एकर छोट जवाब बा
डिमेंशिया वाला बड़ लोग खातिर बढ़िया कला आ शिल्प बड़ लागे आ महसूस होखे: वाटरकलर, पत्रिका से कोलाज, फूल सजावट, मिट्टी, साधारण कार्ड बनावल या बड़ लोग खातिर रंग भरे वाला पन्ना। कुछ सामान सजाईं, पहिला ब्रश के स्ट्रोक ज़रूरत पड़े त साथ मिलके शुरू करीं, काम करत बात करीं, आ साथ बितावल समय के असली बात मानीं। तैयार चीज़ बनावल जरूरी नइखे।
- ऐसन सामान आ विषय चुनीं जे बड़ लागे, जइसे वाटरकलर कागज, असली फूल आ पत्रिका के तस्वीर, चमकी, स्टिकर या कार्टून वाला वर्कशीट ना।
- प्रक्रिया पर ध्यान दीं: रंग, मिट्टी के महसूस, बातचीत। तैयार चीज़ बोनस ह, लक्ष्य ना।
- जब हो सके त कौनो मकसद दीं, जइसे नाती-पोता खातिर कार्ड या मेज खातिर गुलदस्ता।
- शुरुआत में मदद करीं, फिर पीछे हट जाईं। साथ में ब्रश के पहिला स्ट्रोक लगावल अक्सर काफी होला।
- काम एक बइठकी में पूरा होखे के जरूरत नइखे, आ जल्दी रुक जाए में कौनो हर्ज ना बा।
एह पन्ना पर (9 धारा) के बारे में बतावल गइल बा।
कला आ शिल्प से डिमेंशिया वाला लोग के अपना मन के बात कहे के मौका मिलेला, आ ओकरा खातिर सही शब्द खोजे के जरूरत ना पड़े। Alzheimer’s Association के कहनाम बा कि कला के काम से पूरा होखे के एहसास आ मकसद मिल सकेला, आ अपना मन के बात कहे के मौका भी। ई फायदा देखभाल करे वाला के भी होखेला, आ डिमेंशिया वाला के भी। जरूरी बात ई बा कि चीज़ बड़ रहे, सरल रहे आ दबाव ना रहे। ई पन्ना खास काम, ओकरा सेट करे के तरीका आ बदलत हालत में ओकरा अनुकूल बनावे के बारे में बतावत बा।
कला के काम बड़ आ बचकाना का से होला?
बड़ लोग खातिर कला के काम असली सामान, बड़ विषय आ आदर वाला लहजा से बनेला। Alzheimer’s Association सलाह देला कि काम बड़ स्तर के रखल जाव आ ओकरा से बचल जाव जे बचकाना या अपमानजनक लागे।
| बचकाना लागेला | बड़ लागेला |
|---|---|
| चमकी, फोम के स्टिकर, गोल-गोल आंख वाला सजावट | वाटरकलर कागज, कपड़ा, दबावल फूल |
| कार्टून वाला रंग भरे के पन्ना | बगइचा, रजाई, गाड़ी या लैंडस्केप के रंग भरे वाला पन्ना |
| हर निशान पर “बहुत बढ़िया” कहल | असली बात: “ई नीला रंग हरियर के बगल में बड़ सुंदर लागत बा” |
| बेकार के शिल्प | कौनो दोस्त खातिर कार्ड, मेज के सजावट, उपहार |
| हिदायत जइसे कौनो सबक पढ़ल जात होखे | न्योता: “का रउरा ई काम में हमरा के मदद करब?” |
ओकरा अपना पसंद पर ध्यान दीं। जेकरा सिलाई-कढ़ाई पसंद रहे, ऊ कपड़ा छूए में खुश हो सकेला। कवनो रिटायर इंजीनियर बड़ हिस्सा वाला मॉडल किट या छांटे खातिर हार्डवेयर पसंद कर सकेलें। कवनो पूर्व शिक्षक के कार्ड बनावल पसंद आ सकेला।
प्रक्रिया पर ध्यान काहे, तैयार चीज़ पर काहे ना?
