W skrócie
Bingo obrazkowe zastępuje liczby dużymi, wyraźnymi obrazkami, więc osoby mogą dopasowywać to, co widzą, zamiast czytać i zapamiętywać. Wydrukuj karty albo użyj prowadzącego na ekranie, wywołuj jeden obrazek naraz i pozwól wszystkim zaznaczać to, co widzą. Trzymaj małe grupy, wyraziste obrazki i opcjonalną wygraną. Najlepsza sesja bingo to towarzyska godzina, a nie wyścig do szczytu.
- Używaj obrazków zamiast liczb i rób każdy duży, wyraźny i związany z jedną znajomą rzeczą.
- Wywołuj powoli, pokaż obrazek i powiedz jego nazwę. Powtórz nazwę raz i poczekaj.
- Utrzymuj grupy po cztery do ośmiu osób i sadzaj osobę tak, by widziała prowadzącego i swoją kartę.
- Uczyń wygraną opcjonalną. Niektóre sesje mogą się zakończyć tym, że wszyscy wołają obrazek, który im się podoba.
- Zapytaj przed ogłoszeniem zwycięzcy. Niektórzy źle znoszą nagrody albo oklaski i to jest w porządku.
Na tej stronie (części: 7)
Bingo to znana, towarzyska gra dla wielu seniorów, ale liczby bywają trudne do śledzenia dla osoby z demencją. Bingo obrazkowe zachowuje ten sam łagodny rytm i zamienia liczby na duże, wyraźne obrazki. Działa w domu, w ośrodku dziennym i w domu opieki. Ten poradnik opisuje, jak grać, jak to dostosować i jak utrzymać uwagę na przyjemności.
Jak działa bingo obrazkowe
Każdy gracz ma kartę z siatką obrazków, na przykład czajniczka, kota, róży, żaglówki lub roweru. Prowadzący pokazuje lub wymienia jeden obrazek naraz. Gracze zaznaczają pasujący obrazek na swojej karcie. Gracz, który zaznaczy cały rząd lub zestaw uzgodniony przez grupę, może zawołać „Bingo”, ale wiele grup w ogóle pomija zwycięzcę.
Możesz użyć kart do wydruku z darmowych zajęć do wydruku albo gry w bingo obrazkowe, która ma prowadzącego na ekranie dla grupy. Oba sposoby dobrze działają, gdy tablet trzymasz w górze, by cała grupa widziała.
Przygotowanie sesji
- Wybierz małą grupę. Cztery do ośmiu osób to dobry rozmiar. Większe grupy trudniej śledzić i mogą wydawać się pospieszne.
- Zrób duże obrazki. Używaj grubych linii i jednego znajomego przedmiotu w każdym polu. Unikaj zagęszczonych kart.
- Ustaw ludzi dobrze. Każdy gracz ma widzieć prowadzącego i swoją kartę, a w pobliżu powinna być osoba pomocnicza, jeśli jest potrzebna.
- Używaj prostych znaczników. Duże żetony, monety lub stuknięcie palcem działają lepiej niż ołówki. Miej kilka zapasowych.
- Zaplanuj krótką sesję. Trzydzieści minut zwykle wystarczy. Przerwij wcześniej, jeśli spada energia.
National Institute on Aging radzi dostosowywać zajęcia do tego, co osoba nadal potrafi, więc upraszczaj karty i zasady, gdy to pomaga.
Jak wywoływać obrazki
- Unieś obrazek albo wskaż go na ekranie, zanim coś powiesz.
- Nazwij go wyraźnie, prostymi słowami: „Czajniczek.” Powtórz raz, powoli.
- Poczekaj. Daj czas, by spojrzeć i zaznaczyć. Nie wywołuj kolejnego obrazka, zanim większość osób nie będzie miała szansy.
- Opisz, jeśli to pomaga. „Czerwony kwiat” albo „ten, który był na pikniku” może wywołać rozmowę.
- Utrzymuj spokojne tempo. Spokojny prowadzący jest ważniejszy niż szybki.
Wygrana jako opcja
Rywalizacja może być problemem. Osoba, która przegrywa, może poczuć się sprawdzana, a osoba, która martwi się wygraną, może się spiąć. Oto alternatywy:
- Każdy wygrywa obrazek. Każdy gracz wywołuje jeden obrazek, który mu się podoba, a grupa go podziwia.
- Podziel się pełną kartą. Poproś graczy, by powiedzieli coś o jednym obrazku ze swojej karty.
- Graj, aż obrazki się skończą. Wywołaj wszystkie obrazki z karty, potem zacznij kolejną, bez przyznawania pierwszeństwa komukolwiek.
- Nagrodę trzymaj małą lub pomiń. Ciastko albo piosenka działają lepiej niż trofeum.
Dostosowanie dla osób w późnych etapach
Dla osób, którym trudno znaleźć obrazek, użyj karty z tylko czterema lub sześcioma polami albo dawaj każdemu jedną kartę naraz. Pozwól pomocnikowi trzymać kartę, gdy osoba wskazuje, albo delikatnie przesuń żeton, za zgodą. Niektórzy wolą po prostu słuchać prowadzącego i cieszyć się brzmieniem słów.
Obserwuj oznaki dyskomfortu, takie jak odsuwanie się albo marszczenie czoła, i przerwij, gdy się pojawią. Więcej pomysłów na spokojne zajęcia siedzące znajdziesz w zajęciach na późnym etapie.
Bingo w domach opieki i ośrodkach dziennych
Zajęcia grupowe działają najlepiej, gdy są zaplanowane wokół osób w pomieszczeniu. Nasz poradnik o zajęciach grupowych w domach opieki i ośrodkach dziennych wyjaśnia, jak zaplanować sesję, rozsadzać ludzi i radzić sobie z osobami, które chcą wyjść. Bingo obrazkowe dobrze łączy się też ze wspólnym śpiewaniem, a jako spokojniejsza gra na koniec sesji pasuje dokończ przysłowie.
Co bingo może, a czego nie może
Bingo obrazkowe jest towarzyskie i przyjemne. Może łączyć ludzi, dawać powód do patrzenia na obrazki i słuchania oraz sprawiać, że grupa jest ciepła. Nie leczy demencji i nie spowalnia jej przebiegu. Oceniaj sukces po tym, jak ludzie wyglądają i czują się w ciągu tej godziny, a nie po tym, kto wygrał.
Częste pytania
Czym jest bingo obrazkowe przy demencji?
To wersja bingo, w której zamiast liczb są duże obrazki. Gracze zaznaczają obrazek na karcie, gdy prowadzący go pokaże lub wymieni. Pasuje osobom, którym trudno idą liczby, i ułatwia włączenie się do gry.
Jak prowadzić bingo obrazkowe dla grupy?
Użyj kilku zestawów wydrukowanych kart albo prowadzącego na ekranie i wywołuj jeden obrazek naraz. Mów wyraźnie, unoś obrazek i daj ludziom czas, by go znaleźli. Trzymaj małą grupę, nie spiesz się i pozwól zaznaczać karty palcem, długopisem lub żetonem.
Czy bingo obrazkowe pomaga pamięci?
Nie wykazano, by jakakolwiek aktywność leczyła lub spowalniała demencję. Bingo obrazkowe to wspólna, towarzyska gra. Jego wartością jest towarzystwo, dźwięk głosu prowadzącego i radość z odnalezienia obrazka, a nie wpływ na pamięć.
Co, jeśli ktoś chce przestać albo nie może znaleźć obrazka?
Pozwól mu przestać. Zaproponuj wspólne szukanie, wskaż obrazek albo, za zgodą, przesuń za niego żeton. Komfort osoby jest ważniejszy niż dokończenie karty.
Źródła
Podajemy linki do instytucji i badań, na których opiera się ta strona. Każde źródło sprawdziliśmy przy ostatniej aktualizacji strony.
- Activities · Alzheimer's Association
- Activities for dementia · NHS
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging