চমু উত্তৰ
ব্যক্তিজনে কি সহায় বিচাৰে আৰু কোনবোৰ কাম কঠিন হৈ আহিছে, তাৰ তালিকা লওক। সেৱা প্ৰদানকাৰীক স্মৃতিভ্ৰংশৰ অভিজ্ঞতা, প্ৰশিক্ষণ, প্ৰসংগ, বিকল্প কৰ্মীৰ ব্যৱস্থা, সময়সূচী আৰু খৰচৰ বিষয়ে সুধক। সহায় বাছনিত ব্যক্তিজনক সামিল কৰক।
- যি নিৰ্দিষ্ট কাম আৰু সময়ত সহায়ে পাৰ্থক্য আনিব পাৰে, সেইবোৰ তালিকাভুক্ত কৰক।
- স্মৃতিভ্ৰংশৰ অভিজ্ঞতা, প্ৰশিক্ষণ, প্ৰসংগ আৰু বিকল্প কৰ্মীৰ ব্যৱস্থাৰ বিষয়ে সুধক।
- ব্যক্তিজনৰ সৈতে এজন সেৱা প্ৰদানকাৰীক লগ কৰক আৰু তেওঁ সন্মানেৰে কথা পাতে নেকি লক্ষ্য কৰক।
- সেৱা আৰম্ভ হোৱাৰ আগতে কাম, সময়সূচী, খৰচ আৰু যোগাযোগৰ পৰিকল্পনা স্পষ্ট কৰক।
এই পৃষ্ঠাত (5টা অংশ)
ঘৰুৱা সহায় বিচাৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিবলগীয়া হ’ল ব্যক্তিজনৰ পৰা, সেৱাৰ তালিকাৰ পৰা নহয়। তেওঁ নিজে কি কৰি থাকিব বিচাৰে আৰু কি ধৰণৰ সহায় গ্ৰহণ কৰিব সুধক। প্ৰদানকাৰীয়ে সংগ, দৈনন্দিন কাম, ঘৰুৱা কাম বা দক্ষ স্বাস্থ্যসেৱাত সহায় দিব পাৰে। উপযুক্ত সমন্বয় নিৰ্ভৰ কৰে ব্যক্তিজন, তেওঁৰ কাম আৰু ইতিমধ্যে উপলব্ধ সহায়ৰ ওপৰত।
Alzheimer’s Association ৰ ঘৰুৱা যত্নৰ নিৰ্দেশিকা আৰু Dementia Australia ৰ ঘৰুৱা সেৱাৰ সাৰাংশত বিভিন্ন সেৱাৰ ধৰণ বৰ্ণনা কৰা হৈছে। Association ৰ প্ৰদানকাৰীৰ পৰীক্ষা-তালিকাত প্ৰশিক্ষণ, অভিজ্ঞতা, প্ৰসংগ, বিকল্প সহায় আৰু খৰচৰ বিষয়ে সুধিবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে। সেৱা, যোগ্যতা আৰু আৰ্থিক সহায়ৰ নিয়ম স্থানভেদে ভিন্ন হয়; এই পৃষ্ঠাই কোনো প্ৰদানকাৰীক অনুমোদন বা যোগ্যতাৰ ব্যাখ্যা নকৰে।
ব্যক্তিজনে কি ধৰণৰ সহায় বিচাৰে?
দৈনন্দিন জীৱনত গুৰুত্বপূৰ্ণ কামবোৰৰ পৰা আৰম্ভ কৰক। তেওঁ হয়তো কাৰোবাই আহি কথা কওক, বাজাৰ বা খাদ্য প্ৰস্তুত কৰাত সহায় লওক, বা গা ধোৱা বা কাপোৰ পিন্ধাত সহায় লওক বিচাৰিব পাৰে। নাৰ্চিং বা ফিজিঅ’থেৰাপিৰ দৰে দক্ষ স্বাস্থ্যসেৱা এটা ভিন্ন সেৱা, আৰু ইয়াৰ বাবে যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞ বা স্বাস্থ্য প্ৰদানকাৰীৰ প্ৰেৰণাৰ প্ৰয়োজন হ’ব পাৰে।
কি সহায় লাগে, কেতিয়া লাগে আৰু ব্যক্তিজনে কি বিচাৰে লিখি ৰাখক। তেওঁ নিজে কি কৰিব পাৰে আৰু কেতিয়া গোপনীয়তা বিচাৰে সেইটোও অন্তৰ্ভুক্ত কৰক। ইয়াৰ ফলত সেৱাটো তেওঁৰ সমগ্ৰ দিনটো নিজৰ হাতলৈ নলৈ, তেওঁৰ স্বাধীনতা সমৰ্থন কৰাত কেন্দ্ৰীভূত হ’ব পাৰে।
ব্যক্তিজন নিশ্চিত নহ’লে, এটা ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োজনৰ পৰা আৰম্ভ কৰক বা উপলব্ধ হ’লে এটা চমু সাক্ষাৎ লওক। সেই অভিজ্ঞতাৰ পিছত তেওঁ কেনে অনুভৱ কৰিলে সুধক। তেওঁ কাম, সময় বা সহায়ক ব্যক্তি সলনি কৰিব বিচাৰিব পাৰে। যত্ন পৰিকল্পনা প্ৰয়োজন আৰু পৰিস্থিতি সলনি হোৱাৰ লগে লগে সলনি কৰিব পাৰি।
প্ৰদানকাৰীক নিযুক্তিৰ আগতে কি সুধিব লাগে?