काहेकि साथ बितावल समय ही असली बात ह। Alzheimer’s Association के घर पर गतिविधि वाला गाइड कहेला कि नतीजा से जादा प्रक्रिया पर ध्यान दीं। खाली नीला रंग से भरल पन्ना भी चित्र ही ह। तीन तस्वीर वाला कोलाज भी कोलाज ही ह।
संस्था ई भी कहेला कि जे पेशेवर कलाकार रहे, ओकरा अपना काम में आइल बदलाव से निराशा हो सकेला, जबकि शौकिया लोग के नया मौका से खुशी मिल सकेला। अगर व्यक्ति कुशल कलाकार रहे, त ओकरा जाने वाला माध्यम से अलग कौनो माध्यम आज़माईं, ताकि ई तुलना ना होके खेल लागे।
कला के काम के विचार जे आज़माइल जा सकेला
हर विचार के साथ ई भी बतावल गइल बा कि मुश्किल होखला पर ओकरा कइसे आसान कइल जाव।
- वाटरकलर के धोवन। मोटा वाटरकलर कागज भिंगाईं आ व्यक्ति के बड़ ब्रश से रंग गिरावे दीं। रंग अपने फैल जाला, त कौनो गलत नतीजा ना होखे। आसान बनावे खातिर: बस दू रंग दीं, या गाढ़ा कागज पर खाली पानी से चित्र बनावे दीं, जेमे गीला निशान दिखे।
- पत्रिका से कोलाज। बागवानी, खाना बनावल, गाड़ी, यात्रा या पुरान शौक से जुड़ल पत्रिका से पहिले से तस्वीर काट लीं। व्यक्ति चुनी आ कार्ड स्टॉक पर चिपकावे। आसान बनावे खातिर: चार पहिले से कटल तस्वीर आ एगो गोंद के छड़ी दीं, आ चिपकावे के काम साथ में करीं।
- फूल सजावल। Alzheimer’s Foundation of America कटल फूल आ हरियर पत्ती के साधारण मौसमी सजावट में लगावे के सुझाव देला। भारी आ स्थिर गुलदान लीं, आ डंठल पहिले से छांटल रहे। आसान बनावे खातिर: एक-एक करके कुछ डंठल छोट कप में लगावल जाव।
- दबावल फूल वाला कार्ड। कौनो गुलदस्ता से फूल एक हफ्ता खातिर किताब के पन्ना में दबाईं, फेर मोड़ल कार्ड स्टॉक पर चिपकाईं। आसान बनावे खातिर: गोंद रउरा लगाईं, फूल व्यक्ति दबाव।
- बड़ लोग खातिर रंग भरे वाला पन्ना। साफ रेखा आ असली विषय वाला पन्ना चुनीं। हमार रंग भरे वाला पन्ना छपल भी जा सकेला, आ स्क्रीन पर रंग चुन के चित्र के हिस्सा पर टैप करके भी रंगल जा सकेला। आसान बनावे खातिर: बड़ हिस्सा, कम रंग, मोटा मार्कर।
- मिट्टी या नरम आटा। हवा में सूखे वाली मिट्टी या नरम मॉडलिंग आटा के गोल करीं, दबावीं आ आकार दीं। मिट्टी में पत्ता दबावल से साधारण छाप वाला टुकड़ा बन जाला। आसान बनावे खातिर: सिर्फ दबावल आ गोल करल भी पूरा काम ह। ध्यान राखीं कि व्यक्ति मिट्टी, रंग या छोट चीज़ मुंह में ना डाले।
- कार्ड बनावल। Alzheimer’s Association सलाह देला कि एकरा असली काम के रूप में पेश कीं: “हम कौनो दोस्त खातिर स्वास्थ्य-लाभ के कार्ड भेजत बानी। का रउरा मदद करब?” पहिले से कटल कार्ड स्टॉक आ फूल या मोहर वाला कुछ स्टिकर बढ़िया काम करेला।
- स्क्रैपबुक। पुरान फोटो, पोस्टकार्ड या टिकट के कॉपी एल्बम के पन्ना पर साथ में लगावीं। हर चीज़ पर बात करत जाईं। अतीत के बारे में नरमी से बात करे के तरीका खातिर हमार यादगार गाइड देखीं।
