadə: yalnız iki rəng verin və ya islaq izlərin göründüyü tünd kağızın üzərində su ilə rəsm edin.
- Jurnaldan kolaj. Bağçılıq, yemək, avtomobil, səyahət və ya şəxsin keçmiş maraqları haqqında jurnallardan şəkilləri əvvəlcədən kəsin. Qoy şəxs özü seçsin və şəkilləri karton kağıza yapışdırsın. Daha sadə: əvvəlcədən kəsilmiş dörd şəkil və yapışqan çubuq verin, yapışdırmanı birlikdə edin.
- Gül aranjmanı. Alzheimer’s Foundation of America kəsilmiş gül və yaşıllıqları mövsümə uyğun sadə kompozisiyalara düzməyi tövsiyə edir. Ağır, sabit vaza və əvvəlcədən kəsilmiş gövdələrdən istifadə edin. Daha sadə: bir neçə gövdəni kiçik stəkana bir-bir qoyun.
- Quru çiçəkli açıqcalar. Buketdən çiçəkləri bir həftə kitab səhifələri arasında qurudun, sonra qatlanmış karton kağıza yapışdırın. Daha sadə: yapışqanı siz sürün, çiçəyi şəxs basıb yapışdırsın.
- Böyüklər üçün rəngləmə səhifələri. Konturları aydın və mövzuları real olan səhifələr seçin. Çap olunan rəngləmə səhifələrimizi ekranda da rəngləmək olar: əvvəlcə rəngə, sonra şəklin bir hissəsinə toxunun. Daha sadə: daha iri sahələr, az rəng, qalın flomasterlər.
- Gil və ya yumşaq xəmir. Havada quruyan gili və ya yumşaq modelləmə xəmirini yuvarlayın, basın və forma verin. Gilə yarpaq basmaq sadə izli kafel yaradır. Daha sadə: sadəcə sıxmaq və yuvarlamaq özü tam fəaliyyətdir. Şəxsin gili ağzına salmamasına diqqət edin.
- Açıqca hazırlamaq. Alzheimer’s Association bunu real tapşırıq kimi təqdim etməyi məsləhət görür: “Dostumuza şəfa diləyən açıqca göndəririk. Kömək edərsinizmi?” Əvvəlcədən kəsilmiş karton kağız və bir neçə gül stikeri və ya ştamp yaxşı işləyir.
- Albom hazırlamaq. Köhnə fotoların, açıqcaların və ya bilet qalıqlarının surətlərini albom səhifələrinə birlikdə yerləşdirin. Gedə-gedə hər biri haqqında danışın. Keçmiş haqqında mülayim danışmaq yolları üçün xatirə bələdçimizə baxın.
- Parça və toxunuş lövhələri. Kord, məxmər, çuval parçası və ipək parça kəsiklərini bərk kartona yapışdırın. Hazırlamaq bir fəaliyyətdir, sonradan toxunmaq başqa. Daha çox ideya hissi fəaliyyətlər bələdçimizdədir.
- Sadə taxta işləmə. Dülgərliyi sevən biri üçün hamar taxta bloku aşındırmaq və ya quş evi dəstini rənglətmək tanış hiss oluna bilər. Kəskin alətləri götürün və nəzarət edin.
- Musiqi ilə rəsm çəkmək. Sevimli valı və ya mahnını qoyun və əhval-ruhiyyəyə uyğun fiqurlar və ya rənglər çəkin. Bu, bir çox insanın xoşladığı iki fəaliyyəti birləşdirir. Musiqi fəaliyyətlərinə baxın.
İncəsənət seansını necə hazırlamalı?
- Əvvəlcə hazırlaşın. Şəxsi dəvət etməzdən əvvəl hər şeyi kəsin, hazırlayın və düzün. Siz qayçı axtararkən gözləmək anı itirə bilər.
- Kiçik saxlayın. İki-üç rəng, bir fırça, bir vərəq kağız. Çox seçim insanı sıxa bilər.
- Masanı qoruyun. Plastik örtük və ya köhnə çarpayı örtüyü ləkə qorxusunu aradan qaldırır.
- Yan-yana oturun. Öz işinizi onun işinin yanında görün. Bu, nəzarət yox, birgə iş kimi hiss olunur.
- Başlamağa kömək edin. Alzheimer’s Association qeyd edir ki, fırça hərəkətini şəxslə birlikdə başlamaq lazım ola bilər. Başlayandan sonra çoxları davam edir.
- İşləyərkən danışın. Rənglər və toxunuşlar haqqında fikir bildirin və ya qoyun incəsənət xatirələrə aparsın. “Bu nədir?” kimi viktorina tipli suallardan qaçının.
- Bol vaxt ayırın. Layihəni bir oturuşda bitirmək lazım deyil.