কেইজনমান প্ৰদানকাৰীক ফোন কৰক আৰু ব্যক্তিজনে কি সহায় বিচাৰে বুজাই দিয়ক। তেওঁলোকে সেই প্ৰয়োজনসমূহ পূৰণ কৰিব পাৰে নেকি, কেতিয়া উপলব্ধ, আৰু স্মৃতিভ্ৰংশৰ সৈতে থকা কাৰোবাৰ যত্ন লোৱাৰ অভিজ্ঞতা আছে নেকি সুধক। তেওঁলোকৰ কৰ্মীসকলে স্মৃতিভ্ৰংশৰ কি প্ৰশিক্ষণ পায়, আৰু বিভ্ৰান্ত, চিন্তিত বা ক্লান্ত ব্যক্তিক কেনেকৈ সহায় কৰে সুধক।
দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰভাৱ পেলোৱা বিষয়বোৰ স্পষ্ট কৰক: কোন আহিব, কিমান সঘনাই, প্ৰতিটো সাক্ষাৎ কিমান সময়ৰ, কৰ্মী অসুস্থ হ’লে কি হ’ব, আৰু সমস্যা হ’লে কাক যোগাযোগ কৰিব। ব্যক্তিজনে যদি একেজন কৰ্মী বিচাৰে, সেৱাটোৱে সেই ধাৰাবাহিকতা দিব পাৰেনে সুধক।
প্ৰশংসাপত্ৰ আৰু প্ৰতিষ্ঠানে কৰ্মী কেনেকৈ বাছনি কৰে সুধক। পটভূমি পৰীক্ষা, প্ৰশিক্ষণ আৰু যোগ্যতা পৰীক্ষা কৰা হয় নেকি, আৰু কৰ্মীক কি কাম কৰাৰ অনুমতি আছে জানক। নিয়ম আৰু উপাধি স্থানভেদে ভিন্ন হয়, গতিকে স্থানীয়ভাৱে যিকোনো পেছাদাৰী বা অনুজ্ঞাপত্ৰৰ প্ৰয়োজনীয়তা নিশ্চিত কৰক।
ব্যক্তি আৰু প্ৰদানকাৰী উপযুক্ত মিল খায় নেকি মই কেনেকৈ চাম?
ব্যক্তিজনে সন্মতি দিলে, প্ৰথম সেৱাৰ আগতে ঘৰত এটা সাক্ষাতৰ ব্যৱস্থা কৰক। প্ৰদানকাৰীয়ে ব্যক্তিজনৰ সৈতে সোজাসুজি কথা পাতে নে, তেওঁৰ পছন্দ শুনে নে, আৰু সঁহাৰিৰ বাবে সময় দিয়ে নে লক্ষ্য কৰক। ব্যক্তিজনক সাক্ষাতটো কেনে লাগিল সুধক, এনেদৰে যে তেওঁ আৰামেৰে উত্তৰ দিব পাৰে।
Alzheimer’s Association এ পৰামৰ্শ দিয়ে যে সাক্ষাৎকাৰৰ সময়ত আন এজন বিশ্বাসী লোক উপস্থিত থাকক, যাতে পিছত আপোনাৰ ধাৰণাবোৰ আলোচনা কৰিব পাৰে। এই সাক্ষাতত এটা সাধাৰণ দিনৰ কথা আলোচনা কৰক: আগমন, অভ্যৰ্থনা, পৰিকল্পিত কাম আৰু ব্যক্তিজনে কেনেকৈ থামিবলৈ বা বিশ্ৰাম ল’বলৈ কৈব পাৰে।
সম্ভৱ হ’লে প্ৰথমে এটা চমু সাক্ষাৎ স্থিৰ কৰক আৰু ব্যক্তিজনৰ সৈতে তাক পৰ্যালোচনা কৰক। কাগজত প্ৰদানকাৰী উপযুক্ত যেন লাগিব পাৰে, কিন্তু ব্যক্তিগতভাৱে মিল নহ’বও পাৰে। ব্যক্তিজনৰ সঁহাৰিক সন্মান কৰক, আৰু আপোনাৰ বা তেওঁৰ কোনো চিন্তা থাকিলে বিকল্পৰ বিষয়ে আলোচনা কৰক।
সহায়কক কি তথ্য দিব লাগে?
