Kuzungumza na Watoto Kuhusu Demensia

Dementia inapobadilisha jinsi mtu anayempenda mtoto anavyofikiri, anavyokumbuka au anavyowasiliana, mtoto anaweza kugundua kabla mtu mzima hajaanza mazungumzo. Mtoto anaweza kuhisi wasiwasi, hasira, aibu, hatia au kutojua afanye nini. Kila mtoto na kila familia ni tofauti. Taarifa wazi na msaada thabiti vinaweza kumsaidia mtoto kuelewa kinachobadilika bila kumlazimisha kubeba majukumu ya watu wazima.

Mwongozo wa Alzheimer’s Association kuhusu kuzungumza na watoto unapendekeza kujibu maswali kwa uaminifu kwa maneno ambayo watoto wanaelewa. Mwongozo wa familia wa Dementia Australia pia unasisitiza mazungumzo ya kweli, kumhakikishia mtoto na kulinda nafasi yake ya kuwa mtoto. Tumia mawazo haya kama mwanzo, si maandishi ya kufuata kwa kila familia.

Ninaanzaje mazungumzo kuhusu demensia?

Anza na mabadiliko ambayo mtoto ameyaona au swali ambalo ameuliza. Unaweza kusema, “Umegundua kwamba Bibi anarudia maswali. Ana ugonjwa unaoitwa demensia unaoathiri kumbukumbu na fikra zake.” Tumia utambuzi halisi wa mtu pekee ikiwa unajulikana. Ikiwa familia bado inasubiri tathmini, eleza mabadiliko bila kutoa jina la ugonjwa.

Chagua wakati tulivu ambapo unaweza kukaa na mtoto. Tumia sentensi fupi na usimame ili mtoto ajibu. Huhitaji kueleza kila undani mara moja. Uliza anachokielewa tayari na anachotaka kujua baadaye. Mtoto mdogo anaweza kufaidika na kitabu cha picha au mfano rahisi; mtoto mkubwa anaweza kutaka maelezo zaidi au muda peke yake wa kufikiri.

Mweke mtu mwenye demensia katika mazungumzo anapotaka na anapoweza kushiriki. Zungumza na mtoto kuhusu mapendeleo ya mtu kabla ya kushiriki maelezo ya kitabibu ya faragha na watu wengine. Mtoto anaweza kutaka mzazi au mtu anayemwamini awepo anapotembelea, au asipende kujadili utambuzi na marafiki au shuleni kwa sasa.

Nimwambie mtoto nini kuhusu demensia?

Eleza sehemu zinazojali katika maisha yake ya kila siku. Demensia ni ugonjwa unaoweza kubadilisha jinsi mtu anavyokumbuka, anavyofikiri au anavyowasiliana. Haiambukizi, na mtoto hakuisababisha. Alzheimer’s Association inabainisha kwamba watoto wanaweza kuogopa kupata demensia au kujilaumu wakati watu wazima wana msongo. Jibu hofu hizo moja kwa moja.

Kuwa mkweli kuhusu ulichojua na usichojua. Unaweza kueleza kile familia imeona, msaada anaopokea mtu na mipango inayoweza kuathiri utaratibu wa mtoto. Epuka kuahidi kwamba mtu atapona, kwamba hakuna kitakachobadilika au kwamba unajua mabadiliko yatatokea lini. Usipojua jibu, sema hivyo na pendekeza mtafute pamoja taarifa za kuaminika.

Watoto wanaweza kuhitaji kusikia maelezo yale yale zaidi ya mara moja. Hili ni la kawaida. Acha nafasi ya mtoto kuuliza tena baadaye, na angalia kile alichokielewa bila kugeuza mazungumzo kuwa mtihani. Ikiwa mtoto anatumia maneno tofauti kwa ugonjwa huo, msikilize kwanza kisha pendekeza kwa upole maneno wazi anayoweza kutumia.

Ninawezaje kujibu maswali magumu?

Jibu wasiwasi uliofichika nyuma ya swali, kisha toa jibu lililo wazi na la kweli kadiri uwezavyo. Weka fupi na usijaze maelezo usiyoyajua.