- कपड़ा आ बनावट वाला बोर्ड। कॉर्डुरॉय, वेलवेट, बोरा के कपड़ा आ रेशम के टुकड़ा मजबूत कार्ड पर चिपकाईं। बनावल ही काम ह; बाद में ओकरा छूवल एगो अलग अनुभव ह। अउरी विचार हमार इंद्रिय गतिविधि गाइड में बा।
- साधारण लकड़ी के काम। जेकरा लकड़ी के काम पसंद रहे, ओकरा खातिर लकड़ी के चिकन ब्लॉक घिसल या चिरई के घर के किट रंगल जाना-पहचाना लाग सकेला। तेज औजार हटाईं आ साथ रहीं।
- संगीत पर रंगाई। कौनो मनपसंद गाना बजाईं आ मूड से मेल खात आकार या रंग बनाईं। एहसे दू गतिविधि जुड़ जाला जे बहुत लोग के पसंद होला। संगीत गतिविधि देखीं।
कला के सत्र कइसे सेट करीं?
- पहिले तैयारी करीं। व्यक्ति के बोलावे से पहिले सब कुछ काट, छांट आ सजा लीं। कैंची खोजत-खोजत मौका गंवावल ठीक ना।
- छोट रखीं। दू-तीन रंग, एक ब्रश, एक कागज। बहुत विकल्प से मन भारी हो सकेला।
- मेज के बचाईं। प्लास्टिक के चादर या पुरान चादर बिछाईं, त गंदगी के चिंता ना रही।
- साथ-साथ बइठीं। व्यक्ति के बगल में अपना काम पर लागीं। ई साझा लागी, निगरानी जइसन ना।
- शुरू करे में मदद करीं। Alzheimer’s Association के कहनाम बा कि शायद ब्रश के पहिला हरकत व्यक्ति के साथ शुरू करे के पड़े। एक बार शुरू हो गइल, त बहुत लोग खुद आगे बढ़ जाला।
- काम करत बात करीं। रंग आ बनावट पर टिप्पणी करीं, या कला से कहानी निकले दीं। “ई का ह?” जइसन परीक्षा वाला सवाल से बचीं।
- खूब समय दीं। काम एक बइठकी में पूरा होखे के जरूरत नइखे।
डिमेंशिया बदलला पर कला के अनुकूल कइसे बनावल जाव?
| चरण | का आम तौर पर काम करेला | का बदलल जाव |
|---|---|---|
| शुरुआती | क्लास, बारीक रंग भरल, स्क्रैपबुक, कार्ड बनावल, फोटो देख के चित्र | काम के चुनाव दीं; मेल-जोल बनल रहे |
| बीच के | पहिले से कटल कोलाज, वाटरकलर के धोवन, फूल सजावल, बड़ हिस्सा वाला रंग भरल | एक-एक कदम; कटाई-चिपकाई रउरा संभालीं |
| बाद के | मोट ब्रश स्ट्रोक, मिट्टी दबावल, कपड़ा छूवल, रउरा के पेंट करत देखल | इंद्रिय पर ध्यान; अगर मंजूर होखे त हाथ के नरमी से मार्गदर्शन करीं |
NHS सुझाव देला कि बाद के चरण में गतिविधि अक्सर सरल कइल जाला आ इंद्रिय पर ध्यान दिहल जाला। कवनो दूसरा के पेंट करत देखल, आ रंग पर बात करल भी हिस्सा लेवे के असली तरीका ह। चरण-दर-चरण अउरी विचार खातिर हर चरण के गतिविधि देखीं।
कला सामान के सुरक्षा
- गैर-विषैला रंग, मार्कर आ गोंद के छड़ी चुनीं।
- कैंची, क्राफ्ट चाकू आ गरम गोंद वाली बंदूक पहुंच से दूर रखीं। काटे के काम खुद पहिले से कर लीं।
- ध्यान राखीं कि कोई मिट्टी, रंग या छोट चीज़ मुंह में ना डाले।
- पानी आ गुलदान खातिर स्थिर, भारी बर्तन इस्तेमाल करीं।
कब रोकल जाव?