কেৱল সেইবোৰ বিৱৰণ ভাগ কৰক যিবোৰে প্ৰদানকাৰীক ব্যক্তিজনক নিৰাপদে আৰু সন্মানেৰে সহায় কৰাত সহায় কৰে। ব্যক্তিজনৰ সন্মতিৰে, তেওঁ কেনেকৈ সম্বোধিত হ’ব বিচাৰে, কোন অভ্যাসবোৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ, কি তেওঁক যোগাযোগত সহায় কৰে আৰু তেওঁ নিজে কি কৰিব বিচাৰে বুজাই দিয়ক।
স্বাস্থ্যৰ নিৰ্দেশে কাম প্ৰভাৱিত কৰিলে, চিকিৎসকক সুধক প্ৰদানকাৰীৰ কি জনা প্ৰয়োজন। অপ্ৰশিক্ষিত কৰ্মীক তেওঁৰ প্ৰশিক্ষণ বা ভূমিকাৰ বাহিৰৰ চিকিৎসা কাম কৰাবলৈ নিদিব। ব্যক্তিগত তথ্য গোপনে ৰাখক, আৰু লিখিত টোকা বা যত্ন অভিলেখত কাৰ প্ৰৱেশাধিকাৰ আছে পৰীক্ষা কৰক।
চিকিৎসকৰ সাক্ষাতৰ প্ৰস্তুতিৰ নিৰ্দেশিকাই স্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞৰ বাবে প্ৰশ্ন সজাত সহায় কৰিব পাৰে। ঘৰৰ সুৰক্ষাৰ নিৰ্দেশিকাত ঘৰৰ সালসলনি আৰু কেতিয়া যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞৰ পৰামৰ্শ লব লাগে সেই বিষয়ে আছে।
সময়ৰ সৈতে ব্যৱস্থাটো কেনেকৈ পৰ্যালোচনা কৰিব পাৰি?
কৰ্মী আহি যোৱাৰ পিছত ব্যক্তিজন আৰু প্ৰদানকাৰীৰ সৈতে কথা পাতক। কি আৰামদায়ক লাগিল, তেওঁ কি উপভোগ কৰিল আৰু কি সলনি কৰিব বিচাৰে সুধক। যদি তেওঁ বেছি কথা নকয়, তেওঁ কৰ্মীক স্বাগত জনাইছে নে, সহজ অনুভৱ কৰিছে নে, আৰু সাক্ষাৎ চলি থাকক বিচাৰে নে লক্ষ্য কৰক। এই পৰ্যবেক্ষণবোৰ কোনো স্ক’ৰ নহয়; সেইবোৰ আলোচনাক পথ দেখুৱাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰক।
সাধাৰণ আপডেট কেনেকৈ ভাগ কৰা হ’ব আৰু চিন্তা কেনেকৈ সমাধান কৰা হ’ব, প্ৰদানকাৰীৰ সৈতে সন্মত হওক। কোনো সাক্ষাৎ বাতিল হ’লে কোনে বিকল্প দিব পাৰে বা ব্যক্তিজনে কি কৰিব বিচাৰে জানক। ব্যক্তিজনৰ দৈনন্দিন ৰুটিন, স্বাস্থ্য বা সহায়ৰ প্ৰয়োজন সলনি হ’লে কামবোৰ পৰ্যালোচনা কৰক।
খৰচ, সময়সূচী আৰু উপলব্ধ সেৱাবোৰ স্থানভেদে আৰু সময়ভেদে সলনি হয়। প্ৰদানকাৰীক হাৰ, সৰ্বনিম্ন সাক্ষাতৰ সময়, বাতিলৰ নিয়ম আৰু অতিৰিক্ত মাচুলৰ লিখিত চৰ্ত দিবলৈ কওক। ব্যক্তিজনৰ চিকিৎসক, স্থানীয় বৃদ্ধ সেৱা বা স্মৃতিভ্ৰংশ সংস্থাই চাবলৈ ঠাইৰ পৰামৰ্শ দিব পাৰে, কিন্তু আপুনি আৰু ব্যক্তিজনে নিজেই প্ৰদানকাৰীসকলৰ তুলনা কৰক।
ব্যক্তিজনৰ হঠাতে বিভ্ৰান্তি বা অধিক অসুস্থ লাগিলে, সেইটো স্মৃতিভ্ৰংশৰ বাবে বুলি ধৰি নলওক। NHS এ হঠাতে বিভ্ৰান্তিৰ বাবে তৎক্ষণাৎ চিকিৎসা সহায় লওক বুলি পৰামৰ্শ দিয়ে। চলি থকা যত্নৰ চিন্তাৰ বাবে চিকিৎসক বা আন যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞৰ সৈতে কথা পাতক।
সহায়ৰ উদ্দেশ্য হ’ল ব্যক্তিজনৰ জীৱনৰ সৈতে মিল খোৱা সহায়। কাম নিৰ্ধাৰণ কৰক, প্ৰদানকাৰীৰ অভিজ্ঞতা আৰু বিকল্প পৰিকল্পনা পৰীক্ষা কৰক, প্ৰতিটো সিদ্ধান্তত ব্যক্তিজনক সামিল কৰক, আৰু সময়ৰ সৈতে ব্যৱস্থাটোৱে তেওঁক কেনে অনুভৱ কৰায় পৰ্যালোচনা কৰক।
সাধাৰণ প্ৰশ্ন
স্মৃতিভ্ৰংশৰ বাবে ঘৰুৱা সহায়ৰ কি কি ধৰণ আছে?
সেৱাত সংগ, দৈনন্দিন কামত সহায়, ঘৰুৱা কাম বা দক্ষ স্বাস্থ্যসেৱা অন্তৰ্ভুক্ত হ'ব পাৰে। প্ৰতিজন প্ৰদানকাৰীক তেওঁলোকে কি দিয়ে আৰু তেওঁলোকৰ কৰ্মীসকলে কোন কাম কৰিবলৈ প্ৰশিক্ষিত আৰু অনুমতিপ্ৰাপ্ত সুধক।
ঘৰুৱা যত্ন প্ৰদানকাৰীক মই কি সুধিব লাগে?
অভিজ্ঞতা আৰু স্মৃতিভ্ৰংশৰ প্ৰশিক্ষণ, তেওঁলোকে কৰিব পৰা কাম, প্ৰসংগ, পটভূমি পৰীক্ষা, সময়সূচী, খৰচ, আৰু কৰ্মী উপলব্ধ নহ'লে কি হয়, সেই বিষয়ে সুধক। প্ৰশ্ন থাকিলে কাক যোগাযোগ কৰিব, নিশ্চিত কৰক।
স্মৃতিভ্ৰংশ থকা ব্যক্তিয়ে সেৱা প্ৰদানকাৰী বাছনিত সহায় কৰা উচিত নেকি?
তেওঁ যিমান ইচ্ছা কৰে আৰু সক্ষম, সিমান সামিল কৰক। তেওঁ কেনে সহায় স্বাগত জনায় সুধক, প্ৰদানকাৰীৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়ক, আৰু তেওঁ এই আলোচনাত সহজ অনুভৱ কৰে নেকি লক্ষ্য কৰক।
ব্যৱস্থাটো কাম কৰিছে নে নাই মই কেনেকৈ সিদ্ধান্ত ল'ম?
কৰ্মী আহি যোৱাৰ পিছত ব্যক্তিজন আৰু প্ৰদানকাৰীৰ সৈতে কথা পাতক। কি সহায়ক লাগিল সুধক, প্ৰয়োজন হ'লে কাম বা সময় সলনি কৰক, আৰু নিয়মীয়া কৰ্মী আহিব নোৱাৰিলে এটা বিকল্প ব্যৱস্থা আছে নেকি নিশ্চিত কৰক।
উৎস
এই পৃষ্ঠাই যিবোৰ প্ৰতিষ্ঠান আৰু অধ্যয়নৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে সেইবোৰৰ লিংক আমি দিছোঁ। পৃষ্ঠাখন আপডেট কৰাৰ সময়ত প্ৰতিটো পৰীক্ষা কৰা হৈছিল।
- In-Home Care · Alzheimer's Association
- Choosing an In-Home Care Professional · Alzheimer's Association
- Home care · Dementia Australia
- Sudden confusion (delirium) · NHS