• “Naweza kuupata?” Sema hapana: demensia haiambukizi. Mtoto anaweza kuendelea kutumia muda pamoja na mtu huyo.
• “Nimesababisha hili?” Mhakikishie kwamba ugonjwa huo haukusababishwa na kitu alichosema au alichofanya.
• “Kwa nini Babu ananiita jina lingine?” Eleza kwamba demensia inaweza kubadilisha jinsi mtu anavyokumbuka majina. Si kosa la mtoto, na huenda hafanyi hivyo ili kumuudhi.
• “Nami nitapata demensia?” Usikisie kuhusu maisha ya mtu mmoja baadaye. Hatari ya familia inategemea aina na historia. Ikiwa kuna wasiwasi mahususi kuhusu aina ya kurithiwa, muulize daktari wa mtu kama mtaalamu wa jenetiki anaweza kusaidia.
• “Atapona?” au “Atakufa?” Usiahidi matokeo wala muda. Mwambie mtoto kile timu ya huduma imesema, ikiwa familia inataka kushiriki, na eleza utakaporudi kuzungumza tena.
• “Bado ananipenda?” Usimfanye mtoto awajibike kuthibitisha jibu. Unaweza kusema kwamba uhusiano huo ni muhimu, na kutafuta njia ya starehe ya kutumia muda pamoja sasa hivi.

Ni sawa kusimama ikiwa swali linaonekana kubwa mno. Mwambie mtoto utakaporudi kulijibu, kisha ufanye hivyo. “Sijui bado” ya kweli na ya utulivu ina manufaa zaidi kuliko kukisia kwa kujiamini.

Ninawezaje kumsaidia mtoto bila kumfanya mlezi?

Toa muunganiko kwa hiari. Ikiwa mtoto na mtu mwenye demensia wote wanataka, wanaweza kusikiliza muziki unaojulikana, kutazama picha, kuchora, kusoma au kushiriki shughuli rahisi ya nyumbani. Mwongozo wetu wa kumbukumbu na mwongozo wa muziki yana mawazo. Fuata majibu ya mtu na ya mtoto; ni sawa kusimama, kubadilisha shughuli au kutembelea wakati mwingine.

Weka jukumu la huduma na usalama kwa watu wazima. Mtoto anaweza kuchagua kuweka vitafunio mezani au kuleta kitabu, lakini hapaswi kuwajibika kwa usimamizi, dawa, huduma binafsi, miadi au dharura. Usidokeze kwamba kutembelea, kusaidia au kukaa karibu ni wajibu wake. Mwongozo wa Dementia Australia unawahimiza familia kuheshimu mipaka ya vijana na haja yao ya kubaki watoto.

Linda muda ambao ni wa mtoto peke yake. Dumisha shule, urafiki, mambo anayopenda na taratibu za familia kadiri inavyowezekana. Ikiwa huduma inabadilisha mipango hiyo, eleza kwa nini na tafuta mtu mzima mwingine wa kusaidia kulinda shughuli au safari ya mtoto. Mwongozo wa kujitunza kwa mlezi unaeleza jinsi ya kuomba watu wazima wengine washiriki msaada.

Kabla ya kumwambia mwalimu, kocha au mtu mzima mwingine, mshirikishe mtoto katika uamuzi kwa kiwango kinachofaa. Anaweza kutaka mtu mmoja anayemwamini ajue, au anaweza kupendelea kusubiri. Ukishiriki taarifa, kubalianeni kile cha kusema na kile kinachopaswa kubaki faraja ya familia.

Ni lini nitafute msaada zaidi?

Uliza mtoto anaendeleaje kwa muda, si tu mara baada ya utambuzi. Baadhi ya watoto huzungumza waziwazi; wengine huonyesha msongo kupitia mabadiliko ya usingizi, shuleni, urafiki au tabia. Mabadiliko haya yanaweza kuwa na sababu nyingi na hayathibitishi kwamba mtoto anahitaji utambuzi. Msikilize na uulize msaada gani ungemsaidia.

Ikiwa mtoto anataka mtu nje ya familia wa kuzungumza naye, fikiria mwalimu anayemwamini, mshauri wa shule, daktari wa watoto au mtaalamu wa afya ya akili kwa watoto. Uliza kabla ya kuwasiliana na wafanyakazi wa shule kuhusu utambuzi, inapowezekana; mtoto anaweza kutaka kuwa sehemu ya mazungumzo hayo. Familia zilizoathiriwa na demensia ya mwanzo mdogo pia zinaweza kuhitaji msaada kuhusu kazi, shule na mabadiliko ya majukumu ya familia.

Ikiwa hujui jinsi ya kueleza mabadiliko fulani, uliza timu ya huduma ya mtu au shirika la demensia kwa mwongozo. Mtoto hahitaji majibu kamilifu kutoka kwako. Anahitaji taarifa za kweli, nafasi ya kuuliza tena na watu wazima wanaoendelea kujitokeza kwa ajili yake.