Demensiya dəyişdikcə incəsənəti necə uyğunlaşdırmalı?
| Mərhələ | Nə yaxşı işləməyə meyllidir | Nəyi dəyişmək lazımdır |
|---|---|---|
| Erkən | Dərslər, ətraflı rəngləmə, albomlar, açıqca hazırlamaq, fotodan rəsm çəkmək | Layihə seçimi təklif edin; ünsiyyəti saxlayın |
| Orta | Əvvəlcədən kəsilmiş kolaj, akvarel yuyulmaları, gül aranjmanı, iri sahələri rəngləmək | Bir addım bir dəfəyə; kəsməni və yapışdırmanı siz edin |
| Gec | İri fırça cizgiləri, gili sıxmaq, parçaya toxunmaq, sizin rəsm çəkməyinizə baxmaq | Hisslərə diqqət edin; əgər xoşlayırsa, əlini yumşaq yönləndirin |
NHS qeyd edir ki, sonrakı mərhələlərdə fəaliyyətlər çox vaxt sadələşdirilir və hisslərə yönəlir. Başqasının rəsm çəkməsinə baxmaq və rənglər haqqında danışmaq iştirak etməyin real yoludur. Mərhələlərə görə daha çox ideya üçün hər mərhələ üçün fəaliyyətlərə baxın.
İncəsənət ləvazimatı ilə təhlükəsizlik
- Zəhərli olmayan rənglər, flomasterlər və yapışqan çubuqlar seçin.
- Qayçıları, əl bıçaqlarını və isti yapışqan tapançalarını əlçatmaz yerdə saxlayın. Hər cür kəsməni özünüz, əvvəlcədən edin.
- Kiminsə gili, rəngi və ya xırda əşyaları ağzına salmasına diqqət edin.
- Su və vazalar üçün sabit, ağır qablardan istifadə edin.
Nə vaxt dayanmaq lazımdır?
Diqqət dağılanda və ya əsəbilik görünəndə dayanın. Alzheimer’s Association diqqət müddəti azalanda və ya əsəbilik artanda fəaliyyəti bitirməyi və ya dəyişməyi məsləhət görür. Layihəni təhlükəsiz yerə qoyun və sakitləşdirici bir şey təklif edin. Sabah qayıda bilərsiniz, ya da heç qayıtmazsınız. Hər ikisi uyğundur.
Şəxs istəyirsə, işi sərgiləyin
Rəsmi soyuducuya yapışdırmaq və ya kolajı çərçivəyə salmaq hörməti göstərməyin sakit yolu ola bilər. Əvvəlcə soruşun. Bəziləri işini divarda görməyi sevir, bəziləri isə bunu istəməz.
İncəsənəti oyunlarımızla birləşdirin
Boyaları hazırlamaq çox çətin olan günlərdə Rəngləmə planşetdə ləkəsiz işləyir. Şəkil tapmacası hissələri dəyişərkən bütün şəkli bələdçi kimi görünən saxlayır. Söhbət kartları şəkildən hekayəyə aparan açıq suallar təklif edir. Onların heç birində taymer və ya xal yoxdur. Həmçinin çap olunan fəaliyyətlər kolleksiyamızdan səhifələri çap edə bilərsiniz.
Tez-tez verilən suallar
Əl işlərinin uşaq işi kimi görünməsinin qarşısını necə alım?
Real rəssamlıq ləvazimatından, böyüklərə yaraşan mövzulardan və hörmətli tondan istifadə edin. Parıltını və cizgi filmi səhifələrini akvarel kağızı, parça, gül, jurnal fotoları və ətraflı rəngləmə səhifələri ilə əvəz edin. İşi heç vaxt uşağın şəklini tərifləyən kimi tərifləməyin; hər hansı bir böyük dostunuzla danışdığınız kimi danışın.
Demensiyanın sonrakı mərhələsində hansı incəsənət fəaliyyətləri uyğundur?
Sonrakı mərhələdə sadə, hissləri oyadan layihələr daha yaxşı işləyir: iri fırça ilə geniş cizgilər çəkmək, yumşaq gili sıxmaq, vazada bir neçə gül düzmək və ya parça nümunələrini toxunuşa görə ayırmaq. Hərəkəti birlikdə başlamaq lazım ola bilər. Sizin rəsm çəkməyinizə baxmaq və rənglər barədə danışmaq da iştirak etməyin bir yoludur.
Çəkə bilmirəm desələr nə etməli?
Təzyiqi azaldın. Düzgün cavabı olmayan layihələr sınayın: akvarel yuyulması, kolaj və ya gül düzmək. Həmçinin xüsusi bir şeydə kömək lazım olduğunu deyə bilərsiniz, məsələn açıqca üçün rəng seçmək. Beləliklə, iş imtahan kimi yox, xahiş kimi görünür.
Rəngləmə səhifələri böyüklər üçün uşaq işi kimi deyilmi?
Böyüklər üçün hazırlanıbsa, yox. Bağlar, yorğanlar, avtomobillər və ya mənzərələr kimi böyüklərə yaraşan mövzulu səhifələr seçin və onları dərs kimi yox, dincəlmək üçün təqdim edin. Rəngləmə səhifələrimizi çap etmək və ya planşetdə rəngləmək olar.
Mənbələr
Bu səhifənin əsaslandığı təşkilat və tədqiqatlara keçid veririk. Hər biri səhifə yenilənərkən yoxlanılıb.
- Music / Art Therapy, Alzheimer's & Dementia · Alzheimer's Association
- Activities at Home: Planning the Day for a Person Living with Middle- or Late-Stage Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities for dementia · NHS
- Dementia-Friendly Gardening Ideas · Alzheimer's Foundation of America