Коротко
Лото с картинками заменяет числа крупными понятными картинками, поэтому люди могут сопоставлять то, что видят, а не читать и запоминать. Распечатайте карточки или используйте ведущего на экране, называйте по одной картинке и пусть каждый отмечает увиденное. Держите группы небольшими, картинки яркими, а победу необязательной. Лучший час лото — общительное время, а не гонка за первое место.
- Используйте картинки вместо чисел и делайте каждую крупной, понятной и изображающей один знакомый предмет.
- Называйте медленно: покажите картинку, произнесите её название, повторите один раз и подождите.
- Держите группу из четырёх-восьми человек и сажайте человека так, чтобы ему были видны ведущий и его карточка.
- Победа необязательна. В некоторых играх можно закончить тем, что каждый называет понравившуюся картинку.
- Спросите заранее, прежде чем объявлять победителя. Некоторым людям неприятны призы или аплодисменты, и это нормально.
На этой странице (разделов: 7)
Лото знакомо и любимо многими пожилыми людьми, но числа бывает трудно следить человеку с деменцией. Лото с картинками сохраняет тот же мягкий ритм и заменяет числа крупными понятными картинками. Его можно играть дома, в дневном центре или в пансионате. В этом руководстве — как играть, как адаптировать игру и как сохранить фокус на удовольствии.
Как работает лото с картинками
У каждого игрока есть карточка с сеткой картинок, например чайник, кошка, роза, парусник или велосипед. Ведущий показывает или называет по одной картинке. Игроки отмечают такую же картинку на своей карточке. Тот, кто отметит полный ряд или набор, который согласилась группа, может крикнуть «Лото», но многие группы вообще обходятся без победителя.
Можно использовать распечатываемые карточки из нашей статьи бесплатные распечатываемые занятия или игру «Лото с картинками», в которой есть ведущий на экране для групп. Оба варианта хорошо работают, если планшет поднят так, чтобы его видела вся группа.
Как организовать игру
- Выберите небольшую группу. Четыре-восемь человек — хороший размер. Большие группы трудно поспевать за игрой, и они могут казаться торопливыми.
- Делайте картинки крупными. Используйте жирные линии и один знакомый предмет на клетку. Избегайте тесных карточек.
- Рассаживайте удобно. Посадите каждого так, чтобы он видел ведущего и свою карточку, и рядом с помощником, если тому нужна помощь.
- Используйте простые фишки. Крупные фишки, монеты или касание пальцем удобнее карандашей. Держите запас.
- Планируйте короткое занятие. Тридцати минут обычно достаточно. Заканчивайте раньше, если силы уходят.
Национальный институт старения советует адаптировать занятия к тому, что человек ещё может делать, поэтому упрощайте карточки и правила, когда это помогает.
Как называть картинки
- Поднимите картинку или покажите её на экране, прежде чем говорить.
- Назовите её ясно и простыми словами: «Чайник». Повторите один раз медленно.
- Подождите. Дайте людям время посмотреть и отметить. Не называйте следующую картинку, пока большинство не успели.
- Опишите, если это поможет. «Красный цветок» или «тот, что был на пикнике» могут вызвать разговор.
- Держите темп спокойным. Спокойный ведущий важнее быстрого.
Победа необязательна
Соревнование может быть проблемой. Тот, кто проигрывает, может почувствовать себя проверяемым, а тот, кто переживает из-за победы, может напрячься. Вот несколько альтернатив:
- Каждый получает картинку. Каждый игрок называет одну понравившуюся картинку, и группа любуется ею.
- Разберите полную карточку. Попросите игроков сказать что-нибудь об одной картинке со своей карточки.
- Играйте, пока не закончатся картинки. Назовите все картинки карточки, потом начните другую, без права первого победителя.
- Делайте приз маленьким или обходитесь без него. Печенье или песня лучше кубка.
Адаптация для поздних стадий
Людям, которым трудно найти картинку, дайте карточку только с четырьмя или шестью клетками либо по одной карточке за раз. Пусть помощник держит карточку, пока человек показывает пальцем, или с разрешения осторожно передвигает фишку. Некоторым людям проще просто слушать ведущего и наслаждаться звучанием слов.
Следите за признаками дискомфорта, например отворачивается или хмурится, и останавливайтесь, если они появляются. Больше идей для спокойных занятий сидя — в статье занятия на поздней стадии.
Лото в пансионатах и дневных центрах
Групповые занятия лучше всего работают, когда они спланированы вокруг людей в комнате. Наше руководство групповые занятия для пансионатов и дневных центров описывает, как планировать занятие, рассаживать людей и справляться с теми, кто хочет уйти. Лото с картинками также хорошо сочетается с песней или рассказом, а «Закончите пословицу» — как более спокойная игра ближе к концу занятия.
Что лото может и чего не может
Лото с картинками общительно и приятно. Оно может объединять людей, давать повод смотреть на картинки и слушать, делать группу тёплой. Оно не лечит деменцию и не замедляет её течение. Оценивайте успех по тому, как люди выглядят и чувствуют себя в течение часа, а не по тому, кто выиграл.
Частые вопросы
Что такое лото с картинками при деменции?
Это вариант лото, в котором вместо чисел используются крупные картинки. Игроки отмечают картинку на карточке, когда ведущий её показывает или называет. Оно подходит тем, кому трудны числа, и облегчает участие в игре.
Как провести лото с картинками для группы?
Используйте несколько наборов распечатанных карточек или ведущего на экране и называйте по одной картинке. Говорите ясно, поднимайте картинку и давайте людям время найти её. Держите группу небольшой, не торопитесь и позвольте отмечать карточки пальцем, ручкой или фишкой.
Помогает ли лото с картинками памяти?
Ни одно занятие не доказало, что лечит или замедляет деменцию. Лото с картинками — общая игра для общения. Её ценность в компании, голосе ведущего и удовольствии от поиска картинки, а не в каком-либо влиянии на память.
Что делать, если кто-то хочет остановиться или не может найти картинку?
Позвольте остановиться. Предложите найти её вместе, показать на неё или, с разрешения человека, передвинуть фишку за него. Важнее, чтобы человеку было комфортно, чем закончить карточку.
Источники
Мы даём ссылки на организации и исследования, на которые опирается эта страница. Каждый источник проверялся при обновлении страницы.
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities for dementia · NHS
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging