Коротко
Простая викторина для пожилых людей с деменцией удаётся, когда похожа на беседу, а не на проверку. Спрашивайте о том, что человек узнал давно: старые песни, пословицы, праздники и повседневная жизнь, и всегда давайте два или три варианта. Называйте ответ щедро, никого не выделяйте, не ведите счёт и используйте каждый ответ как начало рассказа. Вопросы «это или то» без неправильных ответов подходят на более поздних стадиях.
- Спрашивайте о давно знакомом: песни, пословицы, праздники, еда и повседневная жизнь прошлых лет.
- Предлагайте два или три варианта, чтобы ответ можно было узнать, а не вспомнить.
- Называйте ответ тепло и идите дальше. Любое предположение, из которого рождается рассказ, — хорошее предположение.
- Никаких очков, никаких соревнующихся команд, никого не вызывают отдельно. Пусть ответы звучат от всех.
- Когда выбирать между ответами становится трудно, переходите к вопросам «это или то», где нет правильного ответа.
На этой странице (разделов: 9)
Викторина — одно из самых востребованных групповых занятий в домах престарелых и дневных центрах, и многие семьи играют в неё и за кухонным столом. Если проводить её как обычно, с очками и одним отвечающим, человек с деменцией может почувствовать себя в неловком положении. Если проводить бережно, это живой способ послушать истории. Ниже даны 50 простых вопросов с вариантами ответов и темой для разговора к каждому, а затем советы, как провести занятие.
Как сделать викторину подходящей для человека с деменцией?
Стройте её на узнавании и воспоминаниях о давнем и принимайте любой ответ.
- Спрашивайте о далёком прошлом. Ассоциация Альцгеймера пишет, что самый частый ранний симптом болезни Альцгеймера — трудность с запоминанием недавно полученной информации. Песни, пословицы и повседневная жизнь десятилетней давности часто оказываются более лёгкой почвой.
- Всегда давайте варианты. Выбрать верный ответ из двух или трёх намного легче, чем найти его из пустоты.
- Читайте вопросы вслух и показывайте их крупно. Доска или поднятый планшет помогают тем, кто хуже слышит.
- Называйте ответ щедро. Если никто не знает, скажите его тепло и идите дальше. Никаких «Ну же, вы же знаете это».
- Никакого счёта. Ни для отдельных людей, ни для столов. Если людям хочется цифру, ведите один общий счёт группы.
- Не вызывайте одного человека. Пусть ответы звучат от любого. Один на один отвечайте вместе: «Мне кажется, это пианино. А как вам?»
- Используйте тему для разговора. Ответ — это начало, а не конец. Настоящая цель — рассказы.
- Не затягивайте. Десяти вопросов с рассказами между ними вполне достаточно.
Национальный институт старения США формулирует главное правило просто: следите за раздражением и добивайтесь, чтобы человек чувствовал успех. Фонд Альцгеймера Америки включает викторины в занятия для ранней стадии. На средней стадии оставляйте два варианта и опирайтесь на темы для разговора. Позже переходите к вопросам «это или то», приведённым ниже.
Музыка и развлечения
Ответ выделен жирным. Подбирайте вопросы под человека: тому, кто вырос на народных песнях, нужны одни исполнители, а тому, кто любил эстраду, — другие.
| Вопрос | Варианты | Поговорим о |
|---|---|---|
| Кто написал музыку к балету «Лебединое озеро»? | Пётр Чайковский, Михаил Глинка, Сергей Рахманинов | Вам доводилось видеть этот балет или слышать его музыку? |
| Допойте: «Калинка, калинка, калинка моя, в саду ягода…» | малинка, рябинка, смородинка | Споём эту строчку вместе |
| Какой инструмент имеет 88 клавиш? | Гитара, пианино, труба | Играл ли кто-нибудь в вашей семье? |
| Какой танец считают так: раз-два-три, раз-два-три? | Вальс, твист, танго | Где вы ходили танцевать? |
| Какой народный инструмент имеет треугольный корпус и три струны? | Балалайка, скрипка, арфа | Вы слышали, как на ней играют? |
| Какой зверь в сказке «Колобок» съел колобка? | Лиса, волк, медведь | Кто рассказывал вам сказки? |
| Кого вырезал из полена папа Карло? | Буратино, Чиполлино, Незнайку | Какую сказку вам читали в детстве? |
| Кто написал «Сказку о рыбаке и рыбке»? | Александр Пушкин, Михаил Лермонтов, Николай Некрасов | Какие стихи вам нравились? |
| На чём раньше слушали пластинки? | На патефоне, на телефоне, на телевизоре | Какие пластинки были у вас дома? |
| Как называется танец, в котором идут по кругу, взявшись за руки? | Хоровод, танго, твист | Где вы водили хороводы или видели их? |
Больше о музыке — в материале о музыкальных занятиях при деменции.
Викторина о повседневной жизни
| Вопрос | Варианты | Поговорим о |
|---|---|---|
| Где в деревне хранили продукты в холоде до появления холодильников? | В погребе, в печи, на чердаке | Вы бывали в бабушкином погребе? |
| В чём носили молоко домой? | В бидоне, в корзине, в мешке | Кто в вашей семье ходил за молоком? |
| Как набирали номер на дисковом телефоне? | Нажимая кнопки, вращая диск, разговаривая с ним | Расскажите о телефоне, который был у вас дома |
| Что стояло на столе, чтобы вскипятить воду для чая? | Самовар, фонарь, ведро | Какой чай вы любили пить из самовара? |
| Что стелили на стол, когда ждали гостей? | Скатерть, ковёр, одеяло | Какая скатерть была у вас дома? |
| Какая деревянная игрушка состоит из нескольких фигурок, спрятанных одна в другой? | Матрёшка, юла, погремушка | Какие игрушки вы любили? |
| На чём зимой катались с горки? | На санках, на самокате, на велосипеде | С кем вы катались с горки? |
| Сколько копеек в одном рубле? | 10, 100, 1000 | Что можно было купить на рубль, когда вы были молоды? |
| Какая тёплая обувь делается из валяной шерсти? | Валенки, сандалии, кеды | Были ли у вас валенки? |
| Что звенит в школе, объявляя начало урока? | Звонок, свисток, барабан | Как вы ходили в школу? |
Праздники, природа и места
| Вопрос | Варианты | Поговорим о |
|---|---|---|
| Какой праздник отмечают 1 января? | Новый год, Масленица, День учителя | Что всегда стояло на вашем новогоднем столе? |
| Что традиционно пекут на Масленицу? | Блины, пряники, сушки | Как отмечали Масленицу там, где вы выросли? |
| Что наряжают к Новому году? | Ёлку, берёзу, яблоню | Какие игрушки висели на вашей ёлке? |
| Какого числа отмечают Международный женский день? | 1 марта, 8 марта, 15 марта | Какие цветы вам дарили весной? |
| Сколько цветов в радуге? | 5, 7, 9 | Любите ли вы смотреть на радугу после дождя? |
| Какое озеро в Сибири самое глубокое в мире? | Ладожское, Байкал, Онежское | Бывали ли вы у большого озера или моря? |
| Какая река самая длинная в Европе? | Волга, Нева, Дон | Бывали ли вы на берегу большой реки? |
| Что делают пчёлы? | Молоко, мёд, шёлк | Мёд с чаем или на хлебе? |
| Как называется детёныш коровы? | Жеребёнок, телёнок, козлёнок | Вам доводилось жить рядом с деревней? |
| Какой высокий жёлтый цветок поворачивается вслед за солнцем? | Роза, подсолнух, тюльпан | Что росло в вашем саду? |
| Сколько дней в високосном году? | 365, 366, 360 | Расскажите о дне рождения, который вам запомнился |
| Какое время года наступает после зимы? | Осень, весна, лето | Какое время года вам нравится больше всего? |
Еда и спорт
| Вопрос | Варианты | Поговорим о |
|---|---|---|
| Изюм — это сушёный… | Слива, виноград, вишня | Клали ли вы изюм в кашу или булочки? |
| Чернослив — это сушёная… | Слива, инжир, яблоко | Кто в вашей семье любил чернослив? |
| Что придаёт борщу красный цвет? | Морковь, свёкла, картофель | Кто в вашей семье варил борщ? |
| Из чего варят гречневую кашу? | Из гречки, из риса, из пшена | Какую кашу вы любили в детстве? |
| Какой пирог часто пекут из яблок? | Шарлотка, кулебяка, расстегай | Какие пироги пекли у вас дома? |
| Сколько игроков в футбольной команде на поле? | 9, 11, 13 | За какую команду вы болели? |
| Сколько игроков в волейбольной команде на площадке? | 4, 6, 8 | Играли ли вы когда-нибудь в волейбол? |
| В каком виде спорта играют шайбой? | Теннис, хоккей, футбол | Смотрели ли вы хоккей по телевизору? |
| Сколько клеток на шахматной доске? | 36, 64, 100 | Кто научил вас играть в шахматы или шашки? |
| В какой игре мяч забрасывают в корзину? | Баскетбол, футбол, хоккей | Играли ли вы в мяч во дворе? |
Знакомые пословицы
Закончить пословицу — значит опереться на язык, выученный давно, и это часто даётся легко. В нашей игре «Закончите пословицу» их гораздо больше, и любое окончание можно показать нажатием.
| Пословица | Варианты | Поговорим о |
|---|---|---|
| Без труда не вытащишь и рыбку из… | пруда, реки, ведёрка | Вам нравится бывать у воды: у пруда, у реки или у озера? |
| Утро вечера… | мудренее, светлее, веселее | Что вам больше по душе: утро или вечер? |
| Старый друг лучше новых… | двух, трёх, пяти | Расскажите о давнем друге или подруге |
| В гостях хорошо, а дома… | лучше, теплее, уютнее | Что делает дом по-настоящему уютным? |
| Семь раз отмерь, один раз… | отрежь, примерь, проверь | Вам нравится шить, вязать или мастерить? |
| Что посеешь, то и… | пожнёшь, соберёшь, найдёшь | Что вам нравилось выращивать в саду или на даче? |
| Цыплят по осени… | считают, кормят, встречают | Вам доводилось бывать в деревне или держать кур? |
| Мал золотник, да… | дорог, хорош, красив | Какая маленькая вещь вам особенно дорога? |
Вопросы «это или то» без неправильных ответов
Они подходят на любой стадии, в том числе позже, потому что нечего отгадывать. Спросите, послушайте и поделитесь своим ответом тоже.
- Кофе или чай?
- Море или горы?
- Собаки или кошки?
- Лето или зима?
- Пирог или торт?
- Танцевать или смотреть?
- Рассвет или закат?
- Крыльцо или сад?
- Радио или пластинки?
- Блины или оладьи?
- Розы или ромашки?
- Поездка на поезде или на машине?
Больше разговорных тем к картинкам — в наших карточках для разговора, которые можно распечатать.
Как провести викторину в доме престарелых или в группе?
- Рассадите людей так, чтобы они видели и слышали. Слуховые аппараты на месте, очки надеты, телевизор выключен.
- Представьте это как беседу. «У меня есть вопросы о старых временах, и мне кажется, вы знаете больше меня».
- Читайте каждый вопрос дважды и показывайте варианты крупно.
- Принимайте ответы с любого места в комнате. Повторяйте хорошие ответы, чтобы все слышали.
- Называйте ответ за всех, а потом задавайте тему для разговора всей комнате.
- Идите за энергией группы. Если один вопрос вызвал десять минут рассказов, пусть так и будет.
- Закончите песней или раундом «это или то», чтобы все ушли с чем-то лёгким.
О других формах групповых занятий, включая лото с картинками и пение хором, — в материале о групповых занятиях в доме престарелых.
Когда стоит изменить план
Если человек выглядит встревоженным, замолкает или больше одного раза говорит «Не знаю», сделайте легче: оставьте два варианта, отвечайте вместе или перейдите к вопросам «это или то». Если группе захочется весь день говорить об одном вопросе, это успех. Цель никогда не состояла в правильных ответах. Цель была в том, чтобы провести время в хорошей компании.
Частые вопросы
Подходит ли викторина людям с деменцией?
Может подойти, если проводить её бережно. Фонд Альцгеймера Америки называет викторины среди занятий для ранней стадии. Задавайте вопросы о давно знакомых темах, предлагайте варианты, никогда не ставьте одного человека в неловкое положение и рассматривайте ответы как путь к разговору, а не как проверку.
Какие темы лучше всего подходят для викторины при деменции?
Обычно лучше всего то, что человек узнал давно: популярные песни и певцы из его юности, знакомые пословицы, праздники, еда, спорт и повседневная жизнь, например самовары и дисковые телефоны. Избегайте свежих новостей и всего, для чего нужно помнить что-то из начала занятия.
Как провести викторину в доме престарелых, никого не смутив?
Читайте каждый вопрос всей группе, показывайте или называйте варианты и принимайте ответы от любого. Не вызывайте отдельных людей и не ведите счёт. Называйте ответ с улыбкой, что бы ни предположили, и задайте вопрос, например «Кто из вас пил чай из самовара?», чтобы перейти к рассказам.
Чем заменить викторину на более поздних стадиях?
Переходите к вопросам без неправильных ответов, например «Кофе или чай?» или «Море или горы?», и к тому, чтобы вместе заканчивать знакомые пословицы или песни. Хорошо подходит и рассматривание картинок с совместным описанием.
Источники
Мы даём ссылки на организации и исследования, на которые опирается эта страница. Каждый источник проверялся при обновлении страницы.
- Therapeutic Activities for 3 Main Stages of Alzheimer's disease · Alzheimer's Foundation of America
- Adapting Activities for People With Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Activities · Alzheimer's Association
- What is Alzheimer's Disease? · Alzheimer's Association