जब ध्यान भटके या झुंझलाहट दिखे, तब रोक दीं। Alzheimer’s Association सलाह देला कि ध्यान कम होखे या झुंझलाहट बढ़े त गतिविधि खतम कर दीं या बदल दीं। काम के कौनो सुरक्षित जगह पर रख दीं आ कुछ आराम वाला चीज़ दीं। काम के कल फेर से कर सकेनी, या कबो ना भी। दुनु ठीक बा।
अगर व्यक्ति चाहे त काम के देखा दीं
फ्रिज पर चित्र सटावल या कोलाज के फ्रेम में लगावल, सम्मान देखावे के एगो शांत तरीका ह। पहिले पूछ लीं। कुछ लोग के अपना काम दीवार पर देखल बढ़िया लागेला; कुछ लोग ना चाहेलें।
कला के साथे हमार खेल जोड़ीं
जेह दिन रंग सजावल बहुत मुश्किल लागे, त रंग भरल टैबलेट पर बिना गंदगी के चल सकेला। चित्र पहेली में टुकड़ा बदलत रउरा पूरा चित्र मार्गदर्शक के रूप में देखल जा सकेला। बातचीत कार्ड खुला सवाल देला, जे तस्वीर से कहानी तक ले जा सकेला। ए सबमें कौनो टाइमर या स्कोर नइखे। हमार छपे वाला गतिविधि संग्रह से पन्ना भी छाप सकत बानी।
आम सवाल बा
कला के काम बचकाना ना लागे, ई कइसे रखीं?
असली कला सामान इस्तेमाल करीं, बड़ विषय आ आदर वाला लहजा रखीं। चमकी आ कार्टून पन्ना के जगह वाटरकलर कागज, कपड़ा, फूल, पत्रिका के फोटो आ बारीक रंग भरे वाला पन्ना दीं। बच्चा के चित्र जइसन तारीफ ना करीं; जइसे कौनो बड़ दोस्त से बात होखे, ओइसे ओकरा पर बात करीं।
बाद के चरण वाला डिमेंशिया में कवन कला काम आवेले?
बाद में सरल, इंद्रिय से जुड़ल काम सबसे बढ़िया होला: बड़ ब्रश से मोट-मोट स्ट्रोक लगावल, नरम मिट्टी दबावल, गुलदान में कुछ फूल सजावल या कपड़ा के नमूना छू के छांटल। हाथ के हरकत शायद साथ में शुरू करे के पड़े। रउरा के पेंट करत देखल आ रंग के बारे में बात करल भी हिस्सा लेवे के एक तरीका बा।
अगर ऊ कहे कि चित्र बनावे ना आवेला त?
दबाव कम करीं। ऐसन काम आज़माईं जेमे कौनो सही जवाब ना होखे, जइसे वाटरकलर के धोवन, कोलाज या फूल सजावल। रउरा ई भी कह सकत बानी कि कार्ड खातिर रंग चुने में मदद चाहीं, जइसे कौनो खास काम, ताकि काम परीक्षा ना लगे बल्कि एगो एहसान लागे।
का रंग भरे वाला पन्ना बड़ लोग खातिर बचकाना होला?
ना, जब ऊ बड़ लोग खातिर बनल होखे। बड़ विषय वाला पन्ना चुनीं, जइसे बगइचा, रजाई, गाड़ी या लैंडस्केप, आ ओकरा सबक ना बल्कि आराम खातिर पेश करीं। हमार रंग भरे वाला पन्ना छपल जा सकेला या टैबलेट पर रंगल जा सकेला।
स्रोत से मिलल बा
हमनी के ओह संगठनन आ अध्ययनन से लिंक करेनी जा जवना पर ई पन्ना निर्भर बा. हर एक के जांच तब कइल गइल जब पन्ना अपडेट भइल